Adhd

Il disturbo da deficit di attenzione/iperattività (ADHD) è una condizione cronica che colpisce milioni di bambini e spesso persiste nell'età adulta. L'ADHD comprende una combinazione di problemi persistenti, come difficoltà a mantenere l'attenzione, iperattività e comportamento impulsivo. I bambini con ADHD possono anche lottare con bassa autostima, relazioni difficili e scarsi risultati scolastici. I sintomi a volte diminuiscono con l'età. Tuttavia, alcune persone non superano mai completamente i sintomi del loro ADHD. Ma possono imparare strategie per avere successo. Sebbene il trattamento non curi l'ADHD, può aiutare molto con i sintomi. Il trattamento in genere prevede farmaci e interventi comportamentali. La diagnosi e il trattamento precoci possono fare una grande differenza nel risultato.

Le caratteristiche principali del ADHD includono disattenzione e comportamento iperattivo-impulsivo. I sintomi del ADHD iniziano prima dei 12 anni e, in alcuni bambini, sono evidenti già a 3 anni di età. I sintomi del ADHD possono essere lievi, moderati o gravi e possono continuare nell'età adulta. Il ADHD si verifica più spesso nei maschi che nelle femmine e i comportamenti possono essere diversi nei ragazzi e nelle ragazze. Ad esempio, i ragazzi possono essere più iperattivi e le ragazze possono tendere ad essere silenziosamente disattente. Esistono tre sottotipi di ADHD: Predominantemente disattento. La maggior parte dei sintomi rientra nella disattenzione. Predominantemente iperattivo/impulsivo. La maggior parte dei sintomi sono iperattivi e impulsivi. Combinato. Questa è una miscela di sintomi disattenti e sintomi iperattivi/impulsivi. Un bambino che mostra un modello di disattenzione può spesso: Non riuscire a prestare attenzione ai dettagli o commettere errori di distrazione nei compiti scolastici; Avere difficoltà a rimanere concentrato sui compiti o sul gioco; Sembrare non ascoltare, anche quando gli si parla direttamente; Avere difficoltà a seguire le istruzioni e non riuscire a finire i compiti scolastici o le faccende domestiche; Avere difficoltà a organizzare compiti e attività; Evitare o non gradire i compiti che richiedono uno sforzo mentale concentrato, come i compiti a casa; Perdere oggetti necessari per compiti o attività, ad esempio giocattoli, compiti scolastici, matite; Essere facilmente distratto; Dimenticare di fare alcune attività quotidiane, come dimenticare di fare le faccende domestiche. Un bambino che mostra un modello di sintomi iperattivi e impulsivi può spesso: Agitarsi o battere le mani o i piedi, o dimenarsi sulla sedia; Avere difficoltà a rimanere seduto in classe o in altre situazioni; Essere sempre in movimento, in continuo movimento; Correre o arrampicarsi in situazioni in cui non è appropriato; Avere difficoltà a giocare o svolgere un'attività in silenzio; Parlare troppo; Dare risposte a bruciapelo, interrompendo chi pone la domanda; Avere difficoltà ad aspettare il proprio turno; Interrompere o intromettersi nelle conversazioni, nei giochi o nelle attività degli altri. La maggior parte dei bambini sani sono disattenti, iperattivi o impulsivi in un momento o nell'altro. È tipico che i bambini in età prescolare abbiano una breve durata dell'attenzione e non riescano a dedicarsi a un'attività per molto tempo. Anche nei bambini più grandi e negli adolescenti, la durata dell'attenzione spesso dipende dal livello di interesse. Lo stesso vale per l'iperattività. I bambini piccoli sono naturalmente energici: spesso sono ancora pieni di energia molto tempo dopo che hanno stancato i loro genitori. Inoltre, alcuni bambini hanno semplicemente un livello di attività più elevato di altri. I bambini non dovrebbero mai essere classificati come affetti da ADHD solo perché sono diversi dai loro amici o fratelli. I bambini che hanno problemi a scuola ma vanno d'accordo a casa o con gli amici probabilmente stanno lottando con qualcosa di diverso dal ADHD. Lo stesso vale per i bambini che sono iperattivi o disattenti a casa, ma il cui lavoro scolastico e le amicizie rimangono inalterati. Se sei preoccupato che tuo figlio mostri segni di ADHD, consulta il tuo pediatra o medico di famiglia. Il tuo medico potrebbe indirizzarti a uno specialista, come un pediatra dello sviluppo-comportamentale, uno psicologo, uno psichiatra o un neurologo pediatrico, ma è importante effettuare prima una valutazione medica per verificare altre possibili cause delle difficoltà di tuo figlio.

Se è preoccupato che suo figlio mostri segni di ADHD, consulti il suo pediatra o medico di famiglia. Il medico potrebbe indirizzarla a uno specialista, come un pediatra comportamentale-sviluppale, uno psicologo, uno psichiatra o un neurologo pediatrico, ma è importante effettuare prima una valutazione medica per verificare altre possibili cause delle difficoltà di suo figlio.

Sebbene la causa esatta del ADHD non sia chiara, gli sforzi di ricerca continuano. I fattori che possono essere coinvolti nello sviluppo del ADHD includono la genetica, l'ambiente o problemi con il sistema nervoso centrale in momenti chiave dello sviluppo.

I fattori di rischio per il ADHD possono includere:

• Familiari, come genitori o fratelli, con ADHD o un altro disturbo di salute mentale
• Esposizione a tossine ambientali, come il piombo, presente principalmente nella vernice e nelle tubature degli edifici più vecchi
• Uso di droghe, alcol o fumo da parte della madre durante la gravidanza
• Nascita prematura Sebbene lo zucchero sia un sospetto popolare nel causare iperattività, non ci sono prove affidabili di questo. Molti problemi nell'infanzia possono portare a difficoltà nel mantenere l'attenzione, ma questo non è lo stesso del ADHD.

L'ADHD può rendere la vita difficile ai bambini. I bambini con ADHD: Spesso hanno difficoltà in classe, il che può portare a insuccessi scolastici e a giudizi negativi da parte di altri bambini e adulti Tendono ad avere più incidenti e lesioni di ogni tipo rispetto ai bambini che non hanno ADHD Tendono ad avere una bassa autostima Hanno maggiori probabilità di avere difficoltà a interagire con i coetanei e gli adulti e di essere accettati da essi Sono a maggior rischio di abuso di alcol e droghe e di altri comportamenti delinquenziali L'ADHD non causa altri problemi psicologici o dello sviluppo. Tuttavia, i bambini con ADHD hanno maggiori probabilità rispetto ad altri di avere anche condizioni come: Disturbo oppositivo provocatorio (DOP), generalmente definito come un modello di comportamento negativo, provocatorio e ostile nei confronti delle figure autorevoli Disturbo della condotta, caratterizzato da comportamenti antisociali come furto, violenza, distruzione di proprietà e aggressione a persone o animali Disturbo esplosivo intermittente, caratterizzato da irritabilità e problemi di tolleranza alla frustrazione Disturbi dell'apprendimento, inclusi problemi di lettura, scrittura, comprensione e comunicazione Disturbi da uso di sostanze, tra cui droghe, alcol e fumo Disturbi d'ansia, che possono causare preoccupazione e nervosismo eccessivi e includono il disturbo ossessivo-compulsivo (DOC) Disturbi dell'umore, tra cui depressione e disturbo bipolare, che include la depressione e il comportamento maniacale Disturbo dello spettro autistico, una condizione correlata allo sviluppo del cervello che influenza il modo in cui una persona percepisce e socializza con gli altri Disturbo da tic o sindrome di Tourette, disturbi che comportano movimenti ripetitivi o suoni indesiderati (tic) che non possono essere facilmente controllati