Παιδική Απραξία Του Λόγου

Η παιδική απραξία του λόγου (CAS) είναι μια σπάνια διαταραχή του λόγου. Τα παιδιά με αυτή τη διαταραχή δυσκολεύονται να ελέγχουν τα χείλη, τις γνάθους και τη γλώσσα τους όταν μιλούν.

Στην CAS, ο εγκέφαλος δυσκολεύεται να προγραμματίσει την κίνηση του λόγου. Ο εγκέφαλος δεν μπορεί να κατευθύνει σωστά τις κινήσεις που χρειάζονται για τον λόγο. Οι μύες του λόγου δεν είναι αδύναμοι, αλλά οι μύες δεν σχηματίζουν τις λέξεις με τον σωστό τρόπο.

Για να μιλήσει σωστά, ο εγκέφαλος πρέπει να κάνει σχέδια που λένε στους μύες του λόγου πώς να κινούν τα χείλη, τη γνάθο και τη γλώσσα. Οι κινήσεις συνήθως οδηγούν σε ακριβείς ήχους και λέξεις που εκφέρονται με την κατάλληλη ταχύτητα και ρυθμό. Η CAS επηρεάζει αυτή τη διαδικασία.

Η CAS συχνά αντιμετωπίζεται με λογοθεραπεία. Κατά τη διάρκεια της λογοθεραπείας, ένας λογοπαθολόγος διδάσκει το παιδί να εξασκείται στον σωστό τρόπο να λέει λέξεις, συλλαβές και φράσεις.

Τα παιδιά με παιδική απραξία του λόγου (CAS) μπορεί να έχουν ποικίλα συμπτώματα λόγου. Τα συμπτώματα ποικίλλουν ανάλογα με την ηλικία του παιδιού και τη σοβαρότητα των προβλημάτων ομιλίας.

Η CAS μπορεί να οδηγήσει σε:

• Λιγότερο βρεφικό βόμβο ή λιγότερους φωνητικούς ήχους από το συνηθισμένο μεταξύ 7 και 12 μηνών.
• Ομιλία πρώτων λέξεων αργότερα, συνήθως μετά την ηλικία των 12 έως 18 μηνών.
• Χρήση περιορισμένου αριθμού συμφώνων και φωνηέντων.
• Συχνή παράλειψη ήχων κατά την ομιλία.
• Χρήση ομιλίας που είναι δύσκολο να κατανοηθεί.

Αυτά τα συμπτώματα παρατηρούνται συνήθως μεταξύ 18 μηνών και 2 ετών. Τα συμπτώματα σε αυτήν την ηλικία μπορεί να υποδεικνύουν ύποπτη CAS. Ύποπτη CAS σημαίνει ότι ένα παιδί ενδέχεται να έχει αυτή τη διαταραχή ομιλίας. Η ανάπτυξη της ομιλίας του παιδιού πρέπει να παρακολουθείται για να προσδιοριστεί εάν πρέπει να ξεκινήσει θεραπεία.

Τα παιδιά συνήθως παράγουν περισσότερη ομιλία μεταξύ 2 και 4 ετών. Τα σημάδια που μπορεί να υποδεικνύουν CAS περιλαμβάνουν:

• Παραμορφώσεις φωνηέντων και συμφώνων.
• Παύσεις μεταξύ συλλαβών ή λέξεων.
• Σφάλματα φωνητικής, όπως η «πίτα» που ακούγεται σαν «μπίτα».

Πολλά παιδιά με CAS δυσκολεύονται να φέρουν τις γνάθους, τα χείλη και τις γλώσσες τους στις σωστές θέσεις για να παράγουν ήχο. Μπορεί επίσης να δυσκολεύονται να μετακινούνται ομαλά στον επόμενο ήχο.

Πολλά παιδιά με CAS έχουν επίσης προβλήματα γλώσσας, όπως μειωμένο λεξιλόγιο ή δυσκολία με τη σειρά των λέξεων.

