Legasthenie

Legasthenie ist eine Lernstörung, die Schwierigkeiten beim Lesen aufgrund von Problemen beim Erkennen von Sprachlauten und beim Erlernen ihrer Beziehung zu Buchstaben und Wörtern (Decodierung) beinhaltet. Legasthenie, auch Lesebehinderung genannt, ist ein Ergebnis individueller Unterschiede in den Bereichen des Gehirns, die Sprache verarbeiten. Legasthenie ist nicht auf Probleme mit Intelligenz, Hörvermögen oder Sehvermögen zurückzuführen. Die meisten Kinder mit Legasthenie können mit Nachhilfeunterricht oder einem spezialisierten Bildungsprogramm erfolgreich die Schule besuchen. Emotionale Unterstützung spielt ebenfalls eine wichtige Rolle. Obwohl es keine Heilung für Legasthenie gibt, führen frühzeitige Beurteilung und Intervention zum besten Ergebnis. Manchmal bleibt Legasthenie jahrelang unerkannt und wird erst im Erwachsenenalter erkannt, aber es ist nie zu spät, Hilfe zu suchen.

Anzeichen von Legasthenie können vor dem Schuleintritt Ihres Kindes schwer zu erkennen sein, aber einige frühe Hinweise können auf ein Problem hindeuten. Sobald Ihr Kind schulpflichtig ist, kann dessen Lehrer der Erste sein, der ein Problem bemerkt. Der Schweregrad variiert, aber die Erkrankung wird oft deutlich, wenn ein Kind das Lesen lernt. Anzeichen dafür, dass ein Kleinkind von Legasthenie betroffen sein könnte, sind: Spät sprechen Langsames Erlernen neuer Wörter Probleme beim richtigen Bilden von Wörtern, z. B. das Umkehren von Lauten in Wörtern oder das Verwechseln von Wörtern, die gleich klingen Probleme beim Erinnern oder Benennen von Buchstaben, Zahlen und Farben Schwierigkeiten beim Lernen von Kinderreimen oder beim Spielen von Reimspielen Sobald Ihr Kind in der Schule ist, können sich die Symptome der Legasthenie deutlicher zeigen, darunter: Lesen deutlich unter dem altersentsprechenden Niveau Probleme beim Verarbeiten und Verstehen des Gehörten Schwierigkeiten, das richtige Wort zu finden oder Fragen zu beantworten Probleme, sich die Reihenfolge der Dinge zu merken Schwierigkeiten, Ähnlichkeiten und Unterschiede in Buchstaben und Wörtern zu erkennen (und gelegentlich zu hören) Unfähigkeit, die Aussprache eines unbekannten Wortes zu entziffern Schreibschwierigkeiten Außergewöhnlich lange Zeit für das Erledigen von Aufgaben, die Lesen oder Schreiben erfordern Vermeidung von Aktivitäten, die Lesen erfordern Anzeichen von Legasthenie bei Jugendlichen und Erwachsenen ähneln denen bei Kindern sehr. Einige häufige Symptome von Legasthenie bei Jugendlichen und Erwachsenen sind: Schwierigkeiten beim Lesen, einschließlich des lauten Lesens Langsames und mühsames Lesen und Schreiben Schreibschwierigkeiten Vermeidung von Aktivitäten, die Lesen erfordern Falsche Aussprache von Namen oder Wörtern oder Probleme beim Abrufen von Wörtern Außergewöhnlich lange Zeit für das Erledigen von Aufgaben, die Lesen oder Schreiben erfordern Schwierigkeiten beim Zusammenfassen einer Geschichte Probleme beim Erlernen einer Fremdsprache Schwierigkeiten beim Lösen von mathematischen Textaufgaben Obwohl die meisten Kinder zum Kindergarten- oder ersten Schuljahr bereit sind, Lesen zu lernen, haben Kinder mit Legasthenie oft Schwierigkeiten, bis dahin Lesen zu lernen. Sprechen Sie mit Ihrem Arzt, wenn das Lesevermögen Ihres Kindes unter dem für das Alter Ihres Kindes erwarteten Niveau liegt oder wenn Sie andere Anzeichen von Legasthenie bemerken. Wenn Legasthenie nicht erkannt und behandelt wird, setzen sich Lese-Schwierigkeiten aus der Kindheit bis ins Erwachsenenalter fort.

Obwohl die meisten Kinder zum Kindergarten- oder ersten Schuljahr bereit sind, Lesen zu lernen, haben Kinder mit Legasthenie oft Schwierigkeiten, bis dahin Lesen zu lernen. Sprechen Sie mit Ihrem Arzt, wenn das Lesevermögen Ihres Kindes unter dem für das Alter Ihres Kindes erwarteten Niveau liegt oder wenn Sie andere Anzeichen von Legasthenie bemerken. Wenn Legasthenie nicht erkannt und behandelt wird, bestehen Lese-Schwierigkeiten aus der Kindheit bis ins Erwachsenenalter fort.

Legasthenie resultiert aus individuellen Unterschieden in den Bereichen des Gehirns, die das Lesen ermöglichen. Sie tritt gehäuft familiär auf. Legasthenie scheint mit bestimmten Genen verbunden zu sein, die beeinflussen, wie das Gehirn Lesen und Sprache verarbeitet.

Eine Familienanamnese mit Legasthenie oder anderen Lese- oder Lernstörungen erhöht das Risiko, Legasthenie zu haben.

Legasthenie kann zu verschiedenen Problemen führen, darunter:

• Lernprobleme. Da Lesen eine grundlegende Fähigkeit für die meisten Schulfächer ist, ist ein Kind mit Legasthenie in den meisten Klassen benachteiligt und hat möglicherweise Schwierigkeiten, mit Gleichaltrigen mitzuhalten.
• Soziale Probleme. Unbehandelt kann Legasthenie zu geringem Selbstwertgefühl, Verhaltensproblemen, Angstzuständen, Aggressionen und dem Rückzug von Freunden, Eltern und Lehrern führen.
• Probleme als Erwachsene. Die Unfähigkeit zu lesen und zu verstehen, kann Kinder daran hindern, ihr Potenzial im Laufe ihres Lebens auszuschöpfen. Dies kann negative langfristige Auswirkungen auf die Bildung, die soziale Entwicklung und die Wirtschaft haben.

Kinder mit Legasthenie haben ein erhöhtes Risiko, an einer Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) zu erkranken, und umgekehrt. ADHS kann Schwierigkeiten verursachen, die Aufmerksamkeit zu halten. Es kann auch Hyperaktivität und impulsives Verhalten verursachen, was die Behandlung von Legasthenie erschweren kann.

Es gibt keinen einzigen Test, der Legasthenie diagnostizieren kann. Eine Reihe von Faktoren werden berücksichtigt, wie zum Beispiel: Die Entwicklung Ihres Kindes, schulische Probleme und die medizinische Vorgeschichte. Der Arzt wird Ihnen wahrscheinlich Fragen zu diesen Bereichen stellen. Außerdem möchte der Arzt etwas über alle Erkrankungen wissen, die in der Familie vorkommen, einschließlich Legasthenie oder anderer Lernschwierigkeiten. Fragebögen. Der Arzt lässt Ihr Kind, die Bezugspersonen oder Lehrer möglicherweise Fragebögen ausfüllen. Ihr Kind wird möglicherweise gebeten, Tests zu absolvieren, um die Lese- und Sprachfähigkeiten zu ermitteln. Sehtests, Hörtests und neurologische Untersuchungen. Diese können helfen festzustellen, ob eine andere Erkrankung die Leseschwierigkeiten Ihres Kindes verursacht oder verstärkt. Psychologische Untersuchung. Der Arzt wird Ihnen und Ihrem Kind möglicherweise Fragen stellen, um die psychische Gesundheit Ihres Kindes besser zu verstehen. Dies kann helfen festzustellen, ob soziale Probleme, Angstzustände oder Depressionen die Fähigkeiten Ihres Kindes einschränken. Tests für Lese- und andere schulische Fähigkeiten. Ihr Kind kann eine Reihe von Schultests absolvieren und der Prozess und die Qualität der Lesefähigkeiten werden von einem Leseexperten analysiert.

Es gibt keine bekannte Möglichkeit, die zugrundeliegenden Hirnunterchiede zu korrigieren, die Legasthenie verursachen. Frühzeitige Erkennung und Beurteilung zur Feststellung spezifischer Bedürfnisse und geeigneter Behandlungen können jedoch den Erfolg verbessern. In vielen Fällen kann die Behandlung Kindern helfen, kompetente Leser zu werden.

Legasthenie wird mit spezifischen pädagogischen Ansätzen und Techniken behandelt, und je früher die Intervention beginnt, desto besser. Beurteilungen der Lesefähigkeiten Ihres Kindes, anderer akademischer Fähigkeiten und der psychischen Gesundheit helfen den Lehrkräften Ihres Kindes, ein individuelles Lehrprogramm zu entwickeln.

