Сдвг

Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) — это хроническое заболевание, которое затрагивает миллионы детей и часто сохраняется во взрослом возрасте. СДВГ включает в себя сочетание стойких проблем, таких как трудности с поддержанием внимания, гиперактивность и импульсивное поведение. Дети с СДВГ также могут испытывать трудности с низкой самооценкой, сложными отношениями и плохой успеваемостью в школе. Симптомы иногда уменьшаются с возрастом. Однако некоторые люди никогда полностью не избавляются от симптомов СДВГ. Но они могут научиться стратегиям, чтобы добиться успеха. Хотя лечение не излечивает СДВГ, оно может значительно помочь справиться с симптомами. Лечение обычно включает в себя медикаментозную терапию и поведенческие вмешательства. Ранняя диагностика и лечение могут значительно повлиять на результат.

Основными признаками СДВГ являются невнимательность и гиперактивно-импульсивное поведение. Симптомы СДВГ проявляются до 12 лет, а у некоторых детей они заметны уже в 3 года. Симптомы СДВГ могут быть легкими, умеренными или тяжелыми, и они могут сохраняться во взрослом возрасте. СДВГ встречается чаще у мужчин, чем у женщин, и поведение может отличаться у мальчиков и девочек. Например, мальчики могут быть более гиперактивными, а девочки могут быть склонны к тихой невнимательности. Существует три подтипа СДВГ: Преимущественно невнимательный. Большинство симптомов относятся к невнимательности. Преимущественно гиперактивный/импульсивный. Большинство симптомов являются гиперактивными и импульсивными. Комбинированный. Это сочетание симптомов невнимательности и гиперактивно-импульсивных симптомов. Ребенок, который проявляет признаки невнимательности, часто может: Не обращать пристального внимания на детали или допускать небрежные ошибки в школьной работе; С трудом концентрироваться на задачах или игре; Казаться не слушающим, даже когда к нему обращаются напрямую; С трудом выполнять инструкции и не доделывать школьную работу или домашние дела; С трудом организовывать задачи и действия; Избегать или не любить задачи, требующие сосредоточенного умственного напряжения, такие как домашняя работа; Терять вещи, необходимые для выполнения задач или действий, например, игрушки, школьные задания, карандаши; Легко отвлекаться; Забывать выполнять некоторые повседневные действия, например, забывать делать домашние дела. Ребенок, который проявляет признаки гиперактивности и импульсивности, часто может: Вертеть или постукивать руками или ногами или ерзать на сиденье; С трудом сидеть на месте в классе или в других ситуациях; Быть в постоянном движении; Бегать или лазить в ситуациях, когда это неуместно; С трудом играть или заниматься чем-либо тихо; Слишком много говорить; Выпаливать ответы, перебивая спрашивающего; С трудом ждать своей очереди; Перебивать или вмешиваться в чужие разговоры, игры или действия. Большинство здоровых детей в то или иное время бывают невнимательными, гиперактивными или импульсивными. Для детей дошкольного возраста характерно короткое время внимания и неспособность долго заниматься одним делом. Даже у детей старшего возраста и подростков продолжительность внимания часто зависит от уровня интереса. То же самое относится и к гиперактивности. Маленькие дети по природе своей энергичны — они часто полны энергии еще долго после того, как утомили своих родителей. Кроме того, у некоторых детей просто более высокий уровень активности, чем у других. Детей никогда не следует классифицировать как страдающих СДВГ только потому, что они отличаются от своих друзей или братьев и сестер. Дети, которые испытывают проблемы в школе, но хорошо ладят дома или с друзьями, скорее всего, борются с чем-то другим, помимо СДВГ. То же самое относится к детям, которые гиперактивны или невнимательны дома, но их успеваемость в школе и дружеские отношения остаются неизменными. Если вас беспокоит, что ваш ребенок проявляет признаки СДВГ, обратитесь к своему педиатру или семейному врачу. Ваш врач может направить вас к специалисту, например, к детскому врачу-неврологу, психологу, психиатру или детскому невропатологу, но сначала важно пройти медицинское обследование, чтобы проверить другие возможные причины трудностей вашего ребенка.

Если вы обеспокоены тем, что ваш ребенок проявляет признаки СДВГ, обратитесь к своему педиатру или семейному врачу. Ваш врач может направить вас к специалисту, например, к детскому врачу-неврологу, психологу, психиатру или детскому невропатологу, но сначала важно пройти медицинское обследование, чтобы исключить другие возможные причины трудностей вашего ребенка.

Хотя точная причина СДВГ не ясна, исследовательские работы продолжаются. Факторы, которые могут быть вовлечены в развитие СДВГ, включают генетику, окружающую среду или проблемы с центральной нервной системой в ключевые моменты развития.

Факторы риска СДВГ могут включать в себя:

• Наличие СДВГ или другого психического расстройства у кровных родственников, таких как родители или братья/сестры
• Воздействие токсичных веществ окружающей среды — таких как свинец, который в основном содержится в краске и трубах старых зданий
• Употребление матерью наркотиков, алкоголя или курение во время беременности
• Преждевременные роды

Хотя сахар является популярным подозреваемым в вызывании гиперактивности, нет надежных доказательств этого. Многие проблемы в детстве могут привести к трудностям с поддержанием внимания, но это не то же самое, что СДВГ.

СДВГ может усложнить жизнь детям. Дети с СДВГ: Часто испытывают трудности в классе, что может привести к неуспеваемости и осуждению со стороны других детей и взрослых Чаще подвержены несчастным случаям и травмам различного рода, чем дети без СДВГ Часто имеют низкую самооценку С большей вероятностью испытывают трудности во взаимодействии со сверстниками и взрослыми и в принятии их Находятся в группе повышенного риска злоупотребления алкоголем и наркотиками, а также другого девиантного поведения СДВГ не вызывает других психологических или поведенческих проблем. Однако у детей с СДВГ чаще, чем у других, встречаются такие состояния, как: Противоестественное оппозиционное расстройство (ПОД), которое обычно определяется как модель негативного, вызывающего и враждебного поведения по отношению к авторитетным фигурам Расстройство поведения, характеризующееся антиобщественным поведением, таким как воровство, драки, уничтожение имущества и причинение вреда людям или животным Расстройство дисрегуляции настроения, характеризующееся раздражительностью и проблемами с терпимостью к фрустрации Нарушения обучения, включая проблемы с чтением, письмом, пониманием и общением Расстройства, связанные с употреблением психоактивных веществ, включая наркотики, алкоголь и курение Тревожные расстройства, которые могут вызывать сильное беспокойство и нервозность, и включают обсессивно-компульсивное расстройство (ОКР) Аффективные расстройства, включая депрессию и биполярное расстройство, которое включает в себя депрессию, а также маниакальное поведение Расстройство аутистического спектра, состояние, связанное с развитием головного мозга, которое влияет на то, как человек воспринимает и общается с другими Тиковое расстройство или синдром Туретта, расстройства, которые включают в себя повторяющиеся движения или нежелательные звуки (тики), которые трудно контролировать