Ορισμένα συμπτώματα μπορεί να είναι μοναδικά για τα παιδιά με CAS, γεγονός που βοηθά στην διάγνωση. Ωστόσο, ορισμένα συμπτώματα της CAS είναι επίσης συμπτώματα άλλων τύπων διαταραχών ομιλίας ή γλώσσας. Είναι δύσκολο να διαγνωστεί η CAS εάν ένα παιδί έχει μόνο συμπτώματα που βρίσκονται τόσο στην CAS όσο και σε άλλες διαταραχές.

Ορισμένα χαρακτηριστικά, που μερικές φορές ονομάζονται δείκτες, βοηθούν στη διάκριση της CAS από άλλους τύπους διαταραχών ομιλίας. Αυτά που σχετίζονται με την CAS περιλαμβάνουν:

• Δυσκολία στην ομαλή μετάβαση από τον ένα ήχο, συλλαβή ή λέξη σε άλλη.
• Αδέξιες κινήσεις με την γνάθο, τα χείλη ή τη γλώσσα για να προσπαθήσουν να κάνουν τη σωστή κίνηση για τους ήχους της ομιλίας.
• Παραμορφώσεις φωνηέντων, όπως η προσπάθεια χρήσης του σωστού φωνήεντος αλλά η λανθασμένη προφορά του.
• Χρήση λανθασμένης τονισμού σε μια λέξη, όπως η προφορά «μπανάνα» ως «ΜΠΑ-να-να» αντί για «μπα-ΝΑ-να».
• Χρήση ίσης έμφασης σε όλες τις συλλαβές, όπως η προφορά «ΜΠΑ-ΝΑ-ΝΑ».
• Χωρισμός συλλαβών, όπως η τοποθέτηση παύσης ή κενού μεταξύ συλλαβών.
• Ασυνέπεια, όπως η δημιουργία διαφορετικών σφαλμάτων κατά την προσπάθεια να πει την ίδια λέξη για δεύτερη φορά.
• Δυσκολία στην μίμηση απλών λέξεων.
• Σφάλματα φωνητικής, όπως η προφορά «ντάουν» αντί για «τάουν».

Ορισμένες διαταραχές του ήχου της ομιλίας συχνά συγχέονται με την CAS επειδή ορισμένα από τα συμπτώματα μπορεί να επικαλύπτονται. Αυτές οι διαταραχές του ήχου της ομιλίας περιλαμβάνουν διαταραχές άρθρωσης, φωνολογικές διαταραχές και δυσαρθρία.

Ένα παιδί με διαταραχή άρθρωσης ή φωνολογική διαταραχή δυσκολεύεται να μάθει πώς να παράγει και να χρησιμοποιεί συγκεκριμένους ήχους. Σε αντίθεση με την CAS, το παιδί δεν έχει πρόβλημα στον προγραμματισμό ή τον συντονισμό των κινήσεων για να μιλήσει. Οι διαταραχές άρθρωσης και οι φωνολογικές διαταραχές είναι πιο συχνές από την CAS.

Τα σφάλματα άρθρωσης ή φωνολογικής ομιλίας μπορεί να περιλαμβάνουν:

• Αντικατάσταση ήχων. Το παιδί μπορεί να πει «φουμ» αντί για «θουμ», «ραμπίτ» αντί για «κουνέλι» ή «ταπ» αντί για «καπ».
• Παράλειψη τελικών συμφώνων. Ένα παιδί με CAS μπορεί να πει «ντου» αντί για «πάπια» ή «ου» αντί για «από πάνω».
• Διακοπή της ροής του αέρα. Το παιδί μπορεί να πει «τουν» αντί για «σουν» ή «ντου» αντί για «ζου».
• Απλοποίηση συνδυασμών ήχων. Το παιδί μπορεί να πει «τινγκ» αντί για «στρινγκ» ή «φογκ» αντί για «φρογκ».

