A reakcióképtelen kötődési zavar ritka, de súlyos állapot, amelyben a csecsemő vagy kisgyermek nem alakít ki egészséges kötődést a szülőkkel vagy gondozókkal. Reakcióképtelen kötődési zavar akkor alakulhat ki, ha a gyermek alapvető szükségletei a kényelemre, az affekcióra és a gondoskodásra nem teljesülnek, és nem alakulnak ki szerető, gondoskodó, stabil kötődések másokkal.
Megfelelő kezeléssel a reakcióképtelen kötődési zavarban szenvedő gyermekek stabilabb és egészségesebb kapcsolatokat alakíthatnak ki a gondozókkal és másokkal. A reakcióképtelen kötődési zavar kezelései közé tartozik a stabil, gondoskodó környezet megteremtésének megtanulása és a pozitív gyermek- és gondozói interakciók biztosítása. A szülői vagy gondozói tanácsadás és oktatás segíthet.
A reakcióképtelen kötődési zavar általában csecsemőkorban kezdődik. Kevés kutatás foglalkozik a reakcióképtelen kötődési zavar jeleivel és tüneteinek a korai gyermekkoron túli megjelenésével, és bizonytalan, hogy 5 évnél idősebb gyermekeknél is előfordul-e.
Jelek és tünetek lehetnek:
Fontolja meg a vizsgálatot, ha gyermeke bármilyen aggasztó jelet mutat, amely idővel fennáll. Egyes jelek előfordulhatnak olyan gyermekeknél is, akiknél nincs reaktív kötődési zavar, vagy akiknél más zavar van, például autizmus spektrum zavar. Előfordul, hogy a kisgyermekek átmeneti jeleket és tüneteket mutatnak, de ezek általában rövidek, enyhék, vagy nem okoznak fejlődési problémákat. Fontos, hogy gyermeke szakértő gyermekpszichiáter vagy gyermekpszichológus végezzen vizsgálatot, aki meg tudja állapítani, hogy a viselkedés súlyosabb problémára utal-e.
Ahhoz, hogy biztonságban érezzék magukat és bizalmat alakítsanak ki, a csecsemőknek és kisgyermekeknek stabil, gondoskodó környezetre van szükségük. Alapvető érzelmi és fizikai szükségleteiket a gondozóknak következetesen kielégíteniük kell. Például, amikor egy baba sír, a vigasztalás, az étkezés vagy a pelenkacsere szükségletét meg kell elégíteni egy megosztott érzelmi interakcióval, amely magában foglalhatja a szemkontaktust, a mosolygást és a simogatást.
Egy olyan gyermek, akinek szükségleteit figyelmen kívül hagyják, vagy aki érzelmileg nem kap megfelelő választ a gondozóktól, nem számít a gondoskodásra vagy a vigasztalásra, és nem alakít ki stabil kötődést a gondozókhoz.
Nem egyértelmű, hogy miért alakul ki egyes csecsemőknél és gyermekeknél reaktív kötődési zavar, másoknál pedig nem. Különböző elméletek léteznek a reaktív kötődési zavarral és annak okaival kapcsolatban, és további kutatásokra van szükség a jobb megértés és a diagnózis, valamint a kezelési lehetőségek fejlesztése érdekében.
A reakcióképtelen kötődési zavar kialakulásának kockázata súlyos szociális és érzelmi elhanyagolás vagy a stabil kötődések kialakításának lehetőségének hiánya esetén nőhet azoknál a gyermekeknél, akik például:
Azonban a legtöbb súlyosan elhanyagolt gyermek nem alakít ki reakcióképtelen kötődési zavart.
Megfelelő kezelés nélkül a reakcióképző kötődési zavar több éven át is fennállhat, és élethosszig tartó következményekkel járhat. Ezek közé tartoznak a kapcsolati problémák, a társas interakciók zavarai, a mentális és fizikai egészségügyi problémák, a viselkedési zavarok, az értelmi fejlődés zavarai és a drogfogyasztás.
További kutatásokra van szükség annak meghatározásához, hogy az idősebb gyermekeknél és felnőtteknél jelentkező problémák összefüggenek-e a korai gyermekkori reakcióképző kötődési zavarral kapcsolatos tapasztalatokkal.
Bár nem biztos, hogy a reakcióképtelen kötődési zavar megelőzhető, vannak módszerek a kialakulásának kockázatának csökkentésére. A csecsemőknek és kisgyermekeknek stabil, gondoskodó környezetre van szükségük, és alapvető érzelmi és fizikai szükségleteiket következetesen ki kell elégíteni. A következő szülői javaslatok segíthetnek.
