Created at:1/16/2025
Question on this topic? Get an instant answer from August.
ഡിസ്ലെക്സിയ എന്നത് ഒരു പഠന വ്യത്യാസമാണ്, ഇത് നിങ്ങളുടെ മസ്തിഷ്കം എഴുതിയ ഭാഷയെ എങ്ങനെ പ്രോസസ്സ് ചെയ്യുന്നു എന്നതിനെ ബാധിക്കുന്നു, ഇത് വായന, എഴുത്ത്, സ്പെല്ലിംഗ് എന്നിവ മിക്ക ആളുകളേക്കാളും കൂടുതൽ ബുദ്ധിമുട്ടാക്കുന്നു. ഇത് കുറഞ്ഞ ബുദ്ധിയുടെയോ പ്രയത്നക്കുറവിന്റെയോ ലക്ഷണമല്ല - നിങ്ങളുടെ മസ്തിഷ്കം അക്ഷരങ്ങളെയും ശബ്ദങ്ങളെയും ബന്ധിപ്പിക്കുമ്പോൾ വ്യത്യസ്തമായി പ്രവർത്തിക്കുന്നു.
ഈ ന്യൂറോളജിക്കൽ അവസ്ഥ ജനസംഖ്യയുടെ ഏകദേശം 10-15% പേരെ ബാധിക്കുന്നു, ഇത് ഏറ്റവും സാധാരണമായ പഠന വ്യത്യാസങ്ങളിൽ ഒന്നാക്കുന്നു. ഡിസ്ലെക്സിയയുള്ള ആളുകൾക്ക് പലപ്പോഴും ശരാശരിയോ അതിൽ കൂടുതലോ ബുദ്ധിയുണ്ട്, പല മേഖലകളിലും മികവ് പുലർത്താൻ കഴിയും, പക്ഷേ വായനയും എഴുത്തും വികസിപ്പിക്കാൻ അവർക്ക് വ്യത്യസ്തമായ സമീപനങ്ങൾ ആവശ്യമാണ്.
ഡിസ്ലെക്സിയ എന്നത് ഒരു പ്രത്യേക പഠന വൈകല്യമാണ്, ഇത് പ്രധാനമായും വായനാ സുഗമതയെയും ഗ്രഹണത്തെയും ബാധിക്കുന്നു. നിങ്ങളുടെ മസ്തിഷ്കത്തിന് അക്ഷരങ്ങൾ എന്ന് നമ്മൾ വിളിക്കുന്ന ദൃശ്യ ചിഹ്നങ്ങളെ അവ പ്രതിനിധീകരിക്കുന്ന ശബ്ദങ്ങളുമായി ബന്ധിപ്പിക്കുന്നതിൽ ബുദ്ധിമുട്ടുണ്ട്, ഇത് വാക്കുകൾ ഡീകോഡ് ചെയ്യുന്നത് വളരെ ബുദ്ധിമുട്ടാക്കുന്നു.
നിങ്ങളുടെ മസ്തിഷ്കത്തിൽ വ്യത്യസ്തമായ ഒരു ഓപ്പറേറ്റിംഗ് സിസ്റ്റം ഉള്ളതായി ചിന്തിക്കുക. മിക്ക ആളുകളുടെയും മസ്തിഷ്കം സ്വയമേവ അക്ഷരങ്ങളെ ശബ്ദങ്ങളുമായി ബന്ധിപ്പിക്കുമ്പോൾ, ഡിസ്ലെക്സിയയുള്ള ആളുകൾ ഈ ബന്ധങ്ങൾ ഉണ്ടാക്കാൻ കൂടുതൽ കഠിനാധ്വാനം ചെയ്യേണ്ടതുണ്ട്. ഇതിനർത്ഥം നിങ്ങളിൽ എന്തെങ്കിലും 'തെറ്റു'ണ്ട് എന്നല്ല - നിങ്ങളുടെ മസ്തിഷ്കം ഭാഷാ വിവരങ്ങൾ വ്യത്യസ്തമായി പ്രോസസ്സ് ചെയ്യുന്നു എന്നാണ്.
ഈ അവസ്ഥ ജീവിതകാലം മുഴുവൻ നിലനിൽക്കുന്നു, എന്നാൽ ശരിയായ പിന്തുണയും തന്ത്രങ്ങളും ഉപയോഗിച്ച്, ഡിസ്ലെക്സിയയുള്ള ആളുകൾക്ക് വിജയകരമായ വായനക്കാരും എഴുത്തുകാരും ആകാൻ കഴിയും. പല പ്രഗത്ഭ പ്രൊഫഷണലുകളും, കലാകാരന്മാരും, നവീകർത്താക്കളും ഡിസ്ലെക്സിയയുള്ളവരാണ്, അവരുടെ മസ്തിഷ്കത്തിന്റെ അതുല്യമായ വയറിംഗുമായി പ്രവർത്തിക്കാനുള്ള മാർഗങ്ങൾ കണ്ടെത്തിയിട്ടുണ്ട്.
ഡിസ്ലെക്സിയയുടെ ലക്ഷണങ്ങൾ വ്യക്തിയിൽ നിന്ന് വ്യക്തിയിലേക്ക് വ്യത്യാസപ്പെടാം, നിങ്ങൾ വളരുമ്പോൾ അവ പലപ്പോഴും മാറുകയും ചെയ്യും. ഈ ലക്ഷണങ്ങൾ നേരത്തെ തിരിച്ചറിയുന്നത് അക്കാദമികമായും വ്യക്തിപരമായും വളരാനുള്ള പിന്തുണ ലഭിക്കാൻ നിങ്ങളെ സഹായിക്കും.
ബാല്യത്തിന്റെ തുടക്കത്തിൽ (പ്രീസ്കൂൾ വർഷങ്ങൾ), നിങ്ങൾ ഇനിപ്പറയുന്നവ ശ്രദ്ധിക്കാം:
പ്രാഥമിക വിദ്യാലയ വർഷങ്ങളിൽ, വായനാ ആവശ്യകതകൾ വർദ്ധിക്കുന്നതിനനുസരിച്ച് ലക്ഷണങ്ങൾ കൂടുതൽ വ്യക്തമാകുന്നു:
കൗമാരക്കാരും മുതിർന്നവരിലും, ഡിസ്ലെക്സിയ ലക്ഷണങ്ങൾ പലപ്പോഴും ഇങ്ങനെ മാറുന്നു:
ഈ ലക്ഷണങ്ങളിൽ ചിലത് ഉണ്ടെന്ന് മാത്രം കൊണ്ട് നിങ്ങൾക്ക് ഡിസ്ലെക്സിയ ഉണ്ടെന്ന് സ്വയമേവ അർത്ഥമാക്കുന്നില്ല. വായനാ വികാസത്തെ ബാധിക്കുന്ന നിരവധി ഘടകങ്ങളുണ്ട്, കൂടാതെ ഒരു യോഗ്യതയുള്ള പ്രൊഫഷണൽ ഏതെങ്കിലും നിലനിൽക്കുന്ന ആശങ്കകൾ വിലയിരുത്തണം.
ഏതൊക്കെ പ്രത്യേക വായനാ കഴിവുകളാണ് ഏറ്റവും കൂടുതൽ ബാധിക്കുന്നതെന്ന് അടിസ്ഥാനമാക്കി ഗവേഷകർ നിരവധി തരം ഡിസ്ലെക്സിയ തിരിച്ചറിഞ്ഞിട്ടുണ്ട്. ഈ തരങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കുന്നത് വിവിധ ഡിസ്ലെക്സിയ ഉള്ളവർ വായനയുടെയും എഴുത്തിന്റെയും വിവിധ വശങ്ങളിൽ എങ്ങനെ പാടുപെടുന്നുവെന്ന് വിശദീകരിക്കാൻ സഹായിക്കും.