Η δυσαρθρία είναι μια διαταραχή ομιλίας που εμφανίζεται επειδή οι μύες της ομιλίας είναι αδύναμοι. Η δημιουργία ήχων ομιλίας είναι δύσκολη επειδή οι μύες της ομιλίας δεν μπορούν να κινηθούν τόσο μακριά, τόσο γρήγορα ή τόσο δυνατά όσο κατά την τυπική ομιλία. Τα άτομα με δυσαρθρία μπορεί επίσης να έχουν βραχνή, χαμηλή ή ακόμη και τεταμένη φωνή. Ή μπορεί να έχουν ασαφή ή αργή ομιλία.

Η δυσαρθρία είναι συχνά ευκολότερο να εντοπιστεί από την CAS. Ωστόσο, όταν η δυσαρθρία προκαλείται από βλάβη σε περιοχές του εγκεφάλου που επηρεάζουν τον συντονισμό, μπορεί να είναι δύσκολο να προσδιοριστούν οι διαφορές μεταξύ CAS και δυσαρθρίας.

Η παιδική απραξία του λόγου (CAS) έχει έναν αριθμό πιθανών αιτιών. Αλλά συχνά δεν μπορεί να προσδιοριστεί κάποια αιτία. Συνήθως δεν υπάρχει κάποιο παρατηρήσιμο πρόβλημα στον εγκέφαλο ενός παιδιού με CAS.

Ωστόσο, η CAS μπορεί να είναι αποτέλεσμα παθήσεων ή τραυματισμού του εγκεφάλου. Αυτά μπορεί να περιλαμβάνουν ένα εγκεφαλικό επεισόδιο, λοιμώξεις ή τραυματικό τραυματισμό του εγκεφάλου.

Η CAS μπορεί επίσης να εμφανιστεί ως σύμπτωμα μιας γενετικής διαταραχής, συνδρόμου ή μεταβολικής πάθησης.

Η CAS μερικές φορές αναφέρεται ως αναπτυξιακή απραξία. Αλλά τα παιδιά με CAS δεν κάνουν τυπικά αναπτυξιακά λάθη ήχου και δεν ξεπερνούν την CAS. Αυτό σε αντίθεση με τα παιδιά με καθυστέρηση του λόγου ή αναπτυξιακές διαταραχές, τα οποία συνήθως ακολουθούν μοτίβα στην ανάπτυξη του λόγου και των ήχων, αλλά με πιο αργό ρυθμό από το συνηθισμένο.

Οι αλλαγές στο γονίδιο FOXP2 φαίνεται να αυξάνουν τον κίνδυνο παιδικής απραξίας της ομιλίας (CAS) και άλλων διαταραχών της ομιλίας και της γλώσσας. Το γονίδιο FOXP2 μπορεί να εμπλέκεται στον τρόπο ανάπτυξης ορισμένων νεύρων και οδών στον εγκέφαλο. Οι ερευνητές συνεχίζουν να μελετούν πώς οι αλλαγές στο γονίδιο FOXP2 μπορεί να επηρεάζουν τον κινητικό συντονισμό και την επεξεργασία της ομιλίας και της γλώσσας στον εγκέφαλο. Άλλα γονίδια μπορεί επίσης να επηρεάζουν την κινητική ανάπτυξη της ομιλίας.

Πολλά παιδιά με παιδική απραξία του λόγου (CAS) έχουν και άλλα προβλήματα που επηρεάζουν την ικανότητά τους να επικοινωνούν. Αυτά τα προβλήματα δεν οφείλονται στην CAS, αλλά μπορεί να εμφανίζονται μαζί με την CAS.

Συμπτώματα ή προβλήματα που συχνά συνυπάρχουν με την CAS περιλαμβάνουν:

• Καθυστέρηση στην ανάπτυξη της γλώσσας. Αυτό μπορεί να περιλαμβάνει δυσκολία στην κατανόηση του λόγου, μειωμένο λεξιλόγιο ή μη χρήση σωστής γραμματικής κατά τη σύνθεση λέξεων σε φράση ή πρόταση.
• Καθυστερήσεις στην πνευματική και κινητική ανάπτυξη και προβλήματα στην ανάγνωση, την ορθογραφία και τη γραφή.
• Δυσκολία στις αδρές και λεπτές κινητικές δεξιότητες ή στον συντονισμό.
• Δυσκολία στην επικοινωνία σε κοινωνικές αλληλεπιδράσεις.

Η έγκαιρη διάγνωση και θεραπεία της παιδικής απραξίας του λόγου μπορεί να μειώσει τον κίνδυνο μακροχρόνιας επιμονής του προβλήματος. Εάν το παιδί σας αντιμετωπίζει προβλήματα ομιλίας, ζητήστε από λογοθεραπευτή να το αξιολογήσει μόλις παρατηρήσετε οποιαδήποτε προβλήματα ομιλίας.

Για να αξιολογήσει την κατάσταση του παιδιού σας, ένας λογοπαθολόγος εξετάζει τα συμπτώματα και το ιατρικό ιστορικό του παιδιού σας. Ο λογοπαθολόγος πραγματοποιεί επίσης εξέταση των μυών που χρησιμοποιούνται για την ομιλία και παρατηρεί πώς το παιδί σας παράγει φωνήεντα, λέξεις και φράσεις.

Ο λογοπαθολόγος του παιδιού σας μπορεί επίσης να αξιολογήσει τις γλωσσικές δεξιότητες του παιδιού σας, συμπεριλαμβανομένου του λεξιλογίου, της δομής της πρότασης και της ικανότητας κατανόησης της ομιλίας.

Η διάγνωση της CAS δεν βασίζεται σε μια μόνο εξέταση ή παρατήρηση. Η διάγνωση γίνεται με βάση το πρότυπο των προβλημάτων που παρατηρούνται. Οι συγκεκριμένες εξετάσεις που διεξάγονται κατά την αξιολόγηση εξαρτώνται από την ηλικία του παιδιού σας, την ικανότητα συνεργασίας και τη σοβαρότητα του προβλήματος ομιλίας.

Μερικές φορές μπορεί να είναι δύσκολο να διαγνωστεί η CAS, ειδικά όταν ένα παιδί μιλάει πολύ λίγο ή δυσκολεύεται να αλληλεπιδράσει με τον λογοπαθολόγο.

Ωστόσο, είναι σημαντικό να προσδιοριστεί εάν το παιδί σας παρουσιάζει συμπτώματα CAS επειδή η CAS αντιμετωπίζεται διαφορετικά από άλλες διαταραχές της ομιλίας. Ο λογοπαθολόγος του παιδιού σας μπορεί να είναι σε θέση να προσδιορίσει την καλύτερη προσέγγιση θεραπείας για το παιδί σας, ακόμη και αν η διάγνωση δεν είναι βέβαιη αρχικά.

Οι εξετάσεις μπορεί να περιλαμβάνουν:

• Εξετάσεις ακοής. Ο γιατρός σας μπορεί να παραγγείλει εξετάσεις ακοής για να διαπιστώσει εάν προβλήματα ακοής θα μπορούσαν να συμβάλλουν στα προβλήματα ομιλίας του παιδιού σας.

• Αξιολόγηση ομιλίας. Η ικανότητα του παιδιού σας να παράγει ήχους, λέξεις και προτάσεις μπορεί να παρατηρηθεί κατά τη διάρκεια παιχνιδιού ή άλλων δραστηριοτήτων.

  Μπορεί να ζητηθεί από το παιδί σας να ονομάσει εικόνες. Αυτό επιτρέπει στον λογοπαθολόγο να ελέγξει εάν το παιδί σας δυσκολεύεται να παράγει συγκεκριμένους ήχους ή να προφέρει ορισμένες λέξεις ή συλλαβές.

  Ο λογοπαθολόγος του παιδιού σας μπορεί επίσης να αξιολογήσει τον συντονισμό και την ομαλότητα της κίνησης στην ομιλία του παιδιού σας. Μπορεί να ζητηθεί από το παιδί σας να επαναλάβει συλλαβές όπως "πα-τα-κα" ή να πει λέξεις όπως "μαργαρίτα".

