Àìríríra-ìfòyà/ìṣiṣe-pẹlẹpẹlẹ (ADHD) jẹ́ àìsàn tí ó wà fún ìgbà pípẹ̀ tí ó ń kàn ọ̀pọ̀lọpọ̀ ọmọdé, tí ó sì máa ń tẹ̀síwájú sí ìgbà agbà. ADHD ní ẹ̀gbọ̀rọ̀ àwọn ìṣòro tí ó wà fún ìgbà pípẹ̀, bíi bí wíwà láìlọ́wọ́ láti gbàgbọ́, ìṣiṣe-pẹlẹpẹlẹ àti ìṣe tí kò rọrùn. Àwọn ọmọdé tí ó ní ADHD lè máa bá a jà pẹ̀lú ìwàláàyè-àìníyì, àjọṣe tí ó ní ìṣòro àti ìṣẹ̀ṣe tí kò dára ní ilé-ìwé. Àwọn àmì àìsàn máa ń dín kù nígbà mìíràn pẹ̀lú ọjọ́-orí. Síbẹ̀, àwọn ènìyàn kan kò gbàgbé àwọn àmì àìsàn ADHD wọn pátápátá. Ṣùgbọ́n wọ́n lè kọ́ àwọn ọ̀nà láti ṣe rere. Bí ó tilẹ̀ jẹ́ pé ìtọ́jú kò ní mú ADHD dànù, ó lè ràn wọ́n lọ́wọ́ gidigidi pẹ̀lú àwọn àmì àìsàn. Ìtọ́jú sábà máa ń ní àwọn oògùn àti àwọn ìṣe-ìwàtí. Ìwádìí àti ìtọ́jú nígbà tí ó bá yẹ̀ lè ṣe ìyípadà ńlá nínú ìṣẹ̀ṣe.
Àwọn àmì pàtàkì ti ADHD pẹlu àìtóòjú ati ìṣe ìṣe-ìṣe-ìṣe-ìṣe. Àwọn àmì ADHD bẹ̀rẹ̀ ṣaaju ọjọ́-orí ọdún 12, ati ninu àwọn ọmọdé kan, wọ́n ṣe akiyesi wọn ni kutukutu bi ọdún 3 ti ọjọ́-orí. Àwọn àmì ADHD lè jẹ́ díẹ̀, díẹ̀ díẹ̀ tabi líle, ati pe wọn lè tẹsiwaju si agbalagba. ADHD máa ń ṣẹlẹ̀ pọ̀ sii ni ọkunrin ju obirin lọ, ati pe ìṣe lè yatọ̀ ni awọn ọmọkunrin ati awọn ọmọbirin. Fun apẹẹrẹ, awọn ọmọkunrin lè jẹ́ hyperactive pupọ ati awọn ọmọbirin lè máa ṣe akiyesi ni sisun. Awọn oriṣi mẹta ti ADHD wa: Inattentive ni pataki. Ọpọlọpọ awọn ami wa labẹ àìtóòjú. Hyperactive/impulsive ni pataki. Ọpọlọpọ awọn ami jẹ hyperactive ati impulsive. Darapọ. Eyi jẹ adalu ti awọn ami inattentive ati awọn ami hyperactive/impulsive. Ọmọde ti o fihan apẹẹrẹ ti àìtóòjú lè máa ṣe nigbagbogbo: Kò le san ifojusi si awọn alaye tabi ṣe awọn aṣiṣe alaimọ ni iṣẹ ile-iwe. Ni wahala lati duro ni ifojusi ni awọn iṣẹ tabi ere. Dabi pe ko gbọ́, paapaa nigba ti a ba sọ fun u taara. Ni wahala lati tẹle awọn ilana ati kuna lati pari iṣẹ ile-iwe tabi awọn iṣẹ. Ni wahala lati ṣeto awọn iṣẹ ati awọn iṣẹ. Yẹra fun tabi korira awọn iṣẹ ti o nilo igbiyanju ọpọlọ ti o ni ifojusi, gẹgẹbi iṣẹ ile. Padanu awọn ohun ti o nilo fun awọn iṣẹ tabi awọn iṣẹ, fun apẹẹrẹ, awọn nkan ere, awọn iṣẹ ile-iwe, awọn pensili. Rọrun lati fa aifọkanbalẹ. Gbagbe lati ṣe diẹ ninu awọn iṣẹ ojoojumọ, gẹgẹbi gbagbe lati ṣe awọn iṣẹ. Ọmọde ti o fihan apẹẹrẹ ti awọn ami hyperactive ati impulsive lè máa ṣe nigbagbogbo: Fi ika tabi ẹsẹ rẹ̀ wọ́, tabi yọ ara rẹ̀ lẹnu ijoko. Ni wahala lati duro ni ijoko ni kilasi tabi ni awọn ipo miiran. Wa ni ọna, ni iṣipopada nigbagbogbo. Sa kiri tabi gun ni awọn ipo ti ko yẹ. Ni wahala lati ṣere tabi ṣe iṣẹ kan ni sisun. Sọrọ pupọ ju. Fi awọn idahun jade, o ṣe idalẹnu olubeere. Ni wahala lati duro de ọrọ rẹ̀. Ṣe idalẹnu tabi wọ inu awọn ijiroro, awọn ere tabi awọn iṣẹ awọn ẹlomiran. Ọpọlọpọ awọn ọmọde ti o ni ilera ko ni itọju, hyperactive tabi impulsive ni akoko kan tabi omiiran. O jẹ deede fun awọn ọmọde ile-iwe lati ni awọn akoko ifojusi kukuru ati pe wọn ko le ba iṣẹ kan mu fun igba pipẹ. Paapaa ni awọn ọmọde ati awọn ọdọ agbalagba, akoko ifojusi nigbagbogbo da lori ipele ti ifẹ. Bẹẹ ni otitọ ti hyperactivity. Awọn ọmọde kekere ni agbara adayeba — wọn nigbagbogbo kún fún agbara paapaa lẹhin ti wọn ti lo awọn obi wọn. Ni afikun, diẹ ninu awọn ọmọde ni ipele iṣẹ ṣiṣe ti o ga ju awọn ẹlomiran lọ. A ko gbọdọ ṣe iyasọtọ awọn ọmọde bi ẹni pe wọn ni ADHD nikan nitori wọn yatọ si awọn ọrẹ tabi awọn arakunrin wọn. Awọn ọmọde ti o ni awọn iṣoro ni ile-iwe ṣugbọn wọn ṣe daradara ni ile tabi pẹlu awọn ọrẹ wọn lè ṣe ariyanjiyan pẹlu ohun miiran ju ADHD lọ. Bẹẹ ni otitọ ti awọn ọmọde ti o ni hyperactive tabi inattentive ni ile, ṣugbọn iṣẹ ile-iwe ati awọn ọrẹ wọn ko ni ipa. Ti o ba ni aniyan pe ọmọ rẹ fihan awọn ami ti ADHD, wo dokita rẹ tabi dokita idile. Dokita rẹ le tọka ọ si alamọja, gẹgẹbi dokita-iṣe-iṣe-iṣe, onimọ-ẹmi, onimọ-ẹmi tabi onimọ-ara-ẹni ọmọde, ṣugbọn o ṣe pataki lati ni ayẹwo iṣoogun akọkọ lati ṣayẹwo fun awọn idi miiran ti awọn iṣoro ọmọ rẹ.
Ti o ba dààmú ọmọ rẹ̀ ní àmì àrùn ADHD, wò pédiatrican rẹ̀ tàbí oníṣègùn ìdílé. Oníṣègùn rẹ̀ lè tọ́ ọ̀ sọ́dọ̀ amòye kan, gẹ́gẹ́ bí pédiatrican tí ó ní ìmọ̀ nípa ìdàgbàsókè-ìwà, onímọ̀ nípa ọkàn, onímọ̀ nípa ọgbẹ́n tàbí onímọ̀ nípa ọpọlọ fún ọmọdé, ṣùgbọ́n ó ṣe pàtàkì láti ní àyẹ̀wò ìṣègùn ní àkọ́kọ́ láti ṣàyẹ̀wò fún àwọn ìdí mìíràn tí ó ṣeé ṣe fún ìṣòro ọmọ rẹ̀.
Bó tilẹ̀ jẹ́ pé ìdí gidi tí àrùn àìṣàṣeéṣeéṣe àfiyèsí (ADHD) fi wà kò ṣe kedere, ṣugbọn ìwádìí ṣì ń bá a lọ. Àwọn ohun tó lè ní ipa nínú ìdàgbàsókè ADHD pẹ̀lú ni: ìdílé, ayika, tàbí àwọn ìṣòro tó wà nínú sẹ́ẹ̀sẹ̀ àyègbẹ́ àárín-àárín ní àwọn àkókò pàtàkì nínú ìdàgbàsókè.
Awọn okunfa ewu fun ADHD le pẹlu:
Àwọn ìbátan ẹ̀jẹ̀, gẹ́gẹ́ bí òbí tàbí arakunrin/arẹwà, tí ó ní ADHD tàbí àrùn ọpọlọ mìíràn
Sí sí àwọn majele ayika — gẹ́gẹ́ bí irin, tí a rí pupọ̀ nínú àwọ̀ àti paipu nínú àwọn ilé àtijọ́
Lilo oògùn, lilo ọti-waini tàbí sisun siga nígbà oyun
Ìbí kùkùtù Bí ó tilẹ̀ jẹ́ pé oúnjẹ́ adun ni ẹléwu gíga nínú ṣiṣe ìṣòro ìṣàkóso, kò sí ẹ̀rí tí ó gbẹ́kẹ̀lé nípa èyí. Ọ̀pọ̀lọpọ̀ ọ̀ràn nínú ìgbà ọmọdé le ja si ìṣòro ní fífipamọ́ àfiyèsí, ṣùgbọ́n èyí kò dà bí ADHD.
ADHD lè mú kí ìgbé ayé di kíkorò fún àwọn ọmọdé. Àwọn ọmọdé tó ní ADHD: Máa ń jàǹbá nínú yàrá ẹ̀kọ́, èyí tó lè mú kí wọ́n kùnà nínú ẹ̀kọ́, kí àwọn ọmọdé àti àgbàlagbà mìíràn sì máa ṣe wọn léṣe Máa ń ní àwọn ìṣòro àti àwọn ìpalára púpọ̀ ju àwọn ọmọdé tí kò ní ADHD lọ Máa ń ní ìgbàgbọ́ ara-ẹni tí kò dára Àǹfààní wọn pọ̀ sí i láti ní ìṣòro ní bí wọ́n ṣe máa bá àwọn ọ̀rẹ̀ àti àgbàlagbà sọ̀rọ̀, àti bí wọ́n ṣe máa gba wọ́n Àǹfààní wọn pọ̀ sí i láti lo oògùn oníṣọ̀tẹ̀ àti oògùn olóró, àti àwọn ìwà tí kò dára mìíràn ADHD kò fa àwọn ìṣòro ọkàn tàbí ìṣíṣẹ̀dá mìíràn. Síbẹ̀, àǹfààní àwọn ọmọdé tó ní ADHD pọ̀ sí i ju àwọn ẹlòmíràn lọ láti ní àwọn àìsàn bíi: Àìgbọ́ràn àti ìṣòro ìṣẹ̀dá, tí a sábà máa ṣàlàyé gẹ́gẹ́ bí ìṣe àìdáa, ìṣòro àti ìwà ìkórìíra sí àwọn tí wọ́n ní agbára Ìwà tí kò dára, tí a fi hàn nínú ìwà tí kò dára bíi jíjè, ìjà, jíjẹ́ bàjẹ́ ohun ìní, àti fífà àwọn ènìyàn tàbí ẹranko níbàjẹ́ Àìṣe ìṣòro ìṣẹ̀dá, tí a fi hàn nínú ìbínú àti àwọn ìṣòro ní bí wọ́n ṣe máa fara da ìbínú Àìlera ẹ̀kọ́, pẹ̀lú àwọn ìṣòro ní bí wọ́n ṣe máa kà, kọ, lóye àti sọ̀rọ̀ Àwọn ìṣòro lílò oògùn, pẹ̀lú oògùn, ọti-waini àti sisun Àwọn ìṣòro àníyàn, tí ó lè mú kí àníyàn àti ìdààmú pọ̀ sí i, tí ó sì pẹ̀lú ní àìlera ìṣe àṣà (OCD) Àwọn ìṣòro ọkàn, pẹ̀lú ìdààmú ọkàn àti àìlera bipolar, tí ó pẹ̀lú ní ìdààmú ọkàn àti ìwà ìṣẹ̀dá Àìlera autism, ipò tí ó ní í ṣe pẹ̀lú ìṣíṣẹ̀dá ọpọlọ tí ó nípa lórí bí ènìyàn ṣe máa rí ohun àti bí wọ́n ṣe máa bá àwọn ẹlòmíràn sọ̀rọ̀ Àìlera tic tàbí àìlera Tourette, àwọn àìlera tí ó ní í ṣe pẹ̀lú àwọn ìṣe tí ó máa ṣẹlẹ̀ déédéé tàbí àwọn ohùn tí kò fẹ́ (tics) tí kò rọrùn láti ṣàkóso
Lati ṣe iranlọwọ lati dinku ewu ADHD ọmọ rẹ: Nigba iṣẹmọ, yago fun ohunkohun ti o le ṣe ipalara si idagbasoke ẹlẹdẹ. Fun apẹẹrẹ, ma ṣe mu oti, lo ọgbẹ igbadun tabi ṣigá siga. Daabobo ọmọ rẹ lati ifihan si awọn ohun elo ati awọn ohun elo, pẹlu siga siga ati awọṣe olooro. Ṣe idiwọn akoko iṣẹ. Bi o tilẹ jẹ pe a ko tii ri idaniloju, o le jẹ oye fun awọn ọmọ lati yago fun ifihan pupọ si TV ati awọn ere fidio ni awọn ọdun marun akọkọ ti igbesi aye.
Aláìgbọ́dọ̀ṣe: August jẹ́ pátákì ìròyìn ìlera, àwọn ìdáhùn rẹ̀ kò sì ṣe àgbékalẹ̀ ìmọ̀ràn ìṣègùn. Nígbà gbogbo, kan sí oníṣègùn tó ní ìwé àṣẹ nítòsí rẹ kó o tó ṣe àyípadà èyíkéyìí.