ഫൊണോളജിക്കൽ ഡിസ്ലെക്സിയയാണ് ഏറ്റവും സാധാരണമായ തരം, ഏകദേശം 75% ഡിസ്ലെക്സിയ ബാധിച്ചവരെ ബാധിക്കുന്നു. ഈ തരത്തിലുള്ളവർക്ക്, അക്ഷരങ്ങളെ അവയുടെ അനുബന്ധ ശബ്ദങ്ങളുമായി ബന്ധിപ്പിക്കുന്നതിൽ തലച്ചോറിന് ബുദ്ധിമുട്ടാണ്. പരിചിതമായ വാക്കുകൾ ശരിയായി വായിക്കാൻ കഴിയും, പക്ഷേ പുതിയതോ അർത്ഥശൂന്യമായതോ ആയ വാക്കുകളിൽ ബുദ്ധിമുട്ട് അനുഭവപ്പെടും, കാരണം അവയെ എളുപ്പത്തിൽ ഉച്ചരിക്കാൻ കഴിയില്ല.
സർഫേസ് ഡിസ്ലെക്സിയ കാഴ്ചയിലൂടെ മുഴുവൻ വാക്കുകളെയും തിരിച്ചറിയാനുള്ള നിങ്ങളുടെ കഴിവിനെ ബാധിക്കുന്നു. നിങ്ങൾക്ക് സാധാരണയായി വാക്കുകൾ ഫൊണെറ്റിക്കായി ഉച്ചരിക്കാൻ കഴിയും, പക്ഷേ സ്റ്റാൻഡേർഡ് സ്പെല്ലിംഗ് നിയമങ്ങൾ പിന്തുടരാത്ത അസാധാരണമായ വാക്കുകളിൽ നിങ്ങൾക്ക് ബുദ്ധിമുട്ടുണ്ട്. "യാച്ച്" അല്ലെങ്കിൽ "കോളനൽ" പോലുള്ള വാക്കുകൾ പ്രത്യേകിച്ചും ബുദ്ധിമുട്ടാണ്, കാരണം അവയെ ലോജിക്കലായി ഉച്ചരിക്കാൻ കഴിയില്ല.
ഡബിൾ ഡെഫിസിറ്റ് ഡിസ്ലെക്സിയ ഫൊണോളജിക്കൽ പ്രോസസ്സിംഗിലും റാപ്പിഡ് നാമകരണ വേഗതയിലും ഉള്ള പ്രശ്നങ്ങളെ സംയോജിപ്പിക്കുന്നു. ഇതിനർത്ഥം വാക്കുകൾ ഉച്ചരിക്കുന്നതിലും പരിചിതമായ അക്ഷരങ്ങൾ, നമ്പറുകൾ അല്ലെങ്കിൽ വസ്തുക്കൾ വേഗത്തിൽ തിരിച്ചറിയുന്നതിലും നിങ്ങൾക്ക് ബുദ്ധിമുട്ടുണ്ട് എന്നാണ്. ഈ തരത്തിന് പലപ്പോഴും കൂടുതൽ തീവ്രമായ ഇടപെടൽ ആവശ്യമാണ്.
വിഷ്വൽ ഡിസ്ലെക്സിയ, അപൂർവ്വമാണെങ്കിലും, നിങ്ങളുടെ തലച്ചോറ് പാഠത്തിൽ നിന്നുള്ള ദൃശ്യ വിവരങ്ങൾ എങ്ങനെ പ്രോസസ്സ് ചെയ്യുന്നു എന്നതിനെ ബാധിക്കുന്നു. അക്ഷരങ്ങൾ നീങ്ങുന്നതായി, മങ്ങുന്നതായി അല്ലെങ്കിൽ പേജിൽ ചാടുന്നതായി നിങ്ങൾക്ക് കാണാൻ കഴിയും. ഇത് തുടർച്ചയായ വായനയെ വളരെ ക്ഷീണകരവും ബുദ്ധിമുട്ടുള്ളതുമാക്കും.
നിങ്ങളുടെ തലച്ചോറിന്റെ ചില പ്രദേശങ്ങൾ, പ്രത്യേകിച്ച് ഭാഷാ പ്രോസസ്സിംഗിന് ഉത്തരവാദിത്തമുള്ള പ്രദേശങ്ങൾ, എങ്ങനെ വികസിക്കുകയും പ്രവർത്തിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു എന്നതിലെ വ്യത്യാസങ്ങളിൽ നിന്നാണ് ഡിസ്ലെക്സിയ ഉണ്ടാകുന്നത്. ഈ ന്യൂറോളജിക്കൽ വ്യത്യാസങ്ങൾ ജനനം മുതലേയുണ്ട്, കൂടാതെ നിങ്ങളുടെ ജനിതകഘടനയാൽ വളരെയധികം സ്വാധീനിക്കപ്പെടുന്നു.
പ്രധാന കാരണം ജനിതകമാണ്, ഡിസ്ലെക്സിയ കുടുംബങ്ങളിൽ ശക്തമായി കാണപ്പെടുന്നു. ഒരു രക്ഷിതാവിന് ഡിസ്ലെക്സിയ ഉണ്ടെങ്കിൽ, അവരുടെ കുട്ടിക്കും അത് ഉണ്ടാകാനുള്ള സാധ്യത 40-60% ആണ്. രണ്ട് രക്ഷിതാക്കൾക്കും ഡിസ്ലെക്സിയ ഉണ്ടെങ്കിൽ, സാധ്യത 70-80% ആയി വർദ്ധിക്കുന്നു. വായനാ ബുദ്ധിമുട്ടുകൾക്ക് കാരണമാകുന്ന നിരവധി ജീനുകളെ ശാസ്ത്രജ്ഞർ തിരിച്ചറിഞ്ഞിട്ടുണ്ട്, എന്നിരുന്നാലും ഡിസ്ലെക്സിയയ്ക്ക് കാരണമാകുന്ന ഒരൊറ്റ ജീൻ ഇല്ല.
ഡിസ്ലെക്സിയയുള്ളവരിൽ മസ്തിഷ്ക ഘടനയിലും പ്രവർത്തനത്തിലും വ്യത്യാസങ്ങളുണ്ടെന്ന് ബ്രെയിൻ ഇമേജിംഗ് പഠനങ്ങൾ കാണിക്കുന്നു. സാധാരണയായി ഭാഷാ പ്രോസസ്സിംഗ് കൈകാര്യം ചെയ്യുന്ന നിങ്ങളുടെ മസ്തിഷ്കത്തിന്റെ ഇടത് അർദ്ധഗോളത്തിൽ, ശബ്ദങ്ങൾ, അക്ഷരങ്ങൾ, അർത്ഥം എന്നിവ പ്രോസസ്സ് ചെയ്യുന്ന പ്രദേശങ്ങൾക്കിടയിൽ കുറഞ്ഞ ഫലപ്രാപ്തിയുള്ള കണക്ഷനുകൾ ഉണ്ടായേക്കാം. ഈ ന്യൂറൽ പാതകൾ സാധാരണ വായനക്കാരിൽ ചെയ്യുന്നതുപോലെ സുഗമമായി പ്രവർത്തിക്കുന്നില്ല.
ഗർഭകാലത്തോ പ്രാരംഭ വികാസത്തിലോ ഉള്ള ചില പരിസ്ഥിതി ഘടകങ്ങൾ അപകടസാധ്യത വർദ്ധിപ്പിക്കാം, എന്നിരുന്നാലും അവ നേരിട്ട് ഡിസ്ലെക്സിയയ്ക്ക് കാരണമാകുന്നില്ല. അകാല പ്രസവം, കുറഞ്ഞ ജനന ഭാരം അല്ലെങ്കിൽ ഗർഭകാലത്ത് നിക്കോട്ടിൻ, മദ്യം അല്ലെങ്കിൽ ചില അണുബാധകൾ എന്നിവയുടെ എക്സ്പോഷർ എന്നിവ ഇതിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു. എന്നിരുന്നാലും, ഈ ഘടകങ്ങൾക്ക് വിധേയമാകുന്ന മിക്ക കുട്ടികളും ഡിസ്ലെക്സിയ വികസിപ്പിക്കുന്നില്ല.
ഡിസ്ലെക്സിയയ്ക്ക് കാരണം ദർശന പ്രശ്നങ്ങൾ, ബുദ്ധിയില്ലായ്മ, പര്യാപ്തമായ വിദ്യാഭ്യാസമില്ലായ്മ അല്ലെങ്കിൽ വൈകാരിക പ്രശ്നങ്ങൾ എന്നിവയല്ലെന്ന് മനസ്സിലാക്കേണ്ടത് പ്രധാനമാണ്. ഈ മിഥ്യകൾ നിലനിൽക്കുന്നുണ്ടെങ്കിലും ഗവേഷണത്തിലൂടെ പൂർണ്ണമായും നിരാകരിക്കപ്പെട്ടിട്ടുണ്ട്. എല്ലാ സാമൂഹിക-സാമ്പത്തിക തലങ്ങളിലും സംസ്കാരങ്ങളിലും ഡിസ്ലെക്സിയ സംഭവിക്കുന്നു.
പര്യാപ്തമായ നിർദ്ദേശങ്ങളും പിന്തുണയും ലഭിച്ചിട്ടും വായനാ ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ നിലനിൽക്കുന്നുണ്ടെങ്കിൽ നിങ്ങൾ പ്രൊഫഷണൽ വിലയിരുത്തൽ തേടുന്നത് പരിഗണിക്കണം. നേരത്തെ കണ്ടെത്തലും ഇടപെടലും ദീർഘകാല ഫലങ്ങളിൽ ഗണ്യമായ വ്യത്യാസം വരുത്തും, അതിനാൽ നിങ്ങൾക്ക് ആശങ്കയുണ്ടെങ്കിൽ കാത്തിരിക്കരുത്.
ചെറിയ കുട്ടികളെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം, ഒന്നാം ക്ലാസ്സ് അവസാനിക്കുന്നതിനുമുമ്പ് നിങ്ങളുടെ കുട്ടിക്ക് അടിസ്ഥാന വായനാ കഴിവുകളിൽ ബുദ്ധിമുട്ടുണ്ടെങ്കിലോ നിരവധി മുന്നറിയിപ്പ് അടയാളങ്ങൾ നിരന്തരം കാണിക്കുന്നുണ്ടെങ്കിലോ വിലയിരുത്തൽ നിശ്ചയിക്കുക. ചുവന്ന പതാകകളിൽ സാധാരണ ദൃശ്യ വാക്കുകൾ തിരിച്ചറിയാൻ ബുദ്ധിമുട്ട്, ലളിതമായ വാക്കുകൾ ഉച്ചരിക്കാൻ കഴിയാതെ വരിക അല്ലെങ്കിൽ വായനാ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ അമിതമായ നിരാശ എന്നിവ ഉൾപ്പെടുന്നു.
വായന അവരുടെ അക്കാദമിക് അല്ലെങ്കിൽ ജോലി പ്രകടനത്തെ ഗണ്യമായി ബാധിക്കുന്നുണ്ടെങ്കിൽ പ്രായമായ വിദ്യാർത്ഥികളും മുതിർന്നവരും വിലയിരുത്തൽ തേടണം. ഇതിൽ വായനാ ഹോംവർക്കുകൾ പൂർത്തിയാക്കാൻ സമപ്രായക്കാരെ അപേക്ഷിച്ച് വളരെ കൂടുതൽ സമയമെടുക്കുക, സാധ്യമെങ്കിൽ വായന ഒഴിവാക്കുക അല്ലെങ്കിൽ വർഷങ്ങളോളം നിർദ്ദേശം ലഭിച്ചിട്ടും നിരന്തരമായ അക്ഷരവിന്യാസ ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ എന്നിവ ഉൾപ്പെടാം.
ദൃശ്യമോ ശ്രവണമോ ബുദ്ധിമുട്ടുകള് ഒഴിവാക്കാനും ഉചിതമായ വിദഗ്ധരെ കണ്ടെത്താനും നിങ്ങളുടെ കുടുംബ ഡോക്ടറോ കുട്ടികളുടെ ഡോക്ടറോ ആദ്യം സമീപിക്കുക. സ്കൂള് പ്രായമുള്ള കുട്ടികളെ അവരുടെ സ്കൂളിലെ പ്രത്യേക വിദ്യാഭ്യാസ സംഘത്തിലൂടെയും വിലയിരുത്താം, എന്നാല് സ്വകാര്യ വിലയിരുത്തലുകള് കൂടുതല് സമഗ്രമായ വിലയിരുത്തല് നല്കാറുണ്ട്.
വിലയിരുത്തല് പ്രക്രിയയില് സാധാരണയായി ഒരു മനശാസ്ത്രജ്ഞന്, പഠന വിദഗ്ധന് അല്ലെങ്കില് ന്യൂറോസൈക്കോളജിസ്റ്റ് എന്നിവര് പങ്കെടുക്കും. അവര് വായനാ കഴിവുകള്, അറിവ്, അക്കാദമിക് നേട്ടങ്ങള് എന്നിവ വിലയിരുത്തും. ഈ സമഗ്രമായ സമീപനം ഡിസ്ലെക്സിയയെ മറ്റ് പഠന വെല്ലുവിളികളില് നിന്ന് വേര്തിരിച്ചറിയാനും ചികിത്സാ പദ്ധതി രൂപകല്പ്പന ചെയ്യാനും സഹായിക്കുന്നു.
ഡിസ്ലെക്സിയയുടെ അപകട ഘടകങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള ധാരണ കുട്ടികളെ നേരത്തെ നിരീക്ഷിക്കാനും പിന്തുണ നല്കാനും സഹായിക്കും. അപകട ഘടകങ്ങള് ഉണ്ടെന്നത് ആര്ക്കും ഡിസ്ലെക്സിയ വരുമെന്ന് ഉറപ്പില്ലെങ്കിലും, അവബോധം ആവശ്യമുള്ളപ്പോള് നേരത്തെയുള്ള ഇടപെടലിലേക്ക് നയിക്കും.
കുടുംബ ചരിത്രമാണ് ഡിസ്ലെക്സിയയ്ക്കുള്ള ഏറ്റവും ശക്തമായ അപകട ഘടകം. നിങ്ങളുടെ മാതാപിതാക്കള്ക്കോ, സഹോദരങ്ങള്ക്കോ അടുത്ത ബന്ധുക്കള്ക്കോ ഡിസ്ലെക്സിയയോ മറ്റ് വായന ബുദ്ധിമുട്ടുകളോ ഉണ്ടെങ്കില്, നിങ്ങളുടെ അപകട സാധ്യത വളരെ കൂടുതലാണ്. ജനിതക ഘടകം വളരെ ശക്തമായതിനാല് ചില കുടുംബങ്ങളില് പല തലമുറകളിലും ഡിസ്ലെക്സിയ കാണപ്പെടുന്നു.
ഗര്ഭകാലത്തും ജനന സമയത്തും ഉണ്ടാകുന്ന ചില ഘടകങ്ങള് അപകടസാധ്യത വര്ദ്ധിപ്പിക്കും, എന്നിരുന്നാലും ഈ ഘടകങ്ങളുള്ള കുട്ടികളില് ഭൂരിഭാഗവും ഡിസ്ലെക്സിയ വരില്ല:
ഭാഷാ വികാസത്തിലെ ആദ്യകാല പാറ്റേണുകളും അപകടസാധ്യത സൂചിപ്പിക്കാം. സംസാരിക്കാന് വൈകുന്ന, സ്ഥിരമായ ഭാഷാ ശബ്ദ വ്യതിയാനങ്ങളുള്ള, അല്ലെങ്കില് റൈമിംഗും വാക്കുകളുടെ കളികളും ഉപയോഗിച്ച് പാടുപെടുന്ന കുട്ടികള്ക്ക് പിന്നീട് വായന ബുദ്ധിമുട്ടുകള് വരാന് സാധ്യത കൂടുതലാണ്.