  Εάν το παιδί σας μπορεί να μιλήσει προτάσεις, ο λογοπαθολόγος παρατηρεί τη μελωδία και τον ρυθμό της ομιλίας του παιδιού σας. Η μελωδία και ο ρυθμός ακούγονται στον τρόπο με τον οποίο το παιδί σας βάζει έμφαση στις συλλαβές και τις λέξεις.

  Ο λογοπαθολόγος του παιδιού σας μπορεί να βοηθήσει το παιδί σας παρέχοντας υποδείξεις, όπως λέγοντας τη λέξη ή τον ήχο πιο αργά ή παρέχοντας απτικές υποδείξεις στο πρόσωπο.

Ο λογοπαθολόγος του παιδιού σας θα παρακολουθεί πώς το παιδί σας κινεί τα χείλη, τη γλώσσα και το σαγόνι του σε δραστηριότητες όπως το φύσημα, το χαμόγελο και το φιλί.

Αξιολόγηση ομιλίας. Η ικανότητα του παιδιού σας να παράγει ήχους, λέξεις και προτάσεις μπορεί να παρατηρηθεί κατά τη διάρκεια παιχνιδιού ή άλλων δραστηριοτήτων.

Το παιδί σας μπορεί να ζητηθεί να ονομάσει εικόνες. Αυτό επιτρέπει στον λογοπαθολόγο να ελέγξει εάν το παιδί σας δυσκολεύεται να παράγει συγκεκριμένους ήχους ή να προφέρει ορισμένες λέξεις ή συλλαβές.

Ο λογοπαθολόγος του παιδιού σας μπορεί επίσης να αξιολογήσει τον συντονισμό και την ομαλότητα της κίνησης στην ομιλία του παιδιού σας. Μπορεί να ζητηθεί από το παιδί σας να επαναλάβει συλλαβές όπως "πα-τα-κα" ή να πει λέξεις όπως "μαργαρίτα".

Εάν το παιδί σας μπορεί να μιλήσει προτάσεις, ο λογοπαθολόγος παρατηρεί τη μελωδία και τον ρυθμό της ομιλίας του παιδιού σας. Η μελωδία και ο ρυθμός ακούγονται στον τρόπο με τον οποίο το παιδί σας βάζει έμφαση στις συλλαβές και τις λέξεις.

Ο λογοπαθολόγος του παιδιού σας μπορεί να βοηθήσει το παιδί σας παρέχοντας υποδείξεις, όπως λέγοντας τη λέξη ή τον ήχο πιο αργά ή παρέχοντας απτικές υποδείξεις στο πρόσωπο.

Μια δοκιμή λογοθεραπείας για να παρατηρηθεί πώς το παιδί σας ανταποκρίνεται στη θεραπεία CAS μπορεί να βοηθήσει τον λογοπαθολόγο να επιβεβαιώσει την CAS.

Τα παιδιά δεν ξεπερνούν την παιδική απραξία του λόγου (CAS), αλλά η λογοθεραπεία μπορεί να τα βοηθήσει να κάνουν την καλύτερη δυνατή πρόοδο. Οι λογοπαθολόγοι μπορεί να αντιμετωπίσουν την CAS με πολλές θεραπείες. Λογοθεραπεία Ο λογοπαθολόγος του παιδιού σας παρέχει συνήθως θεραπεία που εστιάζει στην εξάσκηση συλλαβών, λέξεων και φράσεων. Ανάλογα με το βαθμό των προβλημάτων ομιλίας, το παιδί σας μπορεί να χρειάζεται λογοθεραπεία 3 έως 5 φορές την εβδομάδα. Καθώς το παιδί σας βελτιώνεται, ο αριθμός των εβδομαδιαίων συνεδριών λογοθεραπείας μπορεί να μειωθεί. Τα παιδιά με CAS ωφελούνται γενικά από ατομική θεραπεία. Η ατομική θεραπεία επιτρέπει στο παιδί σας να έχει περισσότερο χρόνο για να εξασκηθεί στην ομιλία σε κάθε συνεδρία. Είναι σημαντικό τα παιδιά με CAS να έχουν πολλή εξάσκηση λέγοντας λέξεις και φράσεις σε κάθε συνεδρία λογοθεραπείας. Χρειάζεται χρόνος και εξάσκηση για να μάθουν πώς να λένε λέξεις και φράσεις με τον σωστό τρόπο. Επειδή τα παιδιά με CAS δυσκολεύονται να σχεδιάσουν κινήσεις για την ομιλία, η λογοθεραπεία συχνά εστιάζει την προσοχή του παιδιού σας στον ήχο και την αίσθηση των κινήσεων της ομιλίας. Οι λογοπαθολόγοι μπορεί να χρησιμοποιούν διαφορετικούς τύπους υποδείξεων στη λογοθεραπεία. Για παράδειγμα, ο λογοπαθολόγος του παιδιού σας μπορεί να ζητήσει από το παιδί σας να ακούσει προσεκτικά. Το παιδί σας μπορεί επίσης να ζητηθεί να παρακολουθήσει το στόμα του λογοπαθολόγου να σχηματίζει τη λέξη ή τη φράση. Ο λογοπαθολόγος του παιδιού σας μπορεί επίσης να αγγίξει το πρόσωπο του παιδιού σας καθώς το παιδί σας κάνει ορισμένους ήχους ή συλλαβές. Για παράδειγμα, ένας λογοπαθολόγος μπορεί να βοηθήσει να στρογγυλέψει τα χείλη του παιδιού σας για να πει «ου». Δεν έχει αποδειχθεί ότι καμία μεμονωμένη προσέγγιση λογοθεραπείας είναι η πιο αποτελεσματική για τη θεραπεία της CAS. Αλλά ορισμένες σημαντικές αρχές της λογοθεραπείας για την CAS περιλαμβάνουν: Ασκήσεις ομιλίας. Ο λογοθεραπευτής του παιδιού σας μπορεί να ζητήσει από το παιδί σας να πει λέξεις ή φράσεις πολλές φορές κατά τη διάρκεια μιας συνεδρίας θεραπείας. Ασκήσεις ήχου και κίνησης. Το παιδί σας μπορεί να ζητηθεί να ακούσει τον λογοπαθολόγο και να παρακολουθήσει το στόμα του λογοπαθολόγου ενώ μιλάει μια λέξη ή μια φράση. Παρακολουθώντας το στόμα του λογοπαθολόγου, το παιδί σας βλέπει τις κινήσεις που συνοδεύουν τους ήχους. Άσκηση ομιλίας. Το παιδί σας πιθανότατα θα εξασκηθεί σε συλλαβές, λέξεις ή φράσεις, αντί για μεμονωμένους ήχους. Τα παιδιά με CAS χρειάζονται εξάσκηση για να κάνουν τις κινήσεις από τον ένα ήχο στον άλλο. Άσκηση φωνηέντων. Τα παιδιά με CAS τείνουν να παραμορφώνουν τους φωνηέντες. Ο λογοπαθολόγος μπορεί να επιλέξει λέξεις για να εξασκηθεί το παιδί σας που περιέχουν φωνηέντα σε διαφορετικούς τύπους συλλαβών. Για παράδειγμα, το παιδί σας μπορεί να ζητηθεί να πει «γεια», «δικό μου» και «δάγκωμα». Ή το παιδί σας μπορεί να ζητηθεί να πει «έξω», «κάτω» και «σπίτι». Ρυθμισμένη μάθηση. Ανάλογα με τη σοβαρότητα της διαταραχής της ομιλίας του