Disleksija

Disleksija je poremećaj učenja koji uključuje poteškoće u čitanju zbog problema s prepoznavanjem govornih zvukova i učenjem kako se oni odnose na slova i riječi (dekodiranje). Također nazvana čitalačkim invaliditetom, disleksija je rezultat individualnih razlika u područjima mozga koja obrađuju jezik. Disleksija nije posljedica problema s inteligencijom, sluhom ili vidom. Većina djece s disleksijom može uspjeti u školi uz podučavanje ili specijalizirani obrazovni program. Emocionalna podrška također igra važnu ulogu. Iako ne postoji lijek za disleksiju, rano procjenjivanje i intervencija rezultiraju najboljim ishodom. Ponekad disleksija ostaje nedijagnosticirana godinama i nije prepoznata sve do odrasle dobi, ali nikada nije kasno potražiti pomoć.

Znakovi disleksije mogu biti teški za prepoznati prije nego što vaše dijete krene u školu, ali neki rani znakovi mogu ukazivati na problem. Kada vaše dijete dođe u školsku dob, učitelj može prvi primijetiti problem. Težina varira, ali stanje često postaje očito kada dijete počne učiti čitati. Znakovi da mlado dijete može biti u riziku od disleksije uključuju: Kasno govoriti Sporo učenje novih riječi Problemi s ispravnim oblikovanjem riječi, kao što je preokretanje zvukova u riječima ili miješanje riječi koje slično zvuče Problemi s pamćenjem ili imenovanjem slova, brojeva i boja Teškoće u učenju dječjih pjesmica ili igranju igara rimovanja Kada vaše dijete pođe u školu, simptomi disleksije mogu postati očitiji, uključujući: Čitanje znatno ispod očekivane razine za dob Problemi s obradom i razumijevanjem onoga što se čuje Teškoće u pronalaženju prave riječi ili oblikovanju odgovora na pitanja Problemi s pamćenjem slijeda stvari Teškoće u uočavanju (i povremeno slušanju) sličnosti i razlika u slovima i riječima Nesposobnost da se izgovori izgovor nepoznate riječi Teškoće u pisanju Trošenje neobično dugog vremena na dovršavanje zadataka koji uključuju čitanje ili pisanje Izbjegavanje aktivnosti koje uključuju čitanje Znakovi disleksije kod adolescenata i odraslih vrlo su slični onima kod djece. Neki uobičajeni simptomi disleksije kod adolescenata i odraslih uključuju: Teškoće u čitanju, uključujući čitanje naglas Sporo i naporno čitanje i pisanje Problemi s pravopisom Izbjegavanje aktivnosti koje uključuju čitanje Krivo izgovaranje imena ili riječi, ili problemi s pronalaženjem riječi Trošenje neobično dugog vremena na dovršavanje zadataka koji uključuju čitanje ili pisanje Teškoće u sažimanju priče Teškoće u učenju stranog jezika Teškoće u rješavanju matematičkih zadataka s riječima Iako je većina djece spremna učiti čitati do vrtića ili prvog razreda, djeca s disleksijom često imaju problema s učenjem čitanja do tog vremena. Razgovarajte sa svojim liječnikom ako je razina čitanja vašeg djeteta ispod očekivane za dob vašeg djeteta ili ako primijetite druge znakove disleksije. Kada se disleksija ne dijagnosticira i ne liječi, teškoće s čitanjem u djetinjstvu nastavljaju se u odrasloj dobi.

Iako je većina djece spremna za učenje čitanja do vrtića ili prvog razreda, djeca s disleksijom često imaju problema s učenjem čitanja do tada. Razgovarajte sa svojim liječnikom ako je razina čitanja vašeg djeteta ispod očekivane za dob vašeg djeteta ili ako primijetite druge znakove disleksije. Kada se disleksija ne dijagnosticira i ne liječi, poteškoće s čitanjem u djetinjstvu nastavljaju se i u odrasloj dobi.

Disleksija je posljedica individualnih razlika u dijelovima mozga koji omogućuju čitanje. Često se javlja u obiteljima. Čini se da je disleksija povezana s određenim genima koji utječu na način na koji mozak obrađuje čitanje i jezik.

Obiteljska anamneza disleksije ili drugih teškoća s čitanjem ili učenjem povećava rizik od disleksije.

Disleksija može dovesti do nekoliko problema, uključujući:

• Teškoće u učenju. Budući da je čitanje vještina osnovna za većinu drugih školskih predmeta, dijete s disleksijom je u nepovoljnom položaju u većini razreda i može imati poteškoća u praćenju vršnjaka.
• Socijalni problemi. Ako se ne liječi, disleksija može dovesti do niskog samopoštovanja, problema u ponašanju, anksioznosti, agresije i povlačenja od prijatelja, roditelja i učitelja.
• Problemi kao odrasli. Nesposobnost čitanja i razumijevanja može spriječiti djecu da ostvare svoj puni potencijal kako rastu. To može imati negativne dugoročne obrazovne, socijalne i ekonomske posljedice.