മറ്റ് പഠന വ്യത്യാസങ്ങളോ ശ്രദ്ധാ വെല്ലുവിളികളോ ഉണ്ടെങ്കിൽ ഡിസ്ലെക്സിയയുടെ സാധ്യത വർദ്ധിക്കുന്നു. എഡിഎച്ച്ഡി, വികസനപരമായ ഭാഷാ വൈകല്യം അല്ലെങ്കിൽ ഗണിത പഠന വൈകല്യങ്ങൾ എന്നിവ പലപ്പോഴും ഡിസ്ലെക്സിയയ്ക്കൊപ്പം സംഭവിക്കാറുണ്ട്, എന്നിരുന്നാലും ഓരോ അവസ്ഥയ്ക്കും വെവ്വേറെ വിലയിരുത്തലും ചികിത്സയും ആവശ്യമാണ്.
പെൺകുട്ടികളെ അപേക്ഷിച്ച് ആൺകുട്ടികളിൽ ഡിസ്ലെക്സിയ കൂടുതലായി കണ്ടെത്തുന്നുണ്ടെങ്കിലും, യഥാർത്ഥ ലിംഗ വ്യത്യാസങ്ങളേക്കാൾ റഫറൽ പക്ഷപാതം മൂലമായിരിക്കാം ഇതെന്ന് ഇತ್ತീചെയുള്ള ഗവേഷണങ്ങൾ സൂചിപ്പിക്കുന്നു. പെൺകുട്ടികൾ പലപ്പോഴും പൊരുത്തപ്പെടാനുള്ള തന്ത്രങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കുകയോ അവരുടെ പ്രയാസങ്ങൾ അകത്തേക്ക് സൂക്ഷിക്കുകയോ ചെയ്യുന്നതിനാൽ ഡിസ്ലെക്സിയയുള്ള പെൺകുട്ടികളെ അവഗണിക്കപ്പെടാം.
ശരിയായ പിന്തുണയും ഇടപെടലും ഇല്ലെങ്കിൽ, വായനാ ബുദ്ധിമുട്ടുകളെക്കാൾ വളരെ അപ്പുറത്തേക്ക് വ്യാപിക്കുന്ന വിവിധ അക്കാദമിക്, വൈകാരിക, സാമൂഹിക വെല്ലുവിളികളിലേക്ക് ഡിസ്ലെക്സിയ നയിച്ചേക്കാം. ഈ സാധ്യതയുള്ള സങ്കീർണതകൾ മനസ്സിലാക്കുന്നത് ആദ്യകാല തിരിച്ചറിയലിന്റെയും ഉചിതമായ സഹായത്തിന്റെയും പ്രാധാന്യത്തെ ഊന്നിപ്പറയുന്നു.
സ്കൂൾ വർഷങ്ങളിലുടനീളം വായനാ ആവശ്യകതകൾ വർദ്ധിക്കുന്നതിനനുസരിച്ച് അക്കാദമിക് സങ്കീർണതകൾ പലപ്പോഴും വികസിക്കുന്നു:
വൈകാരികവും മാനസികവുമായ സങ്കീർണതകൾ പ്രത്യേകിച്ച് വെല്ലുവിളി നിറഞ്ഞതും ദീർഘകാലവുമായിരിക്കും. രോഗനിർണയം ലഭിക്കാത്തതോ പിന്തുണ ലഭിക്കാത്തതോ ആയ ഡിസ്ലെക്സിയയുള്ള പലരും അക്കാദമിക് വിജയത്തിന് അവർക്ക് മതിയായ ബുദ്ധിയില്ലെന്ന് വിശ്വസിക്കുന്നതിനാൽ കുറഞ്ഞ ആത്മാഭിമാനം വികസിപ്പിക്കുന്നു. ഇത് വായനാ ജോലികളിൽ ഉത്കണ്ഠയിലേക്കോ, സ്കൂളിൽ നിന്ന് ഒഴിഞ്ഞുമാറുന്നതിലേക്കോ അല്ലെങ്കിൽ വിഷാദത്തിലേക്കോ പോലും നയിച്ചേക്കാം.
കുട്ടികൾക്ക് അക്കാദമികമായി സമപ്രായക്കാരുമായി ഒപ്പം നില്ക്കാൻ ബുദ്ധിമുട്ടുണ്ടാകുമ്പോൾ സാമൂഹികമായ സങ്കീർണ്ണതകൾ ഉണ്ടാകാം. തുടർച്ചയായി വായിക്കുന്നതിലെ മന്ദഗതിയോ പിഴവുകളോ കാരണം അവരെ പരിഹസിക്കാം, ഇത് സാമൂഹികമായി ഒറ്റപ്പെടലിലേക്കോ ക്ലാസ് മുറിക്കുള്ളിലെ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ പങ്കെടുക്കാൻ മടിയായിക്കുന്നതിലേക്കോ നയിക്കും. ചില കുട്ടികൾ ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള വായനാ ജോലികളിൽ നിന്ന് ഒഴിഞ്ഞുമാറാനുള്ള ഒരു മാർഗമായി നടത്ത പിഴവുകൾ വികസിപ്പിക്കുന്നു.
പ്രായപൂർത്തിയായ ശേഷം, ചികിത്സിക്കാത്ത ഡിസ്ലെക്സിയ കരിയർ അവസരങ്ങളെ പരിമിതപ്പെടുത്തും, പ്രത്യേകിച്ച് വ്യാപകമായ വായനയും എഴുത്തും ആവശ്യമുള്ള മേഖലകളിൽ. എന്നിരുന്നാലും, ശരിയായ പിന്തുണയോടെ, ഡിസ്ലെക്സിയയുള്ള ആളുകൾക്ക് അവരെ പ്രൊഫഷണലായി സഹായിക്കുന്ന അത്ഭുതകരമായ പ്രശ്നപരിഹാര കഴിവുകളും സർഗ്ഗാത്മകതയും വികസിപ്പിക്കാൻ കഴിയും എന്നത് ശ്രദ്ധിക്കേണ്ടതാണ്.
ഭാഗ്യവശാൽ, ആദ്യകാല കണ്ടെത്തൽ, ഉചിതമായ വിദ്യാഭ്യാസ പിന്തുണ, കുടുംബത്തിന്റെയും അധ്യാപകരുടെയും ധാരണ എന്നിവയിലൂടെ ഈ സങ്കീർണ്ണതകളിൽ ഭൂരിഭാഗവും തടയാൻ കഴിയും. ധാരാളം വിജയകരമായ പ്രൊഫഷണലുകൾക്ക് ഡിസ്ലെക്സിയയുണ്ട്, അവർ തങ്ങളുടെ മസ്തിഷ്കത്തിന്റെ വിശിഷ്ടമായ ശക്തികളുമായി പ്രവർത്തിക്കാൻ പഠിച്ചിട്ടുണ്ട്.
ഡിസ്ലെക്സിയ ശക്തമായ ജനിതക ഘടകങ്ങളുള്ള ഒരു ന്യൂറോബയോളജിക്കൽ അവസ്ഥയായതിനാൽ, സാധാരണ രീതിയിൽ അത് തടയാൻ കഴിയില്ല. എന്നിരുന്നാലും, ആരോഗ്യകരമായ മസ്തിഷ്ക വികാസത്തെ പിന്തുണയ്ക്കാനും ആദ്യകാല ഇടപെടലിലൂടെയും പരിസ്ഥിതി ഘടകങ്ങളിലൂടെയും വായനാ ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ കുറയ്ക്കാനും നിങ്ങൾക്ക് നടപടികൾ സ്വീകരിക്കാം.