παιδιού σας, ο λογοπαθολόγος μπορεί να χρησιμοποιήσει ένα μικρό σύνολο λέξεων εξάσκησης στην αρχή. Ο αριθμός των λέξεων για εξάσκηση πιθανότατα θα αυξηθεί σταδιακά καθώς το παιδί σας βελτιώνεται. Άσκηση ομιλίας στο σπίτι Η άσκηση ομιλίας είναι πολύ σημαντική. Ο λογοπαθολόγος του παιδιού σας μπορεί να σας ενθαρρύνει να συμμετάσχετε στην άσκηση ομιλίας του παιδιού σας στο σπίτι. Ο λογοπαθολόγος μπορεί να σας δώσει λέξεις και φράσεις για να εξασκηθείτε με το παιδί σας στο σπίτι. Κάθε συνεδρία εξάσκησης στο σπίτι μπορεί να είναι σύντομη, όπως πέντε λεπτά. Μπορείτε να εξασκηθείτε με το παιδί σας δύο φορές την ημέρα. Τα παιδιά πρέπει επίσης να εξασκούνται σε λέξεις και φράσεις σε πραγματικές καταστάσεις. Δημιουργήστε καταστάσεις για να πει το παιδί σας τη λέξη ή τη φράση. Για παράδειγμα, ζητήστε από το παιδί σας να πει «Γεια σου, μαμά» κάθε φορά που η μαμά μπαίνει σε ένα δωμάτιο. Αυτό διευκολύνει το παιδί σας να πει αυτόματα τις λέξεις εξάσκησης. Εναλλακτικές μέθοδοι επικοινωνίας Εάν το παιδί σας δεν μπορεί να επικοινωνήσει αποτελεσματικά μέσω της ομιλίας, άλλες μέθοδοι επικοινωνίας μπορούν να είναι χρήσιμες. Άλλες μέθοδοι μπορεί να περιλαμβάνουν νοηματική γλώσσα ή φυσικές χειρονομίες, όπως το να δείχνει ή να προσποιείται ότι τρώει ή πίνει. Για παράδειγμα, το παιδί σας θα μπορούσε να χρησιμοποιήσει νοήματα για να ζητήσει ένα μπισκότο. Μερικές φορές οι ηλεκτρονικές συσκευές, όπως τα tablet, μπορούν να είναι χρήσιμες στην επικοινωνία. Συχνά είναι σημαντικό να χρησιμοποιούνται εναλλακτικές μέθοδοι επικοινωνίας νωρίς. Μπορεί να βοηθήσει το παιδί σας να γίνει λιγότερο απογοητευμένο όταν προσπαθεί να επικοινωνήσει. Μπορεί επίσης να βοηθήσει το παιδί σας να αναπτύξει γλωσσικές δεξιότητες, όπως το λεξιλόγιο και την ικανότητα να συνθέτει λέξεις σε προτάσεις. Θεραπείες για συνοδά προβλήματα Πολλά παιδιά με CAS έχουν επίσης καθυστερήσεις στην γλωσσική τους ανάπτυξη. Μπορεί να χρειάζονται θεραπεία για να αντιμετωπίσουν γλωσσικά προβλήματα. Τα παιδιά με CAS που έχουν πρόβλημα με την λεπτή και την αδρειακή κινητική κίνηση στα χέρια ή τα πόδια τους μπορεί να χρειάζονται φυσιοθεραπεία ή εργοθεραπεία. Εάν ένα παιδί με CAS έχει άλλη ιατρική πάθηση, η θεραπεία αυτής της πάθησης μπορεί να είναι σημαντική για τη βελτίωση της ομιλίας του παιδιού. Θεραπείες που δεν είναι χρήσιμες για την CAS Ορισμένες θεραπείες δεν είναι χρήσιμες στη βελτίωση της ομιλίας των παιδιών με CAS. Για παράδειγμα, δεν υπάρχουν ενδείξεις ότι οι ασκήσεις για την ενδυνάμωση των μυών της ομιλίας θα βοηθήσουν στη βελτίωση της ομιλίας σε παιδιά με CAS. Αίτηση ραντεβού

Μπορεί να είναι δύσκολο να έχεις ένα παιδί που έχει προβλήματα επικοινωνίας. Υπάρχουν πολλές ομάδες υποστήριξης διαθέσιμες για γονείς παιδιών με παιδική απραξία της ομιλίας. Οι ομάδες υποστήριξης μπορεί να προσφέρουν ένα μέρος για να βρείτε ανθρώπους που καταλαβαίνουν τι περνάτε και που μπορούν να μοιραστούν παρόμοιες εμπειρίες. Για να μάθετε για ομάδες υποστήριξης στην περιοχή σας, δείτε τον ιστότοπο Apraxia Kids.