Djeca koja imaju disleksiju imaju povećan rizik od poremećaja deficita pažnje i hiperaktivnosti (ADHD), i obrnuto. ADHD može uzrokovati poteškoće u održavanju pažnje. Također može uzrokovati hiperaktivnost i impulzivno ponašanje, što može otežati liječenje disleksije.

Ne postoji jedan jedini test kojim se može dijagnosticirati disleksija. Uzima se u obzir niz čimbenika, kao što su: razvoj Vašeg djeteta, problemi u školovanju i medicinska povijest. Zdravstveni djelatnik će Vam vjerojatno postaviti pitanja o tim područjima. Također, pružatelj zdravstvenih usluga će htjeti znati o bilo kojim stanjima koja se javljaju u obitelji, uključujući disleksiju ili bilo koju drugu vrstu teškoća u učenju. Upitnici. Pružatelj usluga može zamoliti Vaše dijete, njegovatelje ili učitelje da popune upitnike. Vaše dijete može biti pozvano da polaže testove kako bi se utvrdile sposobnosti čitanja i jezika. Testovi vida, sluha i mozga (neurološki). Oni mogu pomoći u utvrđivanju može li neki drugi poremećaj uzrokovati ili pogoršavati poteškoće Vašeg djeteta u čitanju. Psihološka procjena. Pružatelj usluga može postaviti Vama i Vašem djetetu pitanja kako bi bolje razumio mentalno zdravlje Vašeg djeteta. To može pomoći u utvrđivanju ograničavaju li društveni problemi, anksioznost ili depresija sposobnosti Vašeg djeteta. Testovi čitanja i drugih akademskih vještina. Vaše dijete može polagati skup obrazovnih testova, a stručnjak za čitanje može analizirati proces i kvalitetu vještina čitanja.

Ne postoji poznat način ispravljanja osnovnih razlika u mozgu koje uzrokuju disleksiju. Međutim, rana detekcija i procjena kako bi se utvrdile specifične potrebe i odgovarajući tretman mogu poboljšati uspjeh. U mnogim slučajevima, liječenje može pomoći djeci da postanu kompetentni čitatelji.

Disleksija se liječi pomoću specifičnih obrazovnih pristupa i tehnika, a što se ranije intervencija počne, to je bolje. Procjene čitalačkih vještina vašeg djeteta, drugih akademskih vještina i mentalnog zdravlja pomoći će učiteljima vašeg djeteta da razviju individualni program poučavanja.

Učitelji mogu koristiti tehnike koje uključuju sluh, vid i dodir kako bi poboljšali čitalačke vještine. Pomoć djetetu da koristi nekoliko osjetila za učenje - na primjer, slušanje snimljene lekcije i praćenje prstom oblika korištenih slova i izgovorenih riječi - može pomoći u obradi informacija.

Liječenje se usredotočuje na pomoć vašem djetetu:

• Učenje prepoznavanja i korištenja najmanjih zvukova koji čine riječi (fonemi)
• Razumijevanje da slova i nizovi slova predstavljaju te zvukove i riječi (fonika)
• Razumijevanje onoga što se čita (razumijevanje)
• Izgradnja vokabulara prepoznatih i razumljivih riječi

Ako je dostupno, tečajevi poduke s stručnjakom za čitanje mogu biti korisni za mnogu djecu s disleksijom. Ako vaše dijete ima teško oštećenje čitanja, poduka će možda morati biti češća, a napredak može biti sporiji.

U Sjedinjenim Američkim Državama, škole imaju zakonsku obvezu poduzeti korake kako bi pomogle djeci kojima je dijagnosticirana disleksija s njihovim problemima u učenju. Razgovarajte s učiteljem vašeg djeteta o postavljanju sastanka kako biste stvorili strukturirani, pisani plan koji opisuje potrebe vašeg djeteta i kako će škola pomoći vašem djetetu da uspije. To se naziva Individualizirani obrazovni plan (IEP).

Djeca s disleksijom koja dobiju dodatnu pomoć u vrtiću ili prvom razredu često poboljšaju svoje čitalačke vještine dovoljno da uspiju u osnovnoj i srednjoj školi.

Djeca koja ne dobiju pomoć do kasnijih razreda mogu imati više poteškoća u učenju vještina potrebnih za dobro čitanje. Vjerojatno će zaostajati u akademskom smislu i možda nikada neće moći sustići. Dijete s teškom disleksijom možda nikada neće lako čitati. Ali dijete može naučiti vještine koje poboljšavaju čitanje i razviti strategije za poboljšanje školskog uspjeha i kvalitete života.

Igrate ključnu ulogu u pomaganju vašem djetetu da uspije. Možete poduzeti sljedeće korake:

• Rješavanje problema rano. Ako sumnjate da vaše dijete ima disleksiju, razgovarajte s liječnikom vašeg djeteta. Rana intervencija može poboljšati uspjeh.
• Surađujte sa školom vašeg djeteta. Razgovarajte s učiteljem o tome kako će škola pomoći vašem djetetu da uspije. Vi ste najbolji zagovornik vašeg djeteta.
• Potičite vrijeme čitanja. Odvojite vrijeme svaki dan za čitanje s vašim djetetom. Da bi se poboljšale čitalačke vještine, dijete mora vježbati čitanje. Potičite svoje dijete da čita kako se vještine razvijaju. Također, neka vaše dijete čita naglas vama.
• Budite primjer za čitanje. Odredite vrijeme svaki dan da pročitate nešto svoje dok vaše dijete čita - to je primjer i podržava vaše dijete. Pokažite svom djetetu da čitanje može biti ugodno.

Uspjeh u zapošljavanju može biti težak za odrasle osobe koje imaju disleksiju. Da biste pomogli u postizanju svojih ciljeva:

• Potražite procjenu i pomoć u poduci čitanja i pisanja, bez obzira na vašu dob
• Pitajte o dodatnoj obuci i razumnim smještajima od svog poslodavca ili akademske ustanove prema Zakonu o Amerikancima s invaliditetom

Akademski problemi ne znače nužno da osoba s disleksijom ne može uspjeti. Sposobni učenici s disleksijom mogu biti vrlo uspješni uz prave resurse. Mnogi ljudi s disleksijom su kreativni i bistri i mogu biti nadareni u matematici, znanosti ili umjetnosti. Neki čak imaju uspješne karijere u pisanju.

• Razgovarajte sa svojim djetetom. Objasnite svom djetetu što je disleksija i da to nije osobni neuspjeh. Razumijevanje toga može pomoći vašem djetetu da se bolje nosi s teškoćama u učenju.
• Poduzmite korake kako biste pomogli svom djetetu da uči kod kuće. Osigurajte čisto, mirno, organizirano mjesto za učenje vašeg djeteta i odredite vrijeme za učenje. Također, pobrinite se da vaše dijete dovoljno spava i jede redovite, zdrave obroke.
• Ograničite vrijeme provedeno pred ekranom. Ograničite vrijeme provedeno pred elektroničkim ekranima svaki dan i koristite dodatno vrijeme za vježbanje čitanja.
• Ostanite u kontaktu s učiteljima vašeg djeteta. Razgovarajte s učiteljima često kako biste bili sigurni da vaše dijete može ostati na pravom putu. Ako je potrebno, pobrinite se da vaše dijete dobije dodatno vrijeme za testove koji zahtijevaju čitanje. Pitajte učitelja bi li pomoglo vašem djetetu da snimi današnje lekcije kako bi ih kasnije reproduciralo.
• Pridružite se grupi za podršku. To vam može pomoći da ostanete u kontaktu s roditeljima čija djeca imaju slične teškoće u učenju. Grupe za podršku mogu pružiti korisne informacije i emocionalnu podršku. Pitajte svog liječnika ili stručnjaka za čitanje vašeg djeteta postoje li neke grupe za podršku u vašem području.

Emocionalna podrška i prilike za postignuća u aktivnostima koje ne uključuju čitanje su važni za djecu s disleksijom. Ako vaše dijete ima disleksiju: Budite podrška. Teškoće u učenju čitanja mogu utjecati na samopoštovanje vašeg djeteta. Obavezno izrazite svoju ljubav i podršku. Potaknite ga hvaleći njegove talente i snage. Razgovarajte s osobljem škole kako bi mogli pružiti usluge i podršku koje vaše dijete treba za uspjeh. Razgovarajte sa svojim djetetom. Objasnite svom djetetu što je disleksija i da to nije osobni neuspjeh. Razumijevanje toga može pomoći vašem djetetu da se bolje nosi s teškoćama u učenju. Poduzmite korake kako biste pomogli svom djetetu da uči kod kuće. Osigurajte čist, miran i organiziran prostor za učenje vašeg djeteta i odredite vrijeme za učenje. Također, pobrinite se da vaše dijete dovoljno spava i jede redovite, zdrave obroke. Ograničite vrijeme provedeno pred ekranom. Ograničite svakodnevno vrijeme provedeno pred elektroničkim ekranima i iskoristite dodatno vrijeme za vježbanje čitanja. Ostanite u kontaktu s učiteljima vašeg djeteta. Razgovarajte s učiteljima često kako biste bili sigurni da vaše dijete može ostati na pravom putu. Ako je potrebno, pobrinite se da vaše dijete dobije dodatno vrijeme za testove koji zahtijevaju čitanje. Pitajte učitelja bi li pomoglo vašem djetetu snimanje dnevnog gradiva za kasnije preslušavanje. Pridružite se grupi za podršku. To vam može pomoći da ostanete u kontaktu s roditeljima čija djeca imaju slične teškoće u učenju. Grupe za podršku mogu pružiti korisne informacije i emocionalnu podršku. Pitajte svog liječnika ili stručnjaka za čitanje vašeg djeteta postoje li grupe za podršku u vašem području.