ഗർഭകാലത്ത്, ശരിയായ ഗർഭകാല ആരോഗ്യം നിലനിർത്തുന്നത് അനുയോജ്യമായ മസ്തിഷ്ക വികാസത്തെ പിന്തുണയ്ക്കും. ഇതിൽ മദ്യം, പുകയില, വിനോദ മരുന്നുകൾ എന്നിവ ഒഴിവാക്കുക, പോഷകാഹാരം ലഭിക്കുക, ആരോഗ്യ പരിരക്ഷാ ദാതാവുമായി ഏതെങ്കിലും ദീർഘകാല ആരോഗ്യ പ്രശ്നങ്ങൾ നിയന്ത്രിക്കുക എന്നിവ ഉൾപ്പെടുന്നു.
ഡിസ്ലെക്സിയയ്ക്ക് സാധ്യതയുള്ള കുട്ടികൾക്ക് പ്രത്യേകിച്ച് എല്ലാ കുട്ടികൾക്കും ആദ്യകാല ഭാഷാ സമ്പർക്കം നിർണായകമാണ്. ശിശുക്കൾക്കും കുഞ്ഞുങ്ങൾക്കും ഉറക്കെ വായിക്കുക, സംഭാഷണങ്ങളിൽ ഏർപ്പെടുക, പാട്ടുകൾ പാടുക, വാക്കുകളുടെ ഗെയിമുകൾ കളിക്കുക എന്നിവയെല്ലാം പിന്നീടുള്ള വായനാ വിജയത്തിന് ആവശ്യമായ അടിസ്ഥാന കഴിവുകൾ വളർത്തിയെടുക്കാൻ സഹായിക്കുന്നു.
നിങ്ങളുടെ കുടുംബത്തിൽ ഡിസ്ലെക്സിയ ഉണ്ടെങ്കിൽ, അക്കാദമിക് ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ ആരംഭിക്കുന്നതിന് മുമ്പ് ലക്ഷണങ്ങൾ തിരിച്ചറിയാൻ പ്രാരംഭ സ്ക്രീനിംഗും നിരീക്ഷണവും സഹായിക്കും. അപകടസാധ്യതയുള്ള പ്രീസ്കൂൾ കുട്ടികൾക്ക് റൈമിംഗ് ഗെയിമുകളും ശബ്ദ തിരിച്ചറിയൽ വ്യായാമങ്ങളും പോലുള്ള ഫൊണോളജിക്കൽ അവയർനെസ്സ് പ്രവർത്തനങ്ങൾ പല വായനാ വിദഗ്ധരും ശുപാർശ ചെയ്യുന്നു.
ഡിസ്ലെക്സിയയെ തന്നെ നിങ്ങൾക്ക് തടയാൻ കഴിയില്ലെങ്കിലും, പ്രാരംഭ ഇടപെടൽ നിരവധി രണ്ടാം ലക്ഷണങ്ങളെ തടയാൻ സഹായിക്കും. ആദ്യം മുതൽ തന്നെ ഉചിതമായ വായനാ നിർദ്ദേശവും പിന്തുണയും ലഭിക്കുന്ന കുട്ടികൾക്ക് പലപ്പോഴും മികച്ച പൊരുത്തപ്പെടൽ തന്ത്രങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കാനും അവരുടെ അക്കാദമിക് ജീവിതത്തിലുടനീളം ഉയർന്ന ആത്മാഭിമാനം നിലനിർത്താനും കഴിയും.
ഡിസ്ലെക്സിയയുടെ രോഗനിർണയത്തിൽ പഠനത്തിന്റെയും അറിവ് പ്രവർത്തനത്തിന്റെയും നിരവധി വശങ്ങൾ പരിശോധിക്കുന്ന ഒരു സമഗ്രമായ വിലയിരുത്തൽ ഉൾപ്പെടുന്നു. ഡിസ്ലെക്സിയയ്ക്ക് ഒറ്റ പരിശോധനയില്ല, അതിനാൽ യോഗ്യതയുള്ള പ്രൊഫഷണലുകൾ നിങ്ങളുടെ പ്രത്യേക ശക്തികളുടെയും വെല്ലുവിളികളുടെയും പാറ്റേൺ മനസ്സിലാക്കാൻ വിവിധ വിലയിരുത്തലുകൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു.
വിലയിരുത്തൽ പ്രക്രിയ സാധാരണയായി നിങ്ങളുടെ വായന വികസനത്തിന്റെ, കുടുംബ പശ്ചാത്തലത്തിന്റെയും നിലവിലെ ബുദ്ധിമുട്ടുകളുടെയും വിശദമായ ചരിത്രത്തോടെ ആരംഭിക്കുന്നു. പ്രാരംഭ ഭാഷാ നാഴികക്കല്ലുകൾ, സ്കൂൾ അനുഭവങ്ങൾ, നിങ്ങൾ ശ്രമിച്ച ഏതെങ്കിലും മുൻ ഇടപെടലുകളോ പൊരുത്തപ്പെടുത്തലുകളോ എന്നിവയെക്കുറിച്ച് വിലയിരുത്തുന്നയാൾ അറിയാൻ ആഗ്രഹിക്കും.
അറിവ് വിലയിരുത്തലും നേട്ട പരിശോധനയും ഡിസ്ലെക്സിയ വിലയിരുത്തലിന്റെ കാതൽ രൂപപ്പെടുത്തുന്നു. നിങ്ങളുടെ ബൗദ്ധിക കഴിവ്, വായനാ കഴിവ്, അക്ഷരവിന്യാസം, എഴുത്ത്, ഫൊണോളജിക്കൽ പ്രോസസ്സിംഗ് എന്നിവ ഈ പരിശോധനകൾ അളക്കുന്നു. നിങ്ങളുടെ സാധ്യതയ്ക്കും നിങ്ങളുടെ നിലവിലെ വായനാ പ്രകടനത്തിനും ഇടയിലുള്ള ഒരു വലിയ വ്യത്യാസം വിലയിരുത്തുന്നയാൾ തിരയുന്നു.
നിർദ്ദിഷ്ട വിലയിരുത്തലുകളിൽ ഇവ ഉൾപ്പെട്ടേക്കാം:
വായനയിലെ ബുദ്ധിമുട്ടുകൾക്ക് കാഴ്ചയോ കേൾവിയോ ബന്ധപ്പെട്ട പ്രശ്നങ്ങൾ, ശ്രദ്ധക്കുറവ്, അല്ലെങ്കിൽ പര്യാപ്തമല്ലാത്ത നിർദ്ദേശങ്ങൾ എന്നിവ പോലുള്ള മറ്റ് സാധ്യതകളും വിലയിരുത്തുന്നയാൾ ഒഴിവാക്കും. കൃത്യമായ രോഗനിർണയവും ഉചിതമായ ചികിത്സാ പദ്ധതിയും ഉറപ്പാക്കുന്നതിന് ഈ സമഗ്രമായ സമീപനം സഹായിക്കുന്നു.
ഒരു പൂർണ്ണമായ വിലയിരുത്തൽ സാധാരണയായി 4-6 മണിക്കൂർ എടുക്കും, കൂടാതെ അത് ഒന്നിലധികം സെഷനുകളായി വിഭജിക്കാം. നിങ്ങളുടെ പ്രത്യേകതരം ഡിസ്ലെക്സിയ, നിങ്ങളുടെ ശക്തികളുടെയും ബലഹീനതകളുടെയും രീതി, വിദ്യാഭ്യാസപരമായ പിന്തുണയ്ക്കും സൗകര്യങ്ങൾക്കുമുള്ള വിശദമായ ശുപാർശകൾ എന്നിവ നിങ്ങളുടെ അന്തിമ റിപ്പോർട്ടിൽ വ്യക്തമായി വിശദീകരിക്കണം.
ഫലപ്രദമായ ഡിസ്ലെക്സിയ ചികിത്സ എഴുതിയ ഭാഷ പ്രോസസ്സ് ചെയ്യുന്നതിന് നിങ്ങളുടെ മസ്തിഷ്കത്തിന് പുതിയ മാർഗങ്ങൾ പഠിപ്പിക്കുന്ന പ്രത്യേക വായനാ നിർദ്ദേശങ്ങളിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നു. ഏറ്റവും വിജയകരമായ സമീപനങ്ങൾ ഘടനാപരവും, വ്യവസ്ഥാപിതവും, നിങ്ങളുടെ പ്രത്യേക ആവശ്യങ്ങൾക്കും പഠനശൈലിക്കും അനുയോജ്യവുമാണ്.
ബഹുസെൻസറി ഘടനാപരമായ ഭാഷാ പരിപാടികൾ ഡിസ്ലെക്സിയ ചികിത്സയുടെ അടിസ്ഥാനമാണ്. ഈ പരിപാടികൾ സമയബന്ധിതമായ ദൃശ്യ, ശ്രവണ, കൈനസ്തെറ്റിക്-ടാക്റ്റൈൽ പാതകൾ ഉപയോഗിച്ച് വായന പഠിപ്പിക്കുന്നു. ശബ്ദങ്ങൾ പറയുമ്പോൾ നിങ്ങൾ അക്ഷരങ്ങൾ ട്രേസ് ചെയ്യാം, അല്ലെങ്കിൽ ഉച്ചത്തിൽ പറയുമ്പോൾ വാക്കുകൾ നിർമ്മിക്കാൻ നിറമുള്ള ടൈലുകൾ ഉപയോഗിക്കാം.
ഭൂരിഭാഗം ഡിസ്ലെക്സിയ ഉള്ളവർക്കും ഫോണിക്സ് അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള നിർദ്ദേശങ്ങൾ അത്യാവശ്യമാണ്. ഈ വ്യവസ്ഥാപിത സമീപനം അക്ഷരങ്ങളും ശബ്ദങ്ങളും തമ്മിലുള്ള ബന്ധം ഘട്ടം ഘട്ടമായി പഠിപ്പിക്കുന്നു, അടിസ്ഥാന ആശയങ്ങളിൽ ആരംഭിച്ച് ക്രമേണ സങ്കീർണ്ണത വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നു. ഓർട്ടൺ-ഗില്ലിംഗം, വിൽസൺ റീഡിംഗ് സിസ്റ്റം, അല്ലെങ്കിൽ ലിൻഡാമൂഡ്-ബെൽ എന്നിവ പോലുള്ള പരിപാടികൾ പ്രത്യേകമായി ഡിസ്ലെക്സിയ ഉള്ള വിദ്യാർത്ഥികൾക്കായി രൂപകൽപ്പന ചെയ്തിട്ടുള്ളതാണ്.
ഫലപ്രദമായ ചികിത്സയുടെ പ്രധാന ഘടകങ്ങൾ ഇവയാണ്:
പുരോഗതിക്ക് ചികിത്സയുടെ തീവ്രത വളരെ പ്രധാനമാണ്. മിക്ക വിദഗ്ധരും ആഴ്ചയിൽ കുറഞ്ഞത് 3-4 മണിക്കൂർ പ്രത്യേക നിർദ്ദേശം ശുപാർശ ചെയ്യുന്നു, എന്നിരുന്നാലും ചില വ്യക്തികൾക്ക് ആദ്യം ദിനചര്യാ സെഷനുകൾ ആവശ്യമായി വന്നേക്കാം. ചികിത്സയുടെ ദൈർഘ്യം വ്യത്യാസപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു, പക്ഷേ മിക്ക ആളുകൾക്കും ശക്തമായ വായനാ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുന്നതിന് 2-3 വർഷത്തെ തുടർച്ചയായ ഇടപെടൽ ആവശ്യമാണ്.
സാങ്കേതികവിദ്യക്ക് പരമ്പരാഗത നിർദ്ദേശങ്ങളെ ഫലപ്രദമായി പൂരകപ്പെടുത്താൻ കഴിയും. ടെക്സ്റ്റ്-ടു-സ്പീച്ച് സോഫ്റ്റ്വെയർ, ഓഡിയോബുക്കുകൾ, പ്രത്യേക വായന ആപ്പുകൾ എന്നിവ കോർ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുന്നതിനിടയിൽ അധിക പരിശീലനവും പിന്തുണയും നൽകുന്നു. എന്നിരുന്നാലും, സാങ്കേതികവിദ്യ സംവിധാനപരമായ നിർദ്ദേശങ്ങളെ മാറ്റിസ്ഥാപിക്കുന്നതിനുപകരം വർദ്ധിപ്പിക്കണം.
വീട്ടിൽ ഡിസ്ലെക്സിയയുള്ള ഒരാളെ പിന്തുണയ്ക്കുന്നത് അക്കാദമിക് വിജയത്തിനുള്ള അടിത്തറ സൃഷ്ടിക്കുകയും അവരുടെ പഠന യാത്രയിൽ ആത്മവിശ്വാസം വളർത്തുകയും ചെയ്യുന്നു. നിങ്ങളുടെ പ്രോത്സാഹനവും പ്രായോഗിക തന്ത്രങ്ങളും അവരുടെ ദിനചര്യയിലെ വായനാ, എഴുത്ത് ജോലികളിൽ വലിയ വ്യത്യാസം വരുത്തും.
ഒരു പിന്തുണാത്മക വായനാ പരിസ്ഥിതി സൃഷ്ടിക്കുക, അതിനായി ഒരുമിച്ച് നിയന്ത്രിതവും സമ്മർദ്ദരഹിതവുമായ വായനാ സമയം സ്ഥാപിക്കുക. പ്രാവീണ്യവും ആത്മവിശ്വാസവും വളർത്തുന്നതിന് അവരുടെ നിലവിലെ വായനാ നിലവാരത്തേക്കാൾ അല്പം താഴ്ന്ന നിലവാരത്തിലുള്ള പുസ്തകങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുക. ഖണ്ഡികകളോ പേജുകളോ മാറി മാറി വായിക്കുക, കഥയുടെ ഒഴുക്കും ഗ്രഹണവും നിലനിർത്താൻ ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള വാക്കുകളിൽ സഹായിക്കാൻ മടിക്കേണ്ടതില്ല.
ഓഡിയോബുക്കുകളും ഡിജിറ്റൽ വിഭവങ്ങളും വീട്ടിലെ പിന്തുണയ്ക്ക് വലിയ മാറ്റം വരുത്തും. ലൈബ്രറികളിൽ വ്യാപകമായ ഓഡിയോബുക്ക് ശേഖരങ്ങളുണ്ട്, പലതും ഭൗതിക പാഠപുസ്തകങ്ങളോടൊപ്പം പഠിക്കാനും അനുവദിക്കുന്നു. ഈ സംയോജനം ഗ്രഹണശേഷി മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിനൊപ്പം വായനയിലൂടെ മാത്രം ലഭിക്കാത്ത സമ്പന്നമായ പദാവലിയും സങ്കീർണ്ണമായ കഥകളും നിങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥിക്ക് പരിചയപ്പെടുത്തുന്നു.
ദൈനംദിന ജീവിതത്തിലെ മാറ്റങ്ങൾ നിരാശ കുറയ്ക്കുകയും പഠനത്തെ പിന്തുണയ്ക്കുകയും ചെയ്യും:
വീടും സ്കൂളും തമ്മിലുള്ള ഏകീകൃതമായ പ്രവർത്തനത്തിന് അധ്യാപകരുമായുള്ള ആശയവിനിമയം അത്യാവശ്യമാണ്. വീട്ടിൽ എന്താണ് പ്രവർത്തിക്കുന്നതെന്ന് പങ്കിടുക, ക്ലാസ് മുറിയുടെ പഠനത്തെ പിന്തുണയ്ക്കുന്നതിനുള്ള പ്രത്യേക മാർഗങ്ങൾ ചോദിക്കുക. പതിവായി പരിശോധനകൾ നടത്തുന്നത് എല്ലാവരും ഒരേ ലക്ഷ്യത്തിലേക്ക് പ്രവർത്തിക്കുന്നുവെന്ന് ഉറപ്പാക്കാൻ സഹായിക്കുന്നു.
പ്രചോദനം നിലനിർത്താൻ ശക്തികളിലും താൽപ്പര്യങ്ങളിലും ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുക. ഡിസ്ലെക്സിയ ഉള്ള പലരും സൃഷ്ടിപരമായ ചിന്തയിലും, പ്രശ്നപരിഹാരത്തിലും അല്ലെങ്കിൽ പ്രായോഗിക പ്രവർത്തനങ്ങളിലും മികവ് പുലർത്തുന്നു. ഈ കഴിവുകളെ പരിപോഷിപ്പിക്കുന്നത് മൊത്തത്തിലുള്ള ആത്മവിശ്വാസം വളർത്താനും ഡിസ്ലെക്സിയ അവരുടെ പഠന പ്രൊഫൈലിന്റെ ഒരു വശം മാത്രമാണെന്ന് അവരെ ഓർമ്മിപ്പിക്കാനും സഹായിക്കുന്നു.
നിങ്ങളുടെ ഡിസ്ലെക്സിയ വിലയിരുത്തൽ അപ്പോയിന്റ്മെന്റിന് നന്നായി തയ്യാറെടുക്കുന്നത് നിങ്ങൾക്ക് ഏറ്റവും സമഗ്രമായ വിലയിരുത്തൽ ലഭിക്കുന്നുവെന്ന് ഉറപ്പാക്കാൻ സഹായിക്കുന്നു. നല്ല തയ്യാറെടുപ്പ് ഉത്കണ്ഠ കുറയ്ക്കുകയും പ്രക്രിയയിൽ നിങ്ങൾക്ക് കൂടുതൽ ആത്മവിശ്വാസം നൽകുകയും ചെയ്യും.
നിങ്ങളുടെ അപ്പോയിന്റ്മെന്റിന് മുമ്പ് പ്രസക്തമായ രേഖകളും രേഖകളും ശേഖരിക്കുക. സ്കൂൾ റിപ്പോർട്ട് കാർഡുകൾ, സ്റ്റാൻഡേർഡൈസ്ഡ് ടെസ്റ്റ് സ്കോറുകൾ, മുൻ വിലയിരുത്തലുകൾ, നിലവിലെ പ്രശ്നങ്ങൾ കാണിക്കുന്ന എഴുതിയ ജോലിയുടെ ഏതെങ്കിലും സാമ്പിളുകൾ എന്നിവ ശേഖരിക്കുക. ഒരു കുട്ടിക്കായി വിലയിരുത്തൽ തേടുകയാണെങ്കിൽ, പ്രാരംഭ വികസന നാഴികക്കല്ലുകളും അധ്യാപകരിൽ നിന്നോ ട്യൂട്ടർമാരിൽ നിന്നോ ലഭിച്ച ഏതെങ്കിലും കുറിപ്പുകളും ഉൾപ്പെടുത്തുക.
വായനയും പഠനാനുഭവങ്ങളുടെയും വിശദമായ ചരിത്രം സൃഷ്ടിക്കുക. ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ ആദ്യം ശ്രദ്ധയിൽപ്പെട്ടപ്പോൾ, ഏറ്റവും കൂടുതൽ പ്രശ്നങ്ങൾ ഉണ്ടാകുന്നത് എന്തുകൊണ്ടാണ്, ഏതൊക്കെ തന്ത്രങ്ങൾ പരീക്ഷിച്ചു എന്നിവ എഴുതുക. പഠന വ്യത്യാസങ്ങളുടെ കുടുംബ ചരിത്രത്തെക്കുറിച്ചുള്ള വിവരങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുത്തുക, കാരണം ഈ ജനിതക ഘടകം രോഗനിർണയത്തിന് പ്രധാനമാണ്.
നിങ്ങളുടെ അപ്പോയിന്റ്മെന്റിൽ ചോദിക്കേണ്ട പ്രത്യേക ചോദ്യങ്ങൾ തയ്യാറാക്കുക:
അപ്പോയിന്റ്മെന്റ് ലോജിസ്റ്റിക്സിനായി പ്ലാൻ ചെയ്യുക, കാരണം വിലയിരുത്തലുകൾ ദൈർഘ്യമുള്ളതും മാനസികമായി ക്ഷീണിപ്പിക്കുന്നതുമായിരിക്കും. സ്നാക്സും വെള്ളവും കൊണ്ടുവരിക, നന്നായി വിശ്രമിച്ചെത്തുക, നിങ്ങളുടെ ദിവസത്തിലെ ഏറ്റവും നല്ല സമയത്തിന് വിലയിരുത്തൽ ഷെഡ്യൂൾ ചെയ്യുക. കുട്ടികളെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം, ആശങ്ക കുറയ്ക്കുന്നതിന് അവർക്ക് അനുയോജ്യമായ രീതിയിൽ എന്താണ് സംഭവിക്കാൻ പോകുന്നതെന്ന് വിശദീകരിക്കുക.
ലക്ഷ്യങ്ങളും ആശങ്കകളും തുറന്ന് ചർച്ച ചെയ്യാൻ തയ്യാറായി വരിക. ഡിസ്ലെക്സിയ ദൈനംദിന ജീവിതത്തെ, അക്കാദമിക് പ്രകടനത്തെ, വൈകാരിക ക്ഷേമത്തെ എങ്ങനെ ബാധിക്കുന്നുവെന്ന് വിലയിരുത്തുന്നയാൾ മനസ്സിലാക്കേണ്ടത് ഏറ്റവും സഹായകരമായ ശുപാർശകൾ നൽകുന്നതിന് പ്രധാനമാണ്.
ഡിസ്ലെക്സിയയെക്കുറിച്ച് മനസ്സിലാക്കേണ്ട ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട കാര്യം, നിങ്ങളുടെ മസ്തിഷ്കം ഭാഷയെ പ്രോസസ്സ് ചെയ്യുന്നതിലെ ഒരു വ്യത്യാസമാണിത്, നിങ്ങളുടെ ബുദ്ധിയുടെയോ വിജയത്തിനുള്ള സാധ്യതയുടെയോ പ്രതിഫലനമല്ല എന്നതാണ്. ശരിയായ പിന്തുണ, പഠന രീതികൾ, ഉൾപ്പെടുത്തലുകൾ എന്നിവയോടെ, ഡിസ്ലെക്സിയയുള്ളവർക്ക് കഴിവുള്ള വായനക്കാരാകാനും അവരുടെ അക്കാദമിക്, കരിയർ ലക്ഷ്യങ്ങൾ കൈവരിക്കാനും കഴിയും.
ദീർഘകാല ഫലങ്ങളിൽ വലിയ വ്യത്യാസം വരുത്തുന്നത് ആദ്യകാല തിരിച്ചറിയലും ഇടപെടലുമാണ്. നിങ്ങൾക്കോ നിങ്ങൾക്ക് പ്രിയപ്പെട്ട ഒരാൾക്കോ ഡിസ്ലെക്സിയയുണ്ടെന്ന് സംശയിക്കുന്നുണ്ടെങ്കിൽ, വിലയിരുത്തലിനായി കാത്തിരിക്കരുത്. ഉചിതമായ പിന്തുണ ആരംഭിക്കുന്നത് എത്രയും വേഗം, അത്രയും ഫലപ്രദമായി നിങ്ങൾക്ക് രണ്ടാംനിര സങ്കീർണതകൾ തടയാനും ശക്തമായ പഠന തന്ത്രങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കാനും കഴിയും.
ഡിസ്ലെക്സിയ പലപ്പോഴും സൃഷ്ടിപരമായ ചിന്ത, പ്രശ്നപരിഹാര കഴിവുകൾ, ശക്തമായ സ്ഥലബോധം എന്നിവ ഉൾപ്പെടെയുള്ള അതുല്യമായ ശക്തികളോടെ വരുന്നുവെന്ന് ഓർക്കുക. വിജയകരമായ നിരവധി entreprenures, കലാകാരന്മാർ, ശാസ്ത്രജ്ഞന്മാർ, നേതാക്കൾ എന്നിവർക്ക് ഡിസ്ലെക്സിയയുണ്ട്, അവരുടെ വ്യത്യസ്ത ചിന്താഗതി അവരുടെ നേട്ടങ്ങൾക്ക് കാരണമായിട്ടുണ്ടെന്ന് അവർ പറയുന്നു.
കുടുംബത്തിന്റെ, അധ്യാപകരുടെ, സഹപാഠികളുടെ പിന്തുണ വിജയത്തിന് അത്യന്താപേക്ഷിതമാണ്. നിങ്ങളുടെ ജീവിതത്തിലെ പ്രധാനപ്പെട്ട ആളുകൾ ഡിസ്ലെക്സിയയെ മനസ്സിലാക്കുകയും ഉചിതമായ പ്രോത്സാഹനം നൽകുകയും ചെയ്യുമ്പോൾ, വായനാ കഴിവുകളോടൊപ്പം ആത്മവിശ്വാസവും ധൈര്യവും വികസിപ്പിക്കാൻ നിങ്ങൾക്ക് കൂടുതൽ സാധ്യതയുണ്ട്.
ഡിസ്ലെക്സിയയ്ക്ക് “മരുന്ന്” കഴിക്കാൻ കഴിയില്ല, കാരണം അത് നിങ്ങളുടെ മസ്തിഷ്കം ഭാഷയെ എങ്ങനെ പ്രോസസ്സ് ചെയ്യുന്നു എന്നതിലെ ജീവിതകാലത്തെ ന്യൂറോളജിക്കൽ വ്യത്യാസമാണ്. എന്നിരുന്നാലും, ഉചിതമായ ഇടപെടലും പിന്തുണയോടും കൂടി, ഡിസ്ലെക്സിയയുള്ള ആളുകൾക്ക് വേഗത്തിൽ വായിക്കാനും അവരുടെ പ്രശ്നങ്ങൾ കൈകാര്യം ചെയ്യുന്നതിനുള്ള ഫലപ്രദമായ തന്ത്രങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കാനും കഴിയും. പല വ്യക്തികളും അത്രയും കഴിവുള്ള വായനക്കാരാകുന്നു, അങ്ങനെ അവരുടെ ദൈനംദിന ജീവിതത്തിൽ അവരുടെ ഡിസ്ലെക്സിയ അത്ര ശ്രദ്ധേയമല്ല.
ഇല്ല, അക്ഷരങ്ങൾ പിന്നിലേക്ക് മറിക്കുകയോ വാക്കുകൾ പിന്നിലേക്ക് വായിക്കുകയോ ചെയ്യുന്നതിനേക്കാൾ വളരെ സങ്കീർണ്ണമാണ് ഡിസ്ലെക്സിയ. ഡിസ്ലെക്സിയയുള്ള ചിലർ അക്ഷരങ്ങൾ മറിച്ചിടുന്നത് അനുഭവിക്കുന്നുണ്ടെങ്കിലും, ശബ്ദങ്ങളെ ചിഹ്നങ്ങളുമായി ബന്ധിപ്പിക്കുന്നതിലും ഫൊണോളജിക്കൽ വിവരങ്ങൾ പ്രോസസ്സ് ചെയ്യുന്നതിലുമാണ് പ്രധാന ബുദ്ധിമുട്ട്. വായിക്കാൻ പഠിക്കുമ്പോൾ പല കുട്ടികളും അക്ഷരങ്ങൾ മറിച്ചിടുന്നു, പക്ഷേ ഇത് മാത്രം ഡിസ്ലെക്സിയയെ സൂചിപ്പിക്കുന്നില്ല.
പ്രായപൂർത്തിയായവർക്ക് ജീവിതത്തിലെ പിന്നീടുള്ള ഘട്ടങ്ങളിൽ ഡിസ്ലെക്സിയ വരുന്നില്ല, കാരണം അത് ജനനം മുതലേ ഉണ്ട്. എന്നിരുന്നാലും, സ്വന്തം മക്കൾക്ക് ഡിസ്ലെക്സിയ രോഗനിർണയം നടത്തിയതിനുശേഷമോ, ഗ്രാജുവേറ്റ് സ്കൂൾ പോലുള്ള പുതിയ അക്കാദമിക് വെല്ലുവിളികൾ നേരിടേണ്ടി വരുമ്പോഴോ, പല മുതിർന്നവരും തങ്ങൾക്ക് ഡിസ്ലെക്സിയയുണ്ടെന്ന് കണ്ടെത്തുന്നു. ഡിസ്ലെക്സിയ 'വരുന്നു' എന്നു തോന്നുന്നത് യഥാർത്ഥത്തിൽ നേരത്തെ ഉണ്ടായിരുന്നെങ്കിലും നേരത്തെ നികത്തപ്പെട്ടതോ അവഗണിക്കപ്പെട്ടതോ ആയ ലക്ഷണങ്ങളെ തിരിച്ചറിയുകയാണ്.
കുട്ടികൾക്ക് ഡിസ്ലെക്സിയ മാറില്ല, പക്ഷേ ഉചിതമായ നിർദ്ദേശങ്ങളും പിന്തുണയുമുണ്ടെങ്കിൽ അവർക്ക് വിജയകരമായി വായിക്കാൻ പഠിക്കാം. ഡിസ്ലെക്സിയയ്ക്ക് കാരണമാകുന്ന മസ്തിഷ്ക വ്യത്യാസങ്ങൾ ജീവിതകാലം മുഴുവൻ നിലനിൽക്കുന്നു, പക്ഷേ ആളുകൾക്ക് ശക്തമായ വായനാ കഴിവുകളും ഫലപ്രദമായ പരിഹാര മാർഗങ്ങളും വികസിപ്പിക്കാൻ കഴിയും. ഡിസ്ലെക്സിയയുള്ള പല മുതിർന്നവരും തങ്ങളുടെ മസ്തിഷ്കത്തിന്റെ അതുല്യമായ വയറിങ്ങുമായി പ്രവർത്തിക്കാൻ പഠിച്ച മികച്ച വായനക്കാരാണ്.
ഡിസ്ലെക്സിയയുള്ളവർക്ക് വിദേശ ഭാഷകൾ പഠിക്കാൻ കഴിയും, എന്നിരുന്നാലും സങ്കീർണ്ണമായ അക്ഷരവിന്യാസ സംവിധാനങ്ങളോ വ്യത്യസ്ത ധ്വനീഘടനാ ഘടനകളോ ഉള്ള ഭാഷകളിൽ അവർക്ക് അധിക വെല്ലുവിളികൾ നേരിടേണ്ടി വന്നേക്കാം. സ്പാനിഷ് അല്ലെങ്കിൽ ഇറ്റാലിയൻ പോലുള്ള കൂടുതൽ സ്ഥിരതയുള്ള അക്ഷരവിന്യാസ പാറ്റേണുകളുള്ള ഭാഷകൾ ഇംഗ്ലീഷിനേക്കാൾ എളുപ്പമായിരിക്കാം. ഉചിതമായ അധ്യാപന രീതികളും സൗകര്യങ്ങളും ഉണ്ടെങ്കിൽ, ഡിസ്ലെക്സിയയുള്ള പലരും ബഹുഭാഷാ പണ്ഡിതന്മാരാകുന്നു.