Заикание

Заикание – это речевое расстройство, которое нарушает нормальный поток речи. Беглость означает легкий и плавный поток и ритм речи. При заикании прерывания потока речи происходят часто и вызывают проблемы у говорящего. Другие названия заикания – это картавость и расстройство беглости речи с началом в детском возрасте.

Люди, которые заикаются, знают, что они хотят сказать, но им трудно это сказать. Например, они могут повторять или растягивать слово, слог или согласный или гласный звук. Или они могут делать паузы во время речи, потому что они достигли слова или звука, которое трудно произнести.

Заикание распространено среди маленьких детей как обычная часть обучения речи. Некоторые маленькие дети могут заикаться, когда их речевые и языковые способности недостаточно развиты, чтобы соответствовать тому, что они хотят сказать. Большинство детей перерастают этот тип заикания, называемый развивающимся заиканием.

Но иногда заикание – это длительное состояние, которое сохраняется и во взрослом возрасте. Этот тип заикания может влиять на самооценку и общение с другими людьми.

Детям и взрослым, которые заикаются, могут помочь такие методы лечения, как логопедия, электронные устройства для улучшения беглости речи или форма психотерапии, называемая когнитивно-поведенческой терапией.

Симптомы заикания могут включать в себя:

• Трудности с началом слова, фразы или предложения.
• Растягивание слова или звуков внутри слова.
• Повторение звука, слога или слова.
• Кратковременные паузы на определенных слогах или словах, или паузы перед словом или внутри него.
• Добавление лишних слов, таких как «э-э», если ожидаются проблемы с переходом к следующему слову.
• Сильное напряжение, скованность или движения лица или верхней части тела при произнесении слова.
• Тревога по поводу разговора.
• Неспособность хорошо общаться с другими. Эти действия могут происходить при заикании:
• Быстрое моргание.
• Дрожь губ или челюсти.
• Необычные движения лица, иногда называемые лицевыми тиками.
• Кивание головой.
• Сжатие кулаков.

Заикание может ухудшаться, когда человек возбужден, устал или находится в стрессе, или когда чувствует себя неловко, торопится или находится под давлением. Ситуации, такие как выступление перед группой или разговор по телефону, могут быть особенно трудными для людей, которые заикаются. Но большинство людей, которые заикаются, могут говорить без заикания, когда говорят сами с собой и когда поют или говорят вместе с кем-то еще.

Распространенное явление, когда дети в возрасте от 2 до 5 лет переживают периоды, когда они могут заикаться. Для большинства детей это часть процесса обучения речи, и это проходит само по себе. Но заикание, которое продолжается, может потребовать лечения для улучшения беглости речи. Позвоните своему врачу для направления к специалисту по речи и языку, который называется логопедом. Или вы можете связаться с логопедом напрямую для записи на прием.

Обратитесь за помощью, если заикание:

• Длится более шести месяцев.
• Сопровождается другими проблемами речи или языка.
• Происходит чаще или продолжается по мере взросления ребенка.
• Включает в себя мышечное напряжение или физическую борьбу при попытке говорить.
• Влияет на способность эффективно общаться в школе, на работе или в социальных ситуациях.
• Вызывает тревогу или эмоциональные проблемы, такие как страх или отказ от участия в ситуациях, требующих речи.
• Начинается во взрослом возрасте.

Для детей в возрасте от 2 до 5 лет характерны периоды заикания. В большинстве случаев это является частью процесса обучения речи, и заикание проходит само по себе. Однако заикание, которое продолжается, может потребовать лечения для улучшения беглости речи. Обратитесь к своему врачу за направлением к специалисту по речи и языку, логопеду. Или вы можете связаться с логопедом напрямую для записи на прием. Обратитесь за помощью, если заикание:

• длится более шести месяцев;
• сопровождается другими проблемами речи или языка;
• происходит чаще или продолжается по мере взросления ребенка;
• включает в себя напряжение мышц или физическую борьбу при попытке говорить;
• влияет на способность эффективно общаться в школе, на работе или в социальных ситуациях;
• вызывает тревогу или эмоциональные проблемы, такие как страх или отказ от участия в ситуациях, требующих речи;
• начинается во взрослом возрасте.

Исследователи продолжают изучение основных причин заикания в развитии. Может быть задействована комбинация факторов. Заикание, возникающее у детей в период обучения речи, называется заиканием в развитии. Возможные причины заикания в развитии включают: проблемы с контролем двигательных функций речи. Некоторые данные свидетельствуют о том, что могут быть задействованы проблемы с контролем двигательных функций речи, такие как координация времени, сенсорная и двигательная координация. Генетика. Заикание имеет тенденцию передаваться по наследству. По-видимому, заикание может возникать из-за изменений в генах, передаваемых от родителей к детям. Беглость речи может нарушаться по причинам, отличным от заикания в развитии. Нейрогенное заикание. Инсульт, травматическое повреждение головного мозга или другие заболевания головного мозга могут вызывать медленную речь или речь с паузами или повторяющимися звуками. Эмоциональное расстройство. Беглость речи может нарушаться во время эмоционального расстройства. Ораторы, которые обычно не заикаются, могут испытывать проблемы с беглостью, когда они нервничают или чувствуют давление. Эти ситуации также могут вызывать у заикающихся ораторов большие проблемы с беглостью. Психогенное заикание. Трудности с речью, которые появляются после эмоциональной травмы, являются необычными и не являются такими же, как заикание в развитии.

Мужчины гораздо чаще заикаются, чем женщины. Факторы, повышающие риск заикания, включают в себя:

Задержка развития в детстве. Дети с нарушениями развития, такими как синдром дефицита внимания и гиперактивности, аутизм или задержка развития, могут быть более склонны к заиканию. Это также относится к детям с другими речевыми проблемами.

Наличие родственников, которые заикаются. Заикание имеет тенденцию передаваться по наследству.

Стресс. Стресс в семье и другие виды стресса или давления могут усугубить существующее заикание.

Заикание может привести к:

• Проблемам в общении с другими людьми.
• Нежеланию говорить или избеганию ситуаций, требующих речи.
• Травле или насмешкам.
• Низкой самооценке.

Заикание диагностируется медицинским работником, прошедшим подготовку по оценке и лечению детей и взрослых, имеющих проблемы с речью и языком. Этот специалист называется логопедом. Логопед слушает и разговаривает со взрослым или ребенком в разных ситуациях. Если вы родитель ребенка, который заикается, лечащий врач или логопед может: Задать вопросы об истории болезни вашего ребенка, включая то, когда ваш ребенок начал заикаться и когда заикание случается чаще всего. Задать вопросы о том, как заикание влияет на жизнь вашего ребенка, например, на отношения с другими людьми и успеваемость в школе. Поговорить с вашим ребенком. Это может включать просьбу к вашему ребенку почитать вслух, чтобы наблюдать за тонкими различиями в речи. Искать подсказки, которые могут сказать, является ли заикание частью обычного развития ребенка или чем-то, что, вероятно, будет долгосрочным состоянием. Узнать больше о коммуникативных навыках вашего ребенка в целом. Это может включать тестирование того, насколько хорошо ваш ребенок понимает сказанное и насколько точно ваш ребенок произносит звуки речи. Если вы взрослый, который заикается, ваш лечащий врач или логопед может: Задать вопросы об истории вашей болезни, включая то, когда вы начали заикаться и когда заикание случается чаще всего. Исключить основное заболевание, которое может вызывать заикание. Узнать, какие методы лечения вы пробовали в прошлом. Это может помочь определить, какой тип лечения может быть наилучшим сейчас. Задать вопросы, чтобы лучше понять, как заикание влияет на вас. Узнать, как заикание влияет на ваши отношения, успеваемость в школе, карьеру и другие сферы вашей жизни, и насколько сильно оно вас напрягает.

После обследования логопедом вы можете вместе решить, какое лечение будет наиболее эффективным. Существует множество различных методов лечения заикания у детей и взрослых. Поскольку проблемы и потребности у всех разные, метод или комбинация методов, которые помогают одному человеку, могут быть неэффективными для другого.

Лечение может не избавить от заикания полностью, но оно может научить вас или вашего ребенка навыкам, которые помогут:

• Улучшить плавность речи.
• Развить эффективную коммуникацию.
• Полностью участвовать в школьной, рабочей и социальной жизни.

Некоторые примеры методов лечения включают:

• Логопедия. Логопед может научить вас замедлять речь и замечать моменты заикания. В начале логопедических занятий вы можете говорить очень медленно и осторожно. Со временем вы сможете перейти к более естественному темпу речи.
• Электронные устройства. Существует множество электронных устройств для улучшения плавности речи. Одно из устройств обеспечивает задержку обратной связи, которая заставляет вас замедлять речь, или речь будет звучать искаженно. Другое устройство копирует вашу речь так, что создается впечатление, будто вы говорите вместе с кем-то еще. Некоторые электронные устройства достаточно компактны, чтобы носить их в повседневной жизни. Обратитесь к логопеду за рекомендациями по выбору устройства.
• Когнитивно-поведенческая терапия. Этот вид психотерапии может помочь вам научиться выявлять и изменять модели мышления, которые могут усугублять заикание. Она также может помочь избавиться от проблем со стрессом, тревогой или самооценкой, связанных с заиканием, или улучшить их.
• Взаимодействие родитель-ребенок. Практика техник дома с ребенком является важной частью помощи ребенку в преодолении заикания, особенно при использовании некоторых методов лечения. Следуйте рекомендациям логопеда, чтобы выбрать наилучший метод для вашего ребенка.

Хотя некоторые лекарства применялись для лечения заикания и исследования продолжаются, ни одно лекарство еще не доказало свою эффективность в лечении этого состояния.

Если вы родитель ребенка, который заикается, эти советы могут помочь:

• Внимательно слушайте своего ребенка. Поддерживайте естественный зрительный контакт, когда ваш ребенок говорит.
• Подождите, пока ваш ребенок произнесет слово, которое он пытается сказать. Не вмешивайтесь, чтобы закончить предложение или мысль.
• Выделите время, когда вы можете поговорить с ребенком без отвлекающих факторов. Время приема пищи может быть хорошей возможностью для разговора.
• Говорите медленно, не торопясь. Если вы будете говорить таким образом, ваш ребенок часто будет делать то же самое, что может помочь уменьшить заикание.
• Говорите по очереди. Поощряйте всех членов семьи быть хорошими слушателями и говорить по очереди.
• Стремитесь к спокойствию. Делайте все возможное, чтобы создать спокойную и расслабленную атмосферу дома, чтобы ваш ребенок чувствовал себя комфортно, свободно общаясь.
• Хвалите, а не критикуйте. Лучше хвалить ребенка за четкую речь, чем обращать внимание на заикание.
• Примите своего ребенка. Не реагируйте негативно, не критикуйте и не наказывайте ребенка за заикание. Это может усилить чувство неуверенности и застенчивости. Поддержка и ободрение могут иметь большое значение.

Детям, родителям и взрослым, которые заикаются, может быть полезно общаться с другими людьми, которые заикаются или у которых есть дети, которые заикаются. Многие организации предлагают группы поддержки. Помимо поддержки, участники групп поддержки могут предлагать советы и способы преодоления трудностей, о которых вы могли бы и не подумать.

Для получения дополнительной информации посетите веб-сайты таких организаций, как Национальная ассоциация заикания или Фонд заикания.

В США, если ваш ребенок заикается, он может бесплатно получать услуги по развитию речи и языка в школе. Логопед может помочь вам и школе определить, какие услуги необходимы.

Если заикание вызывает серьезные проблемы с общением, вы можете получить разумные условия работы. Они могут варьироваться в зависимости от вашей работы, но могут включать средства, необходимые для общения. Несколько примеров: дополнительное время для выступлений, выступления в небольших группах или использование аудио- или видеозаписей вместо выступлений лично.

Если ваш ребенок заикается, эти советы могут помочь: Внимательно слушайте своего ребенка. Поддерживайте естественный зрительный контакт, когда ваш ребенок говорит. Ждите, пока ваш ребенок произнесет слово, которое он пытается сказать. Не спешите заканчивать предложение или мысль за него. Выделите время, когда вы можете поговорить с ребенком без отвлекающих факторов. Время приема пищи может быть хорошей возможностью для разговора. Говорите медленно, не торопясь. Если вы будете говорить таким образом, ваш ребенок часто будет делать то же самое, что может помочь уменьшить заикание. Говорите по очереди. Призывайте всех членов вашей семьи быть хорошими слушателями и говорить по очереди. Стремитесь к спокойствию. Делайте все возможное, чтобы создать спокойную и расслабленную атмосферу дома, чтобы ваш ребенок чувствовал себя комфортно, свободно общаясь. Не концентрируйтесь на заикании вашего ребенка. Старайтесь не обращать внимание на заикание, разговаривая с ребенком. Ограничьте ситуации, которые создают чувство срочности, давления или необходимости спешить. Предлагайте похвалу, а не критику. Лучше хвалить ребенка за четкую речь, чем обращать внимание на заикание. Примите своего ребенка. Не реагируйте негативно, не критикуйте и не наказывайте ребенка за заикание. Это может усилить чувство неуверенности и застенчивости. Поддержка и ободрение могут иметь большое значение. Связь с другими людьми Детям, родителям и взрослым, которые заикаются, может быть полезно общаться с другими людьми, которые заикаются или у которых есть дети, которые заикаются. Многие организации предлагают группы поддержки. Наряду с поддержкой, члены группы поддержки могут предлагать советы и способы преодоления трудностей, о которых вы, возможно, не задумывались. Для получения дополнительной информации посетите веб-сайты таких организаций, как Национальная ассоциация заикания или Фонд заикания. Другие услуги В США, если ваш ребенок заикается, он может бесплатно получать услуги по развитию речи и языка через школу. Логопед может помочь вам и школе определить, какие услуги необходимы. Если заикание вызывает серьезные проблемы с общением, вы можете получить разумные условия работы. Они могут варьироваться в зависимости от вашей работы, но могут включать средства, необходимые для общения. Несколько примеров: дополнительное время для выступлений, выступления в небольших группах или использование аудио- или видеозаписей вместо выступлений лично.