Disleksia

Disleksia iku alangan sinau kang kalebu kasusahan maca amarga ana masalah ing panemuan swara wicara lan cara mangerteni hubungane karo aksara lan tembung (dekoding). Uga diarani alangan maca, disleksia iku asil saka béda individu ing tlatah otak kang ngolah basa. Disleksia dudu amarga ana masalah intelegensi, pendhéngaran utawa penglihatan. Akèh bocah kang duwé disleksia bisa kasil ing sekolah kanthi bimbingan utawa program pendidikan khusus. Dhukungan emosi uga nduwé peran penting. Sanajan ora ana obat kanggo disleksia, asesmen lan intervensi awal bakal ngasilaké asil sing paling apik. Kadhangkala disleksia ora didiagnosis nganti pirang-pirang taun lan ora dikenal nganti diwasa, nanging ora tau keserakégo nyuwun tulung.

Tandha-tandha disleksia bisa angel dikenali sadurunge anak sampeyan mlebu sekolah, nanging sawetara petunjuk awal bisa nuduhake masalah. Sawise anak sampeyan mlebu umur sekolah, guru anak sampeyan bisa dadi wong pertama sing ngerti masalah kasebut. Kaseverite beda-beda, nanging kahanan kasebut asring katon minangka bocah wiwit sinau maca. Tandha-tandha yen bocah cilik bisa ana ing risiko disleksia kalebu: Nggugu alon Sinau tembung anyar alon-alon Masalah mbentuk tembung kanthi bener, kayata mbalik swara ing tembung utawa bingung karo tembung sing padha swara Masalah eling utawa jeneng huruf, angka lan werna Kesulitan sinau tembang bocah-bocah utawa dolanan game sajak Sawise anak sampeyan sekolah, gejala disleksia bisa luwih cetha, kalebu: Maca adoh ing ngisor tingkat sing dikarepake kanggo umur Masalah ngolah lan mangerteni apa sing dirungokake Kesulitan nemokake tembung sing bener utawa mbentuk jawaban kanggo pitakon Masalah eling urutan barang Kesulitan ndeleng (lan kadang-kadang krungu) persamaan lan prabédan ing huruf lan tembung Ora bisa ngetokake pengucapan tembung sing ora dingerteni Kesulitan ejaan Nglampahi wektu sing ora biasa suwe kanggo ngrampungake tugas sing kalebu maca utawa nulis Nyingkiri kegiatan sing kalebu maca Tandha-tandha disleksia ing remaja lan wong diwasa meh padha karo bocah-bocah. Sawetara gejala disleksia umum ing remaja lan wong diwasa kalebu: Kesulitan maca, kalebu maca banter Maca lan nulis sing alon lan angel Masalah ejaan Nyingkiri kegiatan sing kalebu maca Salah ngucapake jeneng utawa tembung, utawa masalah njupuk tembung Nglampahi wektu sing ora biasa suwe kanggo ngrampungake tugas sing kalebu maca utawa nulis Kesulitan ngringkes crita Kesulitan sinau basa manca Kesulitan nggarap soal cerita matematika Sanajan umume bocah-bocah wis siap sinau maca ing taman kanak-kanak utawa kelas siji, bocah-bocah sing kena disleksia asring duwe masalah sinau maca ing wektu kasebut. Ngomong karo panyedhiya perawatan kesehatan sampeyan yen tingkat maca anak sampeyan ana ing ngisor apa sing dikarepake kanggo umur anak sampeyan utawa yen sampeyan ngerti tandha-tandha disleksia liyane. Yen disleksia ora didiagnosis lan ora diobati, kesulitan maca bocah-bocah bakal terus menyang dewasa.

Sanajan akèh anak wis siap sinau maca ing kelas TK utawa kelas siji, anak-anak sing duwé disleksia kerep duwé alangan sinau maca ing wektu kuwi. Ngomong karo panyedhiya perawatan kesehatan sampeyan yen tingkat maca anak sampeyan ana ing ngisor sing dikarepake kanggo umur anak sampeyan utawa yen sampeyan weruh tandha-tandha disleksia liyané. Nalika disleksia ora didiagnosis lan ora diobati, kasusahan maca ing bocah-bocah bakal terus nganti diwasa.

Disleksia asil saka béda individu ing bagéan otak sing ngaktifake maca. Iki cenderung mbukak ing kulawarga. Disleksia katon ana gandhengane karo gen-gen tartamtu sing mengaruhi cara otak ngolah maca lan basa.

Riwayat keluarga disleksia utawa alangan maca utawa sinau liyane nambah risiko nandhang disleksia.

Disleksia bisa nyebabake sawetara masalah, kalebu:

• Kesulitan sinau. Amarga maca iku katrampilan dhasar kanggo akeh mata pelajaran sekolah liyane, bocah sing duwe disleksia bakal kurang untung ing meh kabeh kelas lan bisa uga duwe masalah kanggo ngetutake kanca-kancane.
• Masalah sosial. Yen ora diobati, disleksia bisa nyebabake rasa percaya diri sing kurang, masalah prilaku, kuatir, agresi, lan nyingkir saka kanca-kanca, wong tuwa, lan guru.
• Masalah minangka wong diwasa. Kemampuan kanggo maca lan mangerteni bisa nyegah bocah-bocah kanggo nggayuh potensial nalika padha tuwuh. Iki bisa duwe dampak negatif jangka panjang ing pendidikan, sosial lan ekonomi.

Bocah-bocah sing duwe disleksia duwe risiko sing luwih dhuwur kanggo duwe gangguan kekurangan perhatian/hiperaktif (ADHD), lan kosok baline. ADHD bisa nyebabake kesulitan kanggo njaga perhatian. Uga bisa nyebabake hiperaktif lan prilaku impulsif, sing bisa nggawe disleksia luwih angel diobati.

Ora ana tes siji waé kang bisa ndiagnosis disleksia. Akèh faktor kang dianggep, kayata: perkembangan anak, masalah pendidikan lan riwayat medis. Penyedia layanan kesehatan kemungkinan bakal takon babagan bab-bab iki. Uga, penyedia kepéngin ngerti babagan kahanan apa waé kang ana ing kulawarga, kalebu disleksia utawa jinis disabilitas sinau liyané. Kuesioner. Penyedia bisa uga nyuwun anak, wong tuwa utawa guru kanggo ngrampungake kuesioner. Anak sampeyan bisa uga dijaluk njupuk tes kanggo ngenali kemampuan maca lan basa. Tes penglihatan, pendhéngan lan otak (neurologis). Iki bisa mbantu nemtokake apa ana kelainan liya kang bisa nyebabake utawa nambahi kesulitan maca anak sampeyan. Evaluasi psikologis. Penyedia bisa uga takon sampeyan lan anak sampeyan kanggo luwih ngerti kesehatan mental anak sampeyan. Iki bisa mbantu nemtokake apa masalah sosial, kuatir utawa depresi bisa ngwatesi kemampuan anak sampeyan. Tes kanggo maca lan katrampilan akademik liyané. Anak sampeyan bisa uga njupuk sèt tes pendidikan lan proses lan kualitas katrampilan maca dianalisa déning ahli maca.

Ora ana cara sing dikenal kanggo mbetulake prabédan otak dhasar sing nyebabake disleksia. Nanging, deteksi lan evaluasi awal kanggo nemtokake kabutuhan tartamtu lan perawatan sing cocog bisa nambah kasuksesan. Ing akeh kasus, perawatan bisa mbantu bocah-bocah dadi pamaca sing kompeten.

Disleksia dianggