बचपन का अप्राक्सिया ऑफ़ स्पीच

बाल्यावस्था वाक् व्यापार (सीएएस) एक दुर्लभ वाक् विकार है। इस विकार से ग्रस्त बच्चों को बोलते समय अपने होठों, जबड़ों और जीभ को नियंत्रित करने में परेशानी होती है।

सीएएस में, मस्तिष्क को वाक् गति के लिए योजना बनाने में परेशानी होती है। मस्तिष्क भाषण के लिए आवश्यक गतिविधियों को ठीक से निर्देशित करने में सक्षम नहीं है। वाक् पेशियाँ कमज़ोर नहीं होती हैं, लेकिन पेशियाँ सही तरीके से शब्द नहीं बनाती हैं।

सही ढंग से बोलने के लिए, मस्तिष्क को योजनाएँ बनानी होती हैं जो वाक् पेशियों को बताती हैं कि होंठों, जबड़े और जीभ को कैसे हिलाना है। आंदोलनों के परिणामस्वरूप आमतौर पर सटीक ध्वनियाँ और शब्द उचित गति और लय में बोले जाते हैं। सीएएस इस प्रक्रिया को प्रभावित करता है।

सीएएस का अक्सर भाषण चिकित्सा से इलाज किया जाता है। भाषण चिकित्सा के दौरान, एक भाषण-भाषा रोग विशेषज्ञ बच्चे को शब्दों, शब्दांशों और वाक्यांशों को सही तरीके से कहने का अभ्यास करना सिखाता है।

बच्चों में बचपन के अप्रेक्सिया ऑफ़ स्पीच (CAS) के कई तरह के लक्षण हो सकते हैं। लक्षण बच्चे की उम्र और वाक् समस्याओं की गंभीरता के आधार पर अलग-अलग होते हैं।

CAS से ये हो सकता है:

• 7 से 12 महीनों की उम्र के बीच सामान्य से कम बड़बड़ाना या कम आवाज़ें निकालना।
• 12 से 18 महीनों की उम्र के बाद पहला शब्द बोलना।
• सीमित संख्या में व्यंजन और स्वरों का प्रयोग करना।
• बोलते समय अक्सर आवाज़ें छोड़ना।
• ऐसी वाणी का प्रयोग करना जो समझने में मुश्किल हो।

ये लक्षण आमतौर पर 18 महीने और 2 साल की उम्र के बीच देखे जाते हैं। इस उम्र में लक्षण संदिग्ध CAS का संकेत दे सकते हैं। संदिग्ध CAS का मतलब है कि बच्चे को यह वाक् विकार हो सकता है। बच्चे के वाक् विकास पर नज़र रखनी चाहिए ताकि यह पता चल सके कि क्या चिकित्सा शुरू करनी चाहिए।

बच्चे आमतौर पर 2 और 4 साल की उम्र के बीच अधिक बोलते हैं। ऐसे संकेत जो CAS का संकेत दे सकते हैं, उनमें शामिल हैं:

• स्वर और व्यंजन विकृतियाँ।
• शब्दांशों या शब्दों के बीच विराम।
• आवाज़ संबंधी त्रुटियाँ, जैसे "पाई" "बाई" की तरह लगना।

CAS वाले कई बच्चों को अपनी जबड़े, होंठ और जीभ को आवाज़ निकालने के लिए सही स्थिति में लाने में परेशानी होती है। उन्हें अगली आवाज़ पर आसानी से जाने में भी परेशानी हो सकती है।

CAS वाले कई बच्चों को भाषा संबंधी समस्याएँ भी होती हैं, जैसे सीमित शब्दावली या शब्द क्रम में परेशानी।

कुछ लक्षण CAS वाले बच्चों में विशिष्ट हो सकते हैं, जो निदान करने में मदद करते हैं। हालाँकि, CAS के कुछ लक्षण अन्य प्रकार के वाक् या भाषा विकारों के भी लक्षण हैं। यदि बच्चे में केवल वही लक्षण हैं जो CAS और अन्य विकारों दोनों में पाए जाते हैं, तो CAS का निदान करना मुश्किल है।