Gyermekpszichiáter vagy gyermekpszichológus végezhet alapos, részletes vizsgálatot a reakcióképtelen kötődési zavar diagnosztizálására.
A gyermeke értékelése a következőket tartalmazhatja:
A gyermeke mentális egészségügyi szolgáltatója más pszichiátriai betegségeket is kizárni kíván, és meg akarja határozni, hogy léteznek-e más, egyidejűleg fennálló mentális egészségi állapotok, például:
A gyermeke mentális egészségügyi szolgáltatója használhatja a reakcióképtelen kötődési zavar diagnosztikai kritériumait a Diagnosztikai és Statisztikai Kézikönyv Mentális Betegségekhez (DSM-5), az Amerikai Pszichiátriai Társaság által kiadott kézikönyvben. A diagnózis általában 9 hónapos kor előtt nem történik. A jelek és tünetek általában 5 éves kor előtt jelentkeznek.
A Diagnosztikai és Statisztikai Kézikönyv Mentális Betegségekhez (DSM-5) diagnosztikai kritériumai a következők:
A szülőkkel vagy gondozókkal való interakció közvetlen megfigyelése
A viselkedésmintázat részletei az idő múlásával
A viselkedés példái különböző helyzetekben
Információk a szülőkkel vagy gondozókkal és másokkal való interakciókról
Kérdések az otthoni és lakáskörülményekről a születés óta
A szülői és gondozási stílusok és képességek értékelése
Intellektuális fogyatékosság
Alkalmazkodási zavarok
Autizmus spektrumzavar
Depresszív zavarok
Poszttraumás stressz zavar
A gondozókkal szembeni következetesen érzelmileg visszahúzódó viselkedés, amelyet az jellemez, hogy ritkán keresnek vigaszt, vagy nem reagálnak a vigasztalásra, ha szorongásban vannak
Állandó társadalmi és érzelmi problémák, amelyek magukban foglalják a mások iránti minimális reagálást, az interakciókra adott pozitív válasz hiányát, vagy a gondozókkal való interakciók során tapasztalható magyarázatlan ingerlékenységet, szomorúságot vagy félelmet
A gondozók állandó hiánya a kényelem, a stimuláció és a szeretet iránti érzelmi szükségletek kielégítésében, vagy a fő gondozók ismételt változásai, amelyek korlátozzák a stabil kötődések kialakításának lehetőségeit, vagy olyan környezetben való gondozás, amely súlyosan korlátozza a kötődések kialakításának lehetőségeit (például intézmény)
Nincs autizmus spektrumzavar diagnózis
A reaktív kötődési zavarban szenvedő gyermekek képesek kötődést kialakítani, de ezt a képességüket korai fejlődési tapasztalataik akadályozták.
A legtöbb gyermek természetesen ellenálló. És még azok is, akik elhanyagolásban részesültek, gyermekotthonban vagy más intézményben éltek, vagy több gondozója volt, egészséges kapcsolatokat tudnak kialakítani. A korai beavatkozás javítja a kimenetelt.
Nincs szabványos kezelés a reaktív kötődési zavarra, de magában kell foglalnia a gyermeket és a szülőket vagy a fő gondozókat. A kezelés célja annak biztosítása, hogy a gyermek:
Egy mentális egészségügyi szakember oktatást és képzést nyújthat olyan készségekben, amelyek segítenek javítani a reaktív kötődési zavar tüneteit. A kezelési stratégiák a következőket tartalmazzák:
Egyéb szolgáltatások, amelyek hasznosak lehetnek a gyermek és a család számára:
A Gyermek- és Serdülőpszichiátria Amerikai Akadémiája bírálta a reaktív kötődési zavar veszélyes és be nem bizonyított kezelési technikáit.
Ezek a technikák magukban foglalják a fizikai kényszer alkalmazását a kötődéssel szembeni, vélt ellenállás lebontására - a reaktív kötődési zavar okának be nem bizonyított elmélete. Nincs tudományos bizonyíték ezeknek a vitatott gyakorlatoknak a támogatására, amelyek pszichológiailag és fizikailag károsak lehetnek, és véletlen halálesetekhez vezettek.
Ha bármilyen nem konvencionális kezelést fontolgat, először beszéljen gyermeke pszichiáterével vagy pszichológusával, hogy megbizonyosodjon arról, hogy bizonyítékokon alapul és nem káros.
Biztonságos és stabil életkörülményekkel rendelkezik
Pozitív interakciókat alakít ki, és megerősíti a szülőkkel és gondozókkal való kötődést
A gyermek fejlődésének ösztönzése gondoskodó, reagáló és törődő hozzáállással
Állandó gondozók biztosítása a gyermek számára stabil kötődés ösztönzésére
Pozitív, serkentő és interaktív környezet biztosítása a gyermek számára
A gyermek orvosi, biztonsági és lakhatási szükségleteinek megfelelő kezelése
Egyéni és családi pszichológiai tanácsadás
A szülők és gondozók oktatása a betegségről
Szülői készségfejlesztő órák
Kezdésként felkeresheti gyermeke gyermekorvosát. Előfordulhat azonban, hogy egy gyermekpszichiáterhez vagy pszichológushoz irányítják, aki szakosodott a reakcióképességi zavar diagnosztizálására és kezelésére, vagy egy gyermekfejlődésre szakosodott gyermekorvoshoz.
Íme néhány információ, amely segít felkészülni és tudni, mire számíthat az egészségügyi szolgáltatójától vagy mentális egészségügyi szakemberétől.
A találkozó előtt készítsen listát:
Néhány alapvető kérdés, amit feltehet:
Gyermeke egészségügyi szolgáltatója vagy mentális egészségügyi szakembere valószínűleg számos kérdést fog feltenni Önnek, például:
Az egészségügyi szolgáltatója vagy mentális egészségügyi szakembere további kérdéseket fog feltenni a válaszai, a tünetek és az igények alapján. A kérdések előre való felkészülése és előrelátása segít a találkozó idejének optimális kihasználásában.
Bármilyen viselkedési probléma vagy érzelmi probléma, amit észlelt, beleértve azokat a jeleket vagy tüneteket is, amelyek a gyermek találkozásának okától függetlennek tűnhetnek
Azok a megközelítések vagy kezelések, amelyeket kipróbált, beleértve azt is, hogy mennyire voltak hasznosak vagy nem hasznosak.
Fontos személyes információk, beleértve azokat a nagyobb stresszeket vagy életváltozásokat is, amelyeken Ön vagy gyermeke átesett
Minden gyógyszer, vitamin, gyógynövény vagy egyéb kiegészítő, amelyet gyermeke szed, beleértve az adagolást is
Kérdések, amelyeket fel kell tenni gyermeke egészségügyi szolgáltatójának vagy mentális egészségügyi szakemberének
Mi okozhatja valószínűleg gyermeke viselkedési problémáit vagy érzelmi problémáit?
Vannak más lehetséges okok?
Milyen vizsgálatokra van szüksége gyermekének?
Mik a legjobb kezelések?
Mik az alternatívák az Ön által javasolt elsődleges megközelítésre?
Gyermeke rendelkezik ezekkel a további mentális vagy fizikai egészségügyi állapotokkal. Hogyan tudnám a legjobban együtt kezelni őket?
Vannak-e olyan korlátozások, amelyeket gyermekének be kell tartania?
El kell vinnem gyermekem más szakemberekhez?
Vannak-e olyan brosúrák vagy más nyomtatott anyagok, amelyeket kaphatok? Milyen weboldalakat ajánl?
Vannak-e olyan szociális szolgáltatások vagy támogató csoportok, amelyek a helyzetben lévő szülők számára elérhetők?
Ha gyógyszert ajánlanak, van-e generikus alternatíva a gyermekének felírt gyógyszerre?
Mikor vette észre először a problémákat gyermeke viselkedésében vagy érzelmi reakcióiban?
Gyermeke viselkedési vagy érzelmi problémái folyamatosak vagy alkalmiak voltak?
Hogyan zavarják gyermeke viselkedési vagy érzelmi problémái a működőképességét vagy másokkal való interakcióját?
Tudja leírni gyermeke és a család otthoni és életkörülményeit a születése óta?
Tudja leírni a gyermekével való interakciókat, mind a pozitívakat, mind a negatívakat?
Milyen megközelítéseket próbált ki, amelyek hasznosak vagy haszontalanok voltak?
Jogi nyilatkozat: Az August egy egészségügyi információs platform, és a válaszai nem minősülnek orvosi tanácsadásnak. Bármilyen változtatás előtt mindig konzultáljon a közelben lévő engedéllyel rendelkező orvossal.