Adhd

Mae anhwylder diffyg sylw/gorfywiogrwydd (ADHD) yn gyflwr cronig sy'n effeithio ar filiynau o blant ac yn aml yn parhau i oedolion. Mae ADHD yn cynnwys cyfuniad o broblemau parhaol, megis anhawster cynnal sylw, gorfywiogrwydd ac ymddygiad impiwlsiol. Gall plant ag ADHD hefyd gael trafferth gyda hunan-barch isel, perthnasoedd aflonydd a pherfformiad gwael yn yr ysgol. Weithiau mae symptomau'n lleihau gyda oedran. Fodd bynnag, nid yw rhai pobl byth yn tyfu allan o'u symptomau ADHD yn llwyr. Ond gallant ddysgu strategaethau i fod yn llwyddiannus. Er na fydd triniaeth yn gwella ADHD, gall helpu'n fawr gyda symptomau. Mae triniaeth fel arfer yn cynnwys meddyginiaethau ac ymyriadau ymddygiadol. Gall diagnosis a thriniaeth gynnar wneud gwahaniaeth mawr i ganlyniad.

Mae prif nodweddion ADHD yn cynnwys anallu i roi sylw a ymddygiad gorfywiog-ympulfus. Mae symptomau ADHD yn dechrau cyn oed 12, ac mewn rhai plant, mae'n amlwg cyn gynted â 3 oed. Gall symptomau ADHD fod yn ysgafn, yn gymedrol neu'n ddifrifol, a gallant barhau i oedolion. Mae ADHD yn digwydd yn amlach mewn gwrywod nag mewn benywod, a gall ymddygiadau fod yn wahanol mewn bechgyn a merched. Er enghraifft, gall bechgyn fod yn fwy gorfywiog a gall merched dueddol o fod yn dawel heb roi sylw. Mae tri is-deip o ADHD: Yn bennaf heb roi sylw. Mae mwyafrif y symptomau o dan anallu i roi sylw. Yn bennaf gorfywiog/ympulfus. Mae mwyafrif y symptomau yn orfywiog ac yn ympulfus. Cyfun. Mae hwn yn gymysgedd o symptomau heb roi sylw a symptomau gorfywiog/ympulfus. Gall plentyn sy'n dangos patrwm o anallu i roi sylw yn aml: Methodd â rhoi sylw manwl i fanylion neu wneud camgymeriadau diystyriol mewn gwaith ysgol Cael trafferth aros yn ffocws mewn tasgau neu chwarae Ymddangos nad ydyn nhw'n gwrando, hyd yn oed pan gaiff eu siarad â nhw'n uniongyrchol Cael trafferth dilyn trwy ar gyfarwyddiadau a methu â gorffen gwaith ysgol neu waith cartref Cael trafferth trefnu tasgau a gweithgareddau Osgoi neu gasáu tasgau sy'n gofyn am ymdrech feddyliol ffocws, megis gwaith cartref Coll eitemau sydd eu hangen ar gyfer tasgau neu weithgareddau, er enghraifft, teganau, aseiniadau ysgol, pensil Bod yn hawdd eu difyrru Anghofio gwneud rhai gweithgareddau dyddiol, megis anghofio gwneud gwaith cartref Gall plentyn sy'n dangos patrwm o symptomau gorfywiog ac ympulfus yn aml: Ffidio gyda neu dapio ei ddwylo neu ei draed, neu siglo yn yr eistedd Cael trafferth aros yn eistedd yn yr ystafell ddosbarth neu mewn sefyllfaoedd eraill Bod ar y go, mewn symudiad cyson Rhedeg o gwmpas neu ddringo mewn sefyllfaoedd pan nad yw'n briodol Cael trafferth chwarae neu wneud gweithgaredd yn dawel Siarad gormod Atebion brwd allan, gan dorri ar draws y cwestiynwr Cael trafferth aros am ei dro Torri ar draws neu ymyrryd mewn sgwrs, gemau neu weithgareddau eraill Mae'r rhan fwyaf o blant iach yn anallu i roi sylw, gorfywiog neu ympulfus ar un adeg neu'i gilydd. Mae'n nodweddiadol i blant cyn-ysgol gael cyfnodau sylw byr ac yn methu â glynu wrth un gweithgaredd am hir. Hyd yn oed mewn plant hŷn a phobl ifanc, mae cyfnod sylw yn aml yn dibynnu ar lefel y diddordeb. Mae'r un peth yn wir am orfywiogrwydd. Mae plant bach yn egnïol yn naturiol - maen nhw yn aml yn llawn egni hyd yn oed wedi iddyn nhw wisgo eu rhieni allan. Yn ogystal, mae gan rai plant lefel gweithgaredd uwch yn naturiol nag eraill. Ni ddylid dosbarthu plant erioed fel cael ADHD dim ond oherwydd eu bod yn wahanol i'w ffrindiau neu'w brodyr a'u chwiorydd. Mae plant sydd â phroblemau yn yr ysgol ond sy'n cael eu gilydd yn dda gartref neu gyda ffrindiau yn debygol o fod yn ymdrechu gyda rhywbeth arall heblaw ADHD. Mae'r un peth yn wir am blant sy'n gorfywiog neu'n anallu i roi sylw gartref, ond mae eu gwaith ysgol a'u cyfeillgarwch yn parhau heb eu heffeithio. Os ydych chi'n poeni bod eich plentyn yn dangos arwyddion o ADHD, ewch i weld eich pediatregwr neu feddyg teulu. Gall eich meddyg eich cyfeirio at arbenigwr, megis pediatregwr datblygiadol-ymddygiadol, seicolegydd, seiciatrydd neu niwrolegwr pediatrig, ond mae'n bwysig cael asesiad meddygol yn gyntaf i wirio am achosion posibl eraill o anawsterau eich plentyn.

Os ydych chi'n poeni bod eich plentyn yn dangos arwyddion o ADHD, ewch i weld eich pediatregwr neu feddyg teulu. Efallai y bydd eich meddyg yn eich cyfeirio at arbenigwr, megis pediatregwr datblygiadol-ymddygiadol, seicolegydd, seiciatrydd neu niwrolegwr pediatrig, ond mae'n bwysig cael asesiad meddygol yn gyntaf i wirio am achosion posibl eraill o anawsterau eich plentyn.

Er nad yw achos union ADHD yn glir, mae ymchwil yn parhau. Mae ffactorau a allai fod yn gysylltiedig â datblygiad ADHD yn cynnwys geneteg, yr amgylchedd neu broblemau gyda'r system nerfol ganolog ar adegau allweddol yn ystod datblygiad.

Gall ffactorau risg ar gyfer ADHD gynnwys: Pobl â chysylltiad â gwaed, fel rhiant neu frawd neu chwaer, gydag ADHD neu anhwylder iechyd meddwl arall Agwedd i docsinau amgylcheddol — fel plwm, a geir yn bennaf mewn paent a phibellau mewn adeiladau hŷn Defnyddio cyffuriau, alcohol neu ysmygu gan y fam yn ystod beichiogrwydd Geni cyn amser Er bod siwgr yn ddrwgdybydd poblogaidd o ran achosi gorfywiogrwydd, nid oes tystiolaeth ddibynadwy o hyn. Gall llawer o broblemau yn ystod plentyndod arwain at drafferth cynnal sylw, ond nid yw hynny yr un peth ag ADHD.

Gall ADHD wneud bywyd yn anodd i blant. Mae plant ag ADHD: Yn aml yn ei chael hi'n anodd yn yr ystafell ddosbarth, a all arwain at fethiant academaidd a barn gan blant a oedolion eraill Yn tueddu i gael mwy o ddamweiniau ac anafiadau o bob math na phlant nad oes ganddo ADHD Yn tueddu i gael hunan-barch gwael Mae'n fwy tebygol o gael trafferth rhyngweithio â chydffurfiaid ac oedolion a chael eu derbyn ganddo Mae'n fwy agored i risg o gamddefnyddio alcohol a chyffuriau ac ymddygiad troseddol arall Nid yw ADHD yn achosi problemau seicolegol neu ddatblygiadol eraill. Fodd bynnag, mae plant ag ADHD yn fwy tebygol na phlant eraill o gael cyflyrau fel: Anhrefn herfeiddiol gwrthwynebol (ODD), a ddiffiniwyd yn gyffredinol fel patrwm o ymddygiad negyddol, herfeiddiol a gelyniaethus tuag at ffigurau awdurdod Anhrefn ymddygiad, a nodweddir gan ymddygiad gwrthgymdeithasol fel dwyn, ymladd, dinistrio eiddo, a niweidio pobl neu anifeiliaid Anhrefn dysguadau cyffro, a nodweddir gan lid a phroblemau goddef rhwystredigaeth Annableddau dysgu, gan gynnwys problemau gyda darllen, ysgrifennu, deall a chyfathrebu Anhwylderau defnyddio sylweddau, gan gynnwys cyffuriau, alcohol a ysmygu Anhwylderau pryder, a all achosi pryder a nerfusder gorlethol, ac mae'n cynnwys anhwylder obsesiynol-cymhellol (OCD) Anhwylderau hwyliau, gan gynnwys iselder a anhwylder deubegwn, sy'n cynnwys iselder yn ogystal ag ymddygiad manig Anhwylder sbectrwm awtistiaeth, cyflwr sy'n gysylltiedig â datblygiad yr ymennydd sy'n effeithio ar sut mae person yn canfod ac yn cymdeithasu ag eraill Anhwylder tic neu syndrom Tourette, anhwylderau sy'n cynnwys symudiadau ailadroddus neu synau annymunol (tics) na ellir eu rheoli'n hawdd