Lehrkräfte können Techniken einsetzen, die das Hören, Sehen und Tasten einbeziehen, um die Lesefähigkeiten zu verbessern. Einem Kind zu helfen, mehrere Sinne zum Lernen einzusetzen – beispielsweise das Anhören einer aufgezeichneten Lektion und das Nachzeichnen der Form der verwendeten Buchstaben und der gesprochenen Wörter mit dem Finger – kann bei der Verarbeitung der Informationen helfen.

Die Behandlung konzentriert sich darauf, Ihrem Kind zu helfen:

• Das Erkennen und Verwenden der kleinsten Laute, aus denen Wörter bestehen (Phoneme)
• Zu verstehen, dass Buchstaben und Buchstabenfolgen diese Laute und Wörter darstellen (Phonetik)
• Zu verstehen, was gelesen wird (Verstehen)
• Einen Wortschatz an erkannten und verstandenen Wörtern aufzubauen

Falls verfügbar, können Nachhilfestunden bei einem Lese- und Rechtschreib-Spezialisten für viele Kinder mit Legasthenie hilfreich sein. Wenn Ihr Kind eine schwere Lesebehinderung hat, kann eine Nachhilfe häufiger erforderlich sein und der Fortschritt kann langsamer sein.

In den Vereinigten Staaten sind Schulen gesetzlich verpflichtet, Schritte zu unternehmen, um Kindern mit diagnostizierter Legasthenie bei ihren Lernproblemen zu helfen. Sprechen Sie mit der Lehrkraft Ihres Kindes über die Einrichtung eines Treffens, um einen strukturierten, schriftlichen Plan zu erstellen, der die Bedürfnisse Ihres Kindes und die Art und Weise, wie die Schule Ihrem Kind zum Erfolg verhelfen wird, beschreibt. Dies wird als Individualisierter Bildungsplan (IEP) bezeichnet.

Kinder mit Legasthenie, die im Kindergarten oder in der ersten Klasse zusätzliche Hilfe erhalten, verbessern oft ihre Lesefähigkeiten so weit, dass sie in der Grundschule und der weiterführenden Schule erfolgreich sind.

Kinder, die erst in höheren Klassenstufen Hilfe erhalten, haben möglicherweise größere Schwierigkeiten, die zum guten Lesen notwendigen Fähigkeiten zu erlernen. Sie bleiben wahrscheinlich akademisch zurück und können möglicherweise nie aufholen. Ein Kind mit schwerer Legasthenie hat möglicherweise nie leichtes Lesen. Aber ein Kind kann Fähigkeiten erlernen, die das Lesen verbessern, und Strategien entwickeln, um die schulische Leistung und die Lebensqualität zu verbessern.

Sie spielen eine Schlüsselrolle dabei, Ihrem Kind zum Erfolg zu verhelfen. Sie können diese Schritte unternehmen:

• Das Problem frühzeitig angehen. Wenn Sie vermuten, dass Ihr Kind Legasthenie hat, sprechen Sie mit dem Kinderarzt Ihres Kindes. Frühzeitige Intervention kann den Erfolg verbessern.
• Arbeiten Sie mit der Schule Ihres Kindes zusammen. Sprechen Sie mit dem Lehrer darüber, wie die Schule Ihrem Kind zum Erfolg verhelfen wird. Sie sind der beste Fürsprecher Ihres Kindes.
• Lesestunden fördern. Nehmen Sie sich jeden Tag Zeit, um mit Ihrem Kind zu lesen. Um die Lesefähigkeiten zu verbessern, muss ein Kind das Lesen üben. Ermutigen Sie Ihr Kind zum Lesen, wenn sich die Fähigkeiten entwickeln. Lassen Sie Ihr Kind auch laut vor Ihnen lesen.
• Ein Beispiel für das Lesen geben. Legen Sie jeden Tag eine Zeit fest, um selbst etwas zu lesen, während Ihr Kind liest – dies gibt ein Beispiel und unterstützt Ihr Kind. Zeigen Sie Ihrem Kind, dass Lesen angenehm sein kann.

Erfolg in der Beschäftigung kann für Erwachsene mit Legasthenie schwierig sein. Um Ihre Ziele zu erreichen:

• Suchen Sie unabhängig von Ihrem Alter eine Beurteilung und Anleitung beim Lesen und Schreiben.
• Fragen Sie Ihren Arbeitgeber oder Ihre akademische Einrichtung im Rahmen des Americans with Disabilities Act nach zusätzlicher Ausbildung und angemessenen Anpassungen.

Akademische Probleme bedeuten nicht unbedingt, dass eine Person mit Legasthenie nicht erfolgreich sein kann. Fähigkeitsstarke Schüler mit Legasthenie können mit den richtigen Ressourcen sehr erfolgreich sein. Viele Menschen mit Legasthenie sind kreativ und intelligent und können begabt in Mathematik, Naturwissenschaften oder Kunst sein. Einige haben sogar erfolgreiche Karrieren als Schriftsteller.

• Sprechen Sie mit Ihrem Kind. Erklären Sie Ihrem Kind, was Legasthenie ist und dass es kein persönliches Versagen ist. Das Verständnis dafür kann Ihrem Kind helfen, besser mit einer Lernbehinderung umzugehen.
• Unterstützen Sie Ihr Kind beim Lernen zu Hause. Bieten Sie Ihrem Kind einen sauberen, ruhigen und organisierten Ort zum Lernen und legen Sie eine Lernzeit fest. Stellen Sie außerdem sicher, dass Ihr Kind ausreichend Ruhe bekommt und regelmäßig gesunde Mahlzeiten zu sich nimmt.
• Bildschirmzeit begrenzen. Begrenzen Sie die tägliche Bildschirmzeit und nutzen Sie die zusätzliche Zeit zum Lesetraining.
• Bleiben Sie mit den Lehrkräften Ihres Kindes in Kontakt. Sprechen Sie häufig mit den Lehrkräften, um sicherzustellen, dass Ihr Kind auf dem richtigen Weg bleibt. Wenn nötig, stellen Sie sicher, dass Ihr Kind zusätzliche Zeit für Tests bekommt, die Lesen erfordern. Fragen Sie den Lehrer, ob es Ihrem Kind helfen würde, die Lektionen des Tages aufzuzeichnen, um sie später wiederzugeben.
• Treten Sie einer Selbsthilfegruppe bei. Dies kann Ihnen helfen, mit Eltern in Kontakt zu bleiben, deren Kinder mit ähnlichen Lernbehinderungen konfrontiert sind. Selbsthilfegruppen können nützliche Informationen und emotionale Unterstützung bieten. Fragen Sie Ihren Arzt oder den Lese- und Rechtschreib-Spezialisten Ihres Kindes, ob es in Ihrer Nähe Selbsthilfegruppen gibt.

Emotionale Unterstützung und Möglichkeiten, Erfolge in nicht-lesebezogenen Aktivitäten zu erzielen, sind für Kinder mit Legasthenie wichtig. Wenn Ihr Kind Legasthenie hat: Seien Sie unterstützend. Schwierigkeiten beim Lesenlernen können das Selbstwertgefühl Ihres Kindes beeinträchtigen. Sagen Sie Ihrem Kind immer wieder, wie lieb Sie es haben und dass Sie es unterstützen. Fördern Sie Ihr Kind, indem Sie seine Talente und Stärken loben. Sprechen Sie mit den Lehrkräften der Schule, damit diese Ihrem Kind die notwendigen Hilfen und Unterstützung zukommen lassen können, um erfolgreich zu sein. Sprechen Sie mit Ihrem Kind. Erklären Sie Ihrem Kind, was Legasthenie ist und dass es kein persönliches Versagen darstellt. Dieses Verständnis kann Ihrem Kind helfen, besser mit seiner Lernschwäche umzugehen. Unterstützen Sie Ihr Kind beim Lernen zu Hause. Schaffen Sie einen sauberen, ruhigen und organisierten Ort zum Lernen und legen Sie feste Lernzeiten fest. Sorgen Sie außerdem dafür, dass Ihr Kind ausreichend Schlaf bekommt und regelmäßig gesunde Mahlzeiten zu sich nimmt. Beschränken Sie die Bildschirmzeit. Reduzieren Sie die tägliche Bildschirmzeit und nutzen Sie die zusätzliche Zeit für Lesepraxis. Bleiben Sie mit den Lehrern Ihres Kindes in Kontakt. Sprechen Sie regelmäßig mit den Lehrern, um sicherzustellen, dass Ihr Kind auf dem richtigen Weg bleibt. Wenn nötig, sorgen Sie dafür, dass Ihr Kind zusätzliche Zeit für Tests bekommt, die Lesefertigkeiten erfordern. Fragen Sie den Lehrer, ob es Ihrem Kind helfen würde, den Unterricht des Tages aufzuzeichnen und später wiederzugeben. Treten Sie einer Selbsthilfegruppe bei. Dies kann Ihnen helfen, mit Eltern in Kontakt zu bleiben, deren Kinder ähnliche Lernschwierigkeiten haben. Selbsthilfegruppen können nützliche Informationen und emotionale Unterstützung bieten. Fragen Sie Ihren Arzt oder den Lesefachmann Ihres Kindes, ob es Selbsthilfegruppen in Ihrer Nähe gibt.