Gagap

Gagap adalah suatu kondisi pertuturan yang mengganggu kelancaran pertuturan normal. Kelancaran bermaksud mempunyai aliran dan rentak yang mudah dan lancar semasa bertutur. Dengan gagap, gangguan dalam aliran berlaku kerap dan menyebabkan masalah kepada penutur. Nama lain untuk gagap ialah gagap dan gangguan kelancaran permulaan kanak-kanak.

Orang yang gagap tahu apa yang mereka ingin katakan, tetapi mereka sukar untuk mengatakannya. Contohnya, mereka mungkin mengulang atau memanjangkan perkataan, suku kata, atau bunyi konsonan atau vokal. Atau mereka mungkin berhenti semasa bertutur kerana mereka telah sampai pada perkataan atau bunyi yang sukar untuk dikeluarkan.

Gagap adalah perkara biasa di kalangan kanak-kanak kecil sebagai sebahagian daripada pembelajaran untuk bertutur. Sesetengah kanak-kanak kecil mungkin gagap apabila kemahiran pertuturan dan bahasa mereka tidak cukup maju untuk mengikut apa yang mereka ingin katakan. Kebanyakan kanak-kanak mengatasi gagap jenis ini, yang dipanggil gagap perkembangan.

Tetapi kadang-kadang gagap adalah suatu kondisi jangka panjang yang berterusan sehingga dewasa. Gagap jenis ini boleh menjejaskan harga diri dan berkomunikasi dengan orang lain.

Kanak-kanak dan orang dewasa yang gagap mungkin dibantu oleh rawatan seperti terapi pertuturan, alat elektronik untuk meningkatkan kelancaran pertuturan atau sejenis terapi kesihatan mental yang dipanggil terapi tingkah laku kognitif.

Simptom gagap mungkin termasuk: Sukar untuk memulakan perkataan, frasa atau ayat. Meregangkan perkataan atau bunyi dalam perkataan. Mengulangi bunyi, suku kata atau perkataan. Keheningan seketika untuk suku kata atau perkataan tertentu, atau berhenti sebelum atau dalam perkataan. Menambah perkataan tambahan seperti "um" jika menjangkakan masalah untuk beralih ke perkataan seterusnya. Ketegangan, kekakuan atau pergerakan yang banyak pada muka atau bahagian atas badan semasa menyebut perkataan. Cemas untuk bercakap. Tidak dapat berkomunikasi dengan baik dengan orang lain. Tindakan ini mungkin berlaku semasa gagap: Kelip mata yang cepat. Gegaran bibir atau rahang. Pergerakan muka yang luar biasa, kadang-kadang dipanggil kekejangan muka. Mengangguk kepala. Mengepalkan penumbuk. Gagap mungkin lebih teruk apabila orang itu teruja, letih atau tertekan, atau apabila berasa kurang yakin, tergesa-gesa atau tertekan. Situasi seperti bercakap di hadapan kumpulan atau bercakap melalui telefon boleh menjadi sangat sukar bagi orang yang gagap. Tetapi kebanyakan orang yang gagap boleh bercakap tanpa gagap apabila mereka bercakap dengan diri sendiri dan apabila mereka menyanyi atau bercakap bersama orang lain. Adalah biasa bagi kanak-kanak berusia antara 2 dan 5 tahun untuk melalui tempoh di mana mereka mungkin gagap. Bagi kebanyakan kanak-kanak, ini adalah sebahagian daripada pembelajaran untuk bercakap, dan ia menjadi lebih baik dengan sendirinya. Tetapi gagap yang berterusan mungkin memerlukan rawatan untuk meningkatkan kefasihan pertuturan. Hubungi profesional penjagaan kesihatan anda untuk mendapatkan rujukan kepada pakar pertuturan dan bahasa yang dipanggil ahli patologi pertuturan-bahasa. Atau anda boleh menghubungi ahli patologi pertuturan-bahasa secara langsung untuk membuat temujanji. Minta bantuan jika gagap: Berterusan lebih daripada enam bulan. Berlaku bersama-sama dengan masalah pertuturan atau bahasa yang lain. Berlaku lebih kerap atau berterusan apabila kanak-kanak itu membesar. Melibatkan pengecutan otot atau bergelut secara fizikal semasa cuba bercakap. Mempengaruhi keupayaan untuk berkomunikasi dengan berkesan di sekolah atau tempat kerja atau dalam situasi sosial. Menyebabkan kebimbangan atau masalah emosi, seperti ketakutan atau tidak mengambil bahagian dalam situasi yang memerlukan bercakap. Bermula sebagai orang dewasa.