कुछ विशेषताएँ, जिन्हें कभी-कभी मार्कर कहा जाता है, CAS को अन्य प्रकार के वाक् विकारों से अलग करने में मदद करती हैं। CAS से जुड़ी विशेषताओं में शामिल हैं:

• एक ध्वनि, शब्दांश या शब्द से दूसरे में आसानी से जाने में परेशानी।
• वाक् ध्वनियों के लिए सही गति करने की कोशिश करने के लिए जबड़े, होंठ या जीभ के साथ हाथ-पैरों की गति।
• स्वर विकृतियाँ, जैसे सही स्वर का प्रयोग करने की कोशिश करना लेकिन गलत कहना।
• किसी शब्द में गलत बल का प्रयोग करना, जैसे "केला" को "बू-ना-ना" के बजाय "बू-ना-ना" कहना।
• सभी शब्दांशों पर समान बल देना, जैसे "बू-ना-ना" कहना।
• शब्दांशों का पृथक्करण, जैसे शब्दांशों के बीच विराम या अंतराल देना।
• असंगति, जैसे एक ही शब्द को दूसरी बार कहने की कोशिश करते समय अलग-अलग त्रुटियाँ करना।
• साधारण शब्दों की नकल करने में परेशानी होना।
• आवाज़ संबंधी त्रुटियाँ, जैसे "टाउन" के बजाय "डाउन" कहना।

कुछ वाक् ध्वनि विकार अक्सर CAS से भ्रमित हो जाते हैं क्योंकि कुछ लक्षण ओवरलैप हो सकते हैं। इन वाक् ध्वनि विकारों में आर्टिक्यूलेशन विकार, ध्वन्यात्मक विकार और डिस्आर्थ्रिया शामिल हैं।

आर्टिक्यूलेशन या ध्वन्यात्मक विकार वाले बच्चे को विशिष्ट ध्वनियों को बनाने और उपयोग करने में परेशानी होती है। CAS के विपरीत, बच्चे को बोलने के लिए योजना बनाने या समन्वय करने में परेशानी नहीं होती है। आर्टिक्यूलेशन और ध्वन्यात्मक विकार CAS से अधिक सामान्य हैं।

आर्टिक्यूलेशन या ध्वन्यात्मक वाक् त्रुटियों में शामिल हो सकते हैं:

• ध्वनियों का प्रतिस्थापन। बच्चा "अंगूठा" के बजाय "फूम", "खरगोश" के बजाय "वैबिट" या "कप" के बजाय "टुप" कह सकता है।
• अंतिम व्यंजनों को छोड़ना। CAS वाले बच्चे "बत्तख" के बजाय "दुह" या "ऊपर" के बजाय "उह" कह सकते हैं।
• वायु प्रवाह को रोकना। बच्चा "सूर्य" के बजाय "टून" या "चिड़ियाघर" के बजाय "डू" कह सकता है।
• ध्वनि संयोजनों को सरल बनाना। बच्चा "स्ट्रिंग" के बजाय "टिंग" या "मेंढक" के बजाय "फॉग" कह सकता है।

डिस्आर्थ्रिया एक वाक् विकार है जो तब होता है जब वाक् पेशियाँ कमज़ोर होती हैं। वाक् ध्वनियाँ बनाना मुश्किल होता है क्योंकि वाक् पेशियाँ सामान्य वाक् के दौरान जितनी दूर, जितनी तेज़ी से या जितनी दृढ़ता से नहीं चल पाती हैं। डिस्आर्थ्रिया वाले लोगों की आवाज़ भी कर्कश, धीमी या तनावपूर्ण हो सकती है। या उनका वाक् धुंधला या धीमा हो सकता है।

डिस्आर्थ्रिया को CAS की तुलना में अक्सर पहचानना आसान होता है। हालाँकि, जब डिस्आर्थ्रिया मस्तिष्क के उन क्षेत्रों को नुकसान के कारण होता है जो समन्वय को प्रभावित करते हैं, तो CAS और डिस्आर्थ्रिया के बीच अंतर निर्धारित करना मुश्किल हो सकता है।

बच्चों में अप्राक्सिया ऑफ़ स्पीच (सीएएस) के कई संभावित कारण हो सकते हैं। लेकिन अक्सर कोई कारण निर्धारित नहीं किया जा सकता है। सीएएस वाले बच्चे के मस्तिष्क में आमतौर पर कोई दिखाई देने वाली समस्या नहीं होती है।

हालांकि, सीएएस मस्तिष्क की स्थितियों या चोट का परिणाम हो सकता है। इनमें स्ट्रोक, संक्रमण या दर्दनाक मस्तिष्क की चोट शामिल हो सकती है।

सीएएस किसी आनुवंशिक विकार, सिंड्रोम या चयापचय संबंधी स्थिति के लक्षण के रूप में भी हो सकता है।

सीएएस को कभी-कभी विकासात्मक अप्राक्सिया के रूप में भी जाना जाता है। लेकिन सीएएस वाले बच्चे सामान्य विकासात्मक ध्वनि त्रुटियां नहीं करते हैं और वे सीएएस से बाहर नहीं निकलते हैं। यह उन बच्चों के विपरीत है जिनमें भाषण में देरी या विकासात्मक विकार होते हैं, जो आमतौर पर भाषण और ध्वनि विकास में पैटर्न का पालन करते हैं, लेकिन सामान्य से धीमी गति से।

FOXP2 जीन में परिवर्तन बचपन के अप्रेक्सिया ऑफ़ स्पीच (CAS) और अन्य वाक् और भाषा विकारों के जोखिम को बढ़ाते हुए प्रतीत होते हैं। FOXP2 जीन मस्तिष्क में कुछ तंत्रिकाओं और मार्गों के विकास में शामिल हो सकता है। शोधकर्ता इस बात का अध्ययन जारी रखते हैं कि FOXP2 जीन में परिवर्तन मस्तिष्क में मोटर समन्वय और वाक् और भाषा प्रसंस्करण को कैसे प्रभावित कर सकते हैं। अन्य जीन भी मोटर वाक् विकास को प्रभावित कर सकते हैं।

बच्चों में बचपन के अप्राक्सिया ऑफ़ स्पीच (CAS) के कई बच्चों को अन्य समस्याएँ होती हैं जो उनके संवाद करने की क्षमता को प्रभावित करती हैं। ये समस्याएँ CAS के कारण नहीं हैं, लेकिन इन्हें CAS के साथ देखा जा सकता है।

CAS के साथ अक्सर मौजूद लक्षण या समस्याएँ शामिल हैं:

• देरी से भाषा का विकास होना। इसमें भाषण को समझने में परेशानी, सीमित शब्दावली, या वाक्यांश या वाक्य में शब्दों को एक साथ जोड़ते समय सही व्याकरण का उपयोग न करना शामिल हो सकता है।
• बौद्धिक और मोटर विकास में देरी और पढ़ने, वर्तनी और लिखने में समस्याएँ।
• स्थूल और सूक्ष्म मोटर गति कौशल या समन्वय में परेशानी।
• सामाजिक बातचीत में संचार का उपयोग करने में परेशानी।

बचपन में होने वाले अप्रेक्सिया ऑफ़ स्पीच (apraxia of speech) का जल्दी पता लगाना और उसका इलाज करना इस समस्या के लंबे समय तक बने रहने के जोखिम को कम कर सकता है। अगर आपके बच्चे को बोलने में परेशानी हो रही है, तो जैसे ही आपको कोई भी बोलने में परेशानी दिखे, किसी स्पीच-लैंग्वेज पैथोलॉजिस्ट से अपने बच्चे का मूल्यांकन करवाएँ।

अपने बच्चे की स्थिति का मूल्यांकन करने के लिए, एक स्पीच-लैंग्वेज पैथोलॉजिस्ट आपके बच्चे के लक्षणों और चिकित्सा इतिहास की समीक्षा करता है। स्पीच-लैंग्वेज पैथोलॉजिस्ट भाषण के लिए उपयोग की जाने वाली मांसपेशियों की जांच भी करता है, और यह देखता है कि आपका बच्चा कैसे भाषण ध्वनियाँ, शब्द और वाक्यांश उत्पन्न करता है।

आपके बच्चे के स्पीच-लैंग्वेज पैथोलॉजिस्ट आपके बच्चे के भाषा कौशल का भी आकलन कर सकते हैं, जिसमें शब्दावली, वाक्य संरचना और भाषण को समझने की क्षमता शामिल है।

सीएएस का निदान किसी एक परीक्षण या अवलोकन पर आधारित नहीं है। निदान उन समस्याओं के पैटर्न पर आधारित होता है जो देखी जाती हैं। मूल्यांकन के दौरान किए गए विशिष्ट परीक्षण आपके बच्चे की आयु, सहयोग करने की क्षमता और भाषण समस्या की गंभीरता पर निर्भर करते हैं।

सीएएस का निदान करना कभी-कभी कठिन हो सकता है, खासकर जब कोई बच्चा बहुत कम बोलता है या स्पीच-लैंग्वेज पैथोलॉजिस्ट के साथ बातचीत करने में परेशानी होती है।

फिर भी, यह पहचानना महत्वपूर्ण है कि क्या आपके बच्चे में सीएएस के लक्षण दिखाई देते हैं क्योंकि सीएएस का इलाज अन्य भाषण विकारों से अलग तरीके से किया जाता है। आपके बच्चे के स्पीच-लैंग्वेज पैथोलॉजिस्ट आपके बच्चे के लिए सबसे अच्छा उपचार दृष्टिकोण निर्धारित करने में सक्षम हो सकते हैं, भले ही निदान पहले निश्चित न हो।

परीक्षणों में शामिल हो सकते हैं:

• श्रवण परीक्षण। आपके डॉक्टर सुनने की समस्याओं का पता लगाने के लिए श्रवण परीक्षण का आदेश दे सकते हैं कि क्या सुनने की समस्याएं आपके बच्चे की भाषण समस्याओं में योगदान कर रही हैं।
• भाषण मूल्यांकन। खेल या अन्य गतिविधियों के दौरान आपके बच्चे की ध्वनियाँ, शब्द और वाक्य बनाने की क्षमता देखी जा सकती है।

आपके बच्चे को चित्रों के नाम बताने के लिए कहा जा सकता है। यह स्पीच-लैंग्वेज पैथोलॉजिस्ट को यह जांचने की अनुमति देता है कि क्या आपके बच्चे को विशिष्ट ध्वनियाँ बनाने या कुछ शब्दों या शब्दांशों को बोलने में परेशानी हो रही है।

आपके बच्चे के स्पीच-लैंग्वेज पैथोलॉजिस्ट आपके बच्चे के भाषण में समन्वय और गति की सहजता का भी मूल्यांकन कर सकते हैं। आपके बच्चे को "पा-टा-का" जैसे शब्दांश दोहराने या "बटरकप" जैसे शब्द कहने के लिए कहा जा सकता है।

अगर आपका बच्चा वाक्य बोल सकता है, तो स्पीच-लैंग्वेज पैथोलॉजिस्ट आपके बच्चे के भाषण की माधुर्य और लय का अवलोकन करता है। माधुर्य और लय आपके बच्चे द्वारा शब्दांशों और शब्दों पर जोर देने के तरीके में सुनाई देते हैं।

आपके बच्चे के स्पीच-लैंग्वेज पैथोलॉजिस्ट आपके बच्चे की मदद करके संकेत दे सकते हैं, जैसे कि शब्द या ध्वनि को धीरे-धीरे कहना या चेहरे पर स्पर्श संकेत देना।

आपके बच्चे के स्पीच-लैंग्वेज पैथोलॉजिस्ट देखेंगे कि आपका बच्चा कैसे अपने होंठों, जीभ और जबड़े को गतिविधियों जैसे उड़ाने, मुस्कुराने और चुंबन लेने में कैसे घुमाता है।

भाषण मूल्यांकन। खेल या अन्य गतिविधियों के दौरान आपके बच्चे की ध्वनियाँ, शब्द और वाक्य बनाने की क्षमता देखी जा सकती है।

आपके बच्चे को चित्रों के नाम बताने के लिए कहा जा सकता है। यह स्पीच-लैंग्वेज पैथोलॉजिस्ट को यह जांचने की अनुमति देता है कि क्या आपके बच्चे को विशिष्ट ध्वनियाँ बनाने या कुछ शब्दों या शब्दांशों को बोलने में परेशानी हो रही है।

आपके बच्चे के स्पीच-लैंग्वेज पैथोलॉजिस्ट आपके बच्चे के भाषण में समन्वय और गति की सहजता का भी मूल्यांकन कर सकते हैं। आपके बच्चे को "पा-टा-का" जैसे शब्दांश दोहराने या "बटरकप" जैसे शब्द कहने के लिए कहा जा सकता है।

अगर आपका बच्चा वाक्य बोल सकता है, तो स्पीच-लैंग्वेज पैथोलॉजिस्ट आपके बच्चे के भाषण की माधुर्य और लय का अवलोकन करता है। माधुर्य और लय आपके बच्चे द्वारा शब्दांशों और शब्दों पर जोर देने के तरीके में सुनाई देते हैं।

आपके बच्चे के स्पीच-लैंग्वेज पैथोलॉजिस्ट आपके बच्चे की मदद करके संकेत दे सकते हैं, जैसे कि शब्द या ध्वनि को धीरे-धीरे कहना या चेहरे पर स्पर्श संकेत देना।

सीएएस उपचार पर आपके बच्चे की प्रतिक्रिया का निरीक्षण करने के लिए स्पीच थेरेपी का एक परीक्षण स्पीच-लैंग्वेज पैथोलॉजिस्ट को सीएएस की पुष्टि करने में मदद कर सकता है।

बच्चे बचपन के भाषण अप्रेक्सिया (CAS) से बड़े नहीं होते हैं, लेकिन भाषण चिकित्सा उन्हें सबसे अधिक प्रगति करने में मदद कर सकती है। भाषण-भाषा रोग विशेषज्ञ कई उपचारों से CAS का इलाज कर सकते हैं। भाषण चिकित्सा आपके बच्चे के भाषण-भाषा रोग विशेषज्ञ आमतौर पर ऐसा उपचार प्रदान करते हैं जो शब्दांशों, शब्दों और वाक्यांशों का अभ्यास करने पर केंद्रित होता है। भाषण समस्याओं की सीमा के आधार पर, आपके बच्चे को सप्ताह में 3 से 5 बार भाषण चिकित्सा की आवश्यकता हो सकती है। जैसे-जैसे आपके बच्चे में सुधार होता है, साप्ताहिक भाषण चिकित्सा सत्रों की संख्या कम की जा सकती है। CAS वाले बच्चों को आम तौर पर व्यक्तिगत चिकित्सा से लाभ होता है। एक-एक करके चिकित्सा करने से आपके बच्चे को प्रत्येक सत्र के दौरान भाषण का अभ्यास करने के लिए अधिक समय मिलता है। यह महत्वपूर्ण है कि CAS वाले बच्चों को प्रत्येक भाषण चिकित्सा सत्र के दौरान शब्दों और वाक्यांशों को कहने का बहुत अभ्यास मिले। शब्दों और वाक्यांशों को सही तरीके से कहना सीखने में समय और अभ्यास लगता है। क्योंकि CAS वाले बच्चों को भाषण के लिए आंदोलनों की योजना बनाने में परेशानी होती है, इसलिए भाषण चिकित्सा अक्सर आपके बच्चे का ध्यान भाषण आंदोलनों की ध्वनि और अनुभूति पर केंद्रित करती है। भाषण-भाषा रोग विशेषज्ञ भाषण चिकित्सा में विभिन्न प्रकार के संकेतों का उपयोग कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, आपके बच्चे के भाषण-भाषा रोग विशेषज्ञ आपके बच्चे से ध्यान से सुनने के लिए कह सकते हैं। आपके बच्चे को भाषण-भाषा रोग विशेषज्ञ के मुंह को शब्द या वाक्यांश बनाते हुए देखने के लिए भी कहा जा सकता है। आपके बच्चे के भाषण-भाषा रोग विशेषज्ञ आपके बच्चे के चेहरे को भी छू सकते हैं क्योंकि आपके बच्चे कुछ ध्वनियाँ या शब्दांश बनाते हैं। उदाहरण के लिए, एक भाषण-भाषा रोग विशेषज्ञ आपके बच्चे के होठों को "ऊ" कहने में मदद कर सकता है। CAS के इलाज के लिए किसी एक भाषण चिकित्सा दृष्टिकोण को सबसे प्रभावी दिखाया नहीं गया है। लेकिन CAS के लिए भाषण चिकित्सा के कुछ महत्वपूर्ण सिद्धांतों में शामिल हैं: भाषण अभ्यास। आपके बच्चे के भाषण-भाषा चिकित्सक आपके बच्चे से चिकित्सा सत्र के दौरान कई बार शब्द या वाक्यांश कहने के लिए कह सकते हैं। ध्वनि और गति अभ्यास। आपके बच्चे को भाषण-भाषा रोग विशेषज्ञ को सुनने और एक शब्द या वाक्यांश बोलते समय भाषण-भाषा रोग विशेषज्ञ के मुंह को देखने के लिए कहा जा सकता है। भाषण-भाषा रोग विशेषज्ञ के मुंह को देखकर, आपके बच्चे को वे गतियाँ दिखाई देती हैं जो ध्वनियों के साथ होती हैं। बोलने का अभ्यास। आपके बच्चे संभवतः अलग-अलग ध्वनियों के बजाय शब्दांशों, शब्दों या वाक्यांशों का अभ्यास करेंगे। CAS वाले बच्चों को एक ध्वनि से दूसरी ध्वनि तक गति करने का अभ्यास करने की आवश्यकता होती है। स्वर अभ्यास। CAS वाले बच्चे स्वर ध्वनियों को विकृत करते हैं। भाषण-भाषा रोग विशेषज्ञ आपके बच्चे के अभ्यास के लिए ऐसे शब्द चुन सकते हैं जिनमें विभिन्न प्रकार के शब्दांशों में स्वर हों। उदाहरण के लिए, आपके बच्चे को "हाय", "मेरा" और "काटना" कहने के लिए कहा जा सकता है। या आपके बच्चे को "बाहर", "नीचे" और "घर" कहने के लिए कहा जा सकता है। गतिमान शिक्षा। आपके बच्चे के भाषण विकार की गंभीरता के आधार पर, भाषण-भाषा रोग विशेषज्ञ पहले शब्दों के एक छोटे से समूह का उपयोग कर सकते हैं। जैसे-जैसे आपके बच्चे में सुधार होगा, अभ्यास के लिए शब्दों की संख्या धीरे-धीरे बढ़ाई जाएगी। घर पर भाषण अभ्यास भाषण अभ्यास बहुत महत्वपूर्ण है। आपके बच्चे के भाषण-भाषा रोग विशेषज्ञ आपको आपके बच्चे के घर पर भाषण अभ्यास में शामिल होने के लिए प्रोत्साहित कर सकते हैं। भाषण-भाषा रोग विशेषज्ञ आपको अपने बच्चे के साथ घर पर अभ्यास करने के लिए शब्द और वाक्यांश दे सकते हैं। प्रत्येक घरेलू अभ्यास सत्र छोटा हो सकता है, जैसे कि पाँच मिनट लंबा। आप अपने बच्चे के साथ दिन में दो बार अभ्यास कर सकते हैं। बच्चों को वास्तविक जीवन की स्थितियों में शब्दों और वाक्यांशों का अभ्यास करने की भी आवश्यकता होती है। अपने बच्चे के लिए शब्द या वाक्यांश कहने के लिए परिस्थितियाँ बनाएँ। उदाहरण के लिए, हर बार जब माँ किसी कमरे में प्रवेश करती है, तो अपने बच्चे से "हाय, माँ" कहने के लिए कहें। इससे आपके बच्चे के लिए अभ्यास के शब्दों को स्वचालित रूप से कहना आसान हो जाता है। वैकल्पिक संचार विधियाँ यदि आपका बच्चा भाषण के माध्यम से प्रभावी ढंग से संवाद नहीं कर सकता है, तो अन्य संचार विधियाँ सहायक हो सकती हैं। अन्य विधियों में सांकेतिक भाषा या प्राकृतिक इशारे शामिल हो सकते हैं, जैसे इशारा करना या खाने या पीने का नाटक करना। उदाहरण के लिए, आपका बच्चा कुकी मांगने के लिए संकेतों का उपयोग कर सकता है। कभी-कभी संचार में टैबलेट जैसे इलेक्ट्रॉनिक उपकरण सहायक हो सकते हैं। अक्सर वैकल्पिक संचार विधियों का जल्दी उपयोग करना महत्वपूर्ण होता है। इससे आपके बच्चे को संवाद करने की कोशिश करते समय कम निराशा हो सकती है। इससे आपके बच्चे को शब्दावली और वाक्यों में शब्दों को एक साथ रखने की क्षमता जैसे भाषा कौशल विकसित करने में भी मदद मिल सकती है। सह-अस्तित्व वाली समस्याओं के लिए उपचार CAS वाले कई बच्चों में उनके भाषा विकास में भी देरी होती है। उन्हें भाषा संबंधी समस्याओं को दूर करने के लिए चिकित्सा की आवश्यकता हो सकती है। CAS वाले बच्चे जिन्हें अपनी बाहों या पैरों में महीन और स्थूल मोटर गति में परेशानी होती है, उन्हें शारीरिक या व्यावसायिक चिकित्सा की आवश्यकता हो सकती है। यदि CAS वाले बच्चे को कोई अन्य चिकित्सीय स्थिति है, तो उस स्थिति का उपचार बच्चे के भाषण को बेहतर बनाने के लिए महत्वपूर्ण हो सकता है। उपचार जो CAS के लिए सहायक नहीं हैं कुछ उपचार CAS वाले बच्चों के भाषण को बेहतर बनाने में सहायक नहीं हैं। उदाहरण के लिए, इस बात का कोई प्रमाण नहीं है कि भाषण की मांसपेशियों को मजबूत करने के व्यायाम CAS वाले बच्चों में भाषण को बेहतर बनाने में मदद करेंगे। अपॉइंटमेंट का अनुरोध करें

बच्चे का कम्यूनिकेशन में दिक्कत होना मुश्किल हो सकता है। बचपन के अप्रेक्सिया ऑफ़ स्पीच से पीड़ित बच्चों के माता-पिता के लिए कई सपोर्ट ग्रुप मौजूद हैं। सपोर्ट ग्रुप आपको ऐसे लोगों से मिलने का मौका दे सकते हैं जो आपकी समस्या को समझते हैं और जिनके अनुभव आपके जैसे ही हैं। अपने इलाके में सपोर्ट ग्रुप के बारे में जानने के लिए, अप्रेक्सिया किड्स वेबसाइट देखें।