Adalah perkara biasa bagi kanak-kanak berusia antara 2 hingga 5 tahun untuk mengalami tempoh-tempoh di mana mereka mungkin gagap. Bagi kebanyakan kanak-kanak, ini adalah sebahagian daripada proses pembelajaran untuk bertutur, dan ia akan bertambah baik dengan sendirinya. Tetapi gagap yang berterusan mungkin memerlukan rawatan untuk meningkatkan kefasihan pertuturan. Hubungi profesional penjagaan kesihatan anda untuk mendapatkan rujukan kepada pakar pertuturan dan bahasa yang dikenali sebagai ahli patologi pertuturan-bahasa. Atau anda boleh menghubungi ahli patologi pertuturan-bahasa secara langsung untuk membuat temujanji. Minta bantuan jika gagap: Berterusan lebih daripada enam bulan. Berlaku bersama-sama dengan masalah pertuturan atau bahasa yang lain. Berlaku lebih kerap atau berterusan apabila kanak-kanak itu membesar. Melibatkan pengecutan otot atau mengalami kesukaran fizikal semasa cuba bertutur. Mempengaruhi keupayaan untuk berkomunikasi dengan berkesan di sekolah atau tempat kerja atau dalam situasi sosial. Menyebabkan kebimbangan atau masalah emosi, seperti ketakutan atau tidak mengambil bahagian dalam situasi yang memerlukan pertuturan. Bermula sebagai orang dewasa.

Penyelidik terus mengkaji punca utama gagap perkembangan. Gabungan beberapa faktor mungkin terlibat. Gagap yang berlaku pada kanak-kanak semasa mereka belajar bertutur dipanggil gagap perkembangan. Punca-punca gagap perkembangan yang mungkin termasuk: Masalah kawalan motor pertuturan. Sesetengah bukti menunjukkan bahawa masalah dalam kawalan motor pertuturan, seperti masa, koordinasi deria dan motor, mungkin terlibat. Genetik. Gagap cenderung diwarisi dalam keluarga. Nampaknya gagap boleh berlaku daripada perubahan gen yang diwarisi daripada ibu bapa kepada anak-anak. Kelancaran pertuturan boleh terganggu daripada punca selain gagap perkembangan. Gagap neurogenik. Strok, kecederaan otak traumatik atau gangguan otak lain boleh menyebabkan pertuturan yang perlahan atau mempunyai jeda atau bunyi yang berulang. Kesusahan emosi. Kelancaran pertuturan boleh terganggu semasa mengalami kesusahan emosi. Penutur yang biasanya tidak gagap mungkin mengalami masalah kelancaran apabila mereka gugup atau berasa tertekan. Situasi ini juga boleh menyebabkan penutur yang gagap mengalami masalah kelancaran yang lebih besar. Gagap psikogenik. Kesukaran pertuturan yang muncul selepas trauma emosi adalah jarang berlaku dan tidak sama dengan gagap perkembangan.

Lelaki jauh lebih cenderung untuk gagap daripada wanita. Perkara yang meningkatkan risiko gagap termasuk: Mempunyai keadaan perkembangan kanak-kanak. Kanak-kanak yang mempunyai keadaan perkembangan, seperti gangguan kekurangan perhatian/hiperaktif, autisme atau kelewatan perkembangan, mungkin lebih cenderung untuk gagap. Ini juga benar bagi kanak-kanak dengan masalah pertuturan lain. Mempunyai saudara mara yang gagap. Gagap cenderung diwarisi dalam keluarga. Tekanan. Tekanan dalam keluarga dan jenis tekanan atau desakan lain boleh memburukkan lagi gagap yang sedia ada.

Kesakitan boleh membawa kepada:

• Masalah berkomunikasi dengan orang lain.
• Tidak bercakap atau menjauhkan diri daripada situasi yang memerlukan pertuturan.
• Menjadi mangsa buli atau diejek.
• Rasa rendah diri.

Gagap didiagnosis oleh profesional penjagaan kesihatan yang terlatih untuk menilai dan merawat kanak-kanak dan orang dewasa yang mempunyai masalah pertuturan dan bahasa. Profesional ini dipanggil ahli patologi pertuturan-bahasa. Ahli patologi pertuturan-bahasa mendengar dan bercakap dengan orang dewasa atau kanak-kanak dalam pelbagai jenis situasi. Jika anda ibu bapa kanak-kanak yang gagap, profesional penjagaan kesihatan utama atau ahli patologi pertuturan-bahasa mungkin: Mengajukan soalan tentang sejarah kesihatan anak anda, termasuk bila anak anda mula gagap dan bila gagap berlaku paling kerap. Mengajukan soalan tentang bagaimana gagap menjejaskan kehidupan anak anda, seperti hubungan dengan orang lain dan prestasi di sekolah. Bercakap dengan anak anda. Ini mungkin termasuk meminta anak anda membaca kuat untuk memerhatikan perbezaan halus dalam pertuturan. Mencari petunjuk yang boleh memberitahu sama ada gagap itu adalah sebahagian daripada perkembangan kanak-kanak yang biasa atau sesuatu yang mungkin menjadi keadaan jangka panjang. Mempelajari kemahiran komunikasi anak anda secara lebih meluas. Ini mungkin termasuk menguji sejauh mana anak anda memahami apa yang dikatakan dan betapa tepatnya anak anda menghasilkan bunyi pertuturan. Jika anda seorang dewasa yang gagap Jika anda seorang dewasa yang gagap, profesional penjagaan kesihatan utama atau ahli patologi pertuturan-bahasa anda mungkin: Mengajukan soalan tentang sejarah kesihatan anda, termasuk bila anda mula gagap dan bila gagap berlaku paling kerap. Mengesampingkan keadaan kesihatan yang mendasari yang boleh menyebabkan gagap. Mahu tahu rawatan apa yang telah anda cuba sebelum ini. Ini dapat membantu menentukan jenis rawatan yang mungkin terbaik sekarang. Mengajukan soalan untuk lebih memahami bagaimana gagap menjejaskan anda. Mahu tahu bagaimana gagap menjejaskan hubungan, prestasi sekolah, kerjaya dan bidang lain dalam hidup anda, dan betapa banyak tekanan yang ditimbulkannya kepada anda.

Setelah penilaian oleh ahli patologi pertuturan-bahasa, anda boleh bekerjasama untuk menentukan rawatan terbaik. Terdapat banyak kaedah berbeza untuk merawat kanak-kanak dan orang dewasa yang gagap. Oleh kerana masalah dan keperluan berbeza-beza, kaedah — atau gabungan kaedah — yang membantu seseorang mungkin tidak berfungsi dengan baik untuk orang lain.

Rawatan mungkin tidak menghilangkan semua gagap, tetapi ia boleh mengajar kemahiran yang membantu anda atau anak anda:

• Meningkatkan kefasihan pertuturan.
• Membangunkan komunikasi yang berkesan.
• Berpartisipasi sepenuhnya dalam aktiviti sekolah, kerja dan sosial.

Beberapa contoh kaedah rawatan termasuk:

• Terapi pertuturan. Terapi pertuturan boleh mengajar anda untuk memperlahankan pertuturan anda dan belajar untuk perasan bila anda gagap. Anda mungkin bertutur dengan sangat perlahan dan berhati-hati apabila memulakan terapi pertuturan. Dari masa ke masa, anda boleh meningkatkan corak pertuturan yang lebih semula jadi.
• Peranti elektronik. Banyak peranti elektronik boleh didapati untuk meningkatkan kefasihan. Dengan satu peranti, anda akan mendengar maklum balas yang tertangguh yang memerlukan anda memperlahankan pertuturan anda atau pertuturan akan kedengaran terpesong melalui mesin. Peranti lain menyalin pertuturan anda supaya ia kedengaran seolah-olah anda bercakap bersama orang lain. Sesetengah peranti elektronik cukup kecil untuk dipakai semasa aktiviti harian. Minta panduan daripada ahli patologi pertuturan-bahasa untuk memilih peranti.
• Terapi tingkah laku kognitif. Jenis terapi kesihatan mental ini, juga dikenali sebagai psikoterapi, boleh membantu anda mempelajari cara mengenal pasti dan mengubah cara berfikir yang mungkin menyebabkan gagap menjadi lebih teruk. Ia juga boleh membantu anda menghilangkan atau memperbaiki masalah tekanan, kebimbangan atau harga diri yang berkaitan dengan gagap.
• Interaksi ibu bapa-anak. Mengamalkan teknik di rumah bersama anak anda adalah sebahagian penting untuk membantu anak anda mengatasi gagap, terutamanya dengan beberapa kaedah rawatan. Ikut panduan ahli patologi pertuturan-bahasa untuk menentukan kaedah terbaik untuk anak anda.

Walaupun beberapa ubat telah dicuba untuk gagap, dan kajian berterusan, tiada ubat yang telah terbukti lagi untuk membantu keadaan ini.

Jika anda ibu bapa kepada kanak-kanak yang gagap, petua ini mungkin membantu:

• Perhatikan dengan teliti semasa mendengar anak anda. Pastikan hubungan mata yang semula jadi apabila anak anda bercakap.
• Tunggu anak anda menyebut perkataan yang cuba disebut oleh anak anda. Jangan campur tangan untuk melengkapkan ayat atau pemikiran.
• Luangkan masa apabila anda boleh bercakap dengan anak anda tanpa gangguan. Waktu makan boleh memberikan peluang yang baik untuk berbual.
• Bercakap perlahan, dengan cara yang tidak tergesa-gesa. Jika anda bercakap dengan cara ini, anak anda selalunya akan melakukan perkara yang sama, yang mungkin membantu mengurangkan gagap.
• Bergiliran bercakap. Galakkan semua orang dalam keluarga anda untuk menjadi pendengar yang baik dan bergilir-gilir bercakap.
• Usahakan untuk tenang. Lakukan yang terbaik untuk mewujudkan suasana yang tenang dan santai di rumah supaya anak anda berasa selesa untuk bercakap dengan bebas.
• Berikan pujian daripada kritikan. Lebih baik memuji anak anda kerana bercakap dengan jelas daripada menarik perhatian kepada gagap.
• Terima anak anda. Jangan bertindak balas secara negatif atau mengkritik atau menghukum anak anda kerana gagap. Ini boleh menambahkan perasaan tidak selamat dan kurang keyakinan diri. Sokongan dan dorongan boleh membuat perbezaan yang besar.

Ia boleh membantu kanak-kanak, ibu bapa dan orang dewasa yang gagap untuk berhubung dengan orang lain yang gagap atau yang mempunyai anak yang gagap. Banyak organisasi menawarkan kumpulan sokongan. Selain memberikan dorongan, ahli kumpulan sokongan mungkin menawarkan nasihat dan petua mengatasi yang mungkin tidak pernah anda fikirkan.

Untuk maklumat lanjut, lawati laman web organisasi seperti Persatuan Gagap Kebangsaan atau Yayasan Gagap.

Di Amerika Syarikat, jika anak anda gagap, anak anda mungkin dapat menerima perkhidmatan pertuturan dan bahasa tanpa sebarang kos melalui sekolah. Ahli patologi pertuturan-bahasa boleh membantu anda dan sekolah menentukan perkhidmatan yang diperlukan.

Jika gagap menyebabkan masalah utama berkomunikasi, anda mungkin dapat mendapatkan penginapan yang munasabah di tempat kerja. Ini mungkin berbeza-beza bergantung pada pekerjaan anda tetapi boleh termasuk bantuan yang diperlukan untuk komunikasi. Beberapa contoh ialah mempunyai masa tambahan untuk menyampaikan ucapan, bercakap dalam kumpulan yang lebih kecil, atau menggunakan rakaman audio atau video dan bukannya ucapan secara bersemuka.

Jika anda ibu bapa kepada kanak-kanak yang gagap, petua ini mungkin dapat membantu: Beri perhatian sepenuhnya semasa mendengar anak anda. Pastikan hubungan mata yang semula jadi apabila anak anda bercakap. Tunggu anak anda menyebut perkataan yang cuba diucapkannya. Jangan potong untuk melengkapkan ayat atau pemikiran. Luangkan masa untuk berbual dengan anak anda tanpa gangguan. Waktu makan boleh menjadi peluang yang baik untuk berbual. Bercakap perlahan-lahan, dengan tidak tergesa-gesa. Jika anda bercakap dengan cara ini, anak anda juga akan berbuat demikian, yang mungkin dapat mengurangkan gagap. Bergiliran bercakap. Galakkan semua ahli keluarga untuk menjadi pendengar yang baik dan bergiliran bercakap. Berusaha untuk tenang. Lakukan yang terbaik untuk mewujudkan suasana yang tenang dan santai di rumah supaya anak anda berasa selesa untuk bercakap dengan bebas. Jangan fokus pada gagap anak anda. Cuba jangan menarik perhatian kepada gagap tersebut semasa bercakap dengan anak anda. Hadkan situasi yang menimbulkan rasa tergesa-gesa, tekanan atau keperluan untuk bergegas. Berikan pujian daripada kritikan. Lebih baik memuji anak anda kerana bercakap dengan jelas daripada menarik perhatian kepada gagap. Terima anak anda. Jangan bertindak balas secara negatif atau mengkritik atau menghukum anak anda kerana gagap. Ini boleh menambahkan perasaan tidak selamat dan kurang keyakinan diri. Sokongan dan dorongan boleh membuat perbezaan yang besar. Berhubung dengan orang lain Adalah bermanfaat bagi kanak-kanak, ibu bapa dan orang dewasa yang gagap untuk berhubung dengan orang lain yang gagap atau yang mempunyai anak yang gagap. Banyak organisasi menawarkan kumpulan sokongan. Selain memberi dorongan, ahli kumpulan sokongan mungkin menawarkan nasihat dan petua mengatasi masalah yang mungkin tidak pernah anda fikirkan. Untuk maklumat lanjut, lawati laman web organisasi seperti Persatuan Gagap Kebangsaan atau Yayasan Gagap. Perkhidmatan lain Di Amerika Syarikat, jika anak anda gagap, anak anda mungkin dapat menerima perkhidmatan pertuturan dan bahasa secara percuma melalui sekolah. Seorang ahli patologi pertuturan-bahasa boleh membantu anda dan sekolah menentukan perkhidmatan yang diperlukan. Jika gagap menyebabkan masalah utama berkomunikasi, anda mungkin dapat mendapatkan penginapan yang munasabah di tempat kerja. Ini mungkin berbeza-beza bergantung pada pekerjaan anda tetapi boleh termasuk bantuan yang diperlukan untuk komunikasi. Beberapa contoh ialah mempunyai masa tambahan untuk memberi ucapan, bercakap dalam kumpulan yang lebih kecil, atau menggunakan rakaman audio atau video dan bukannya ucapan secara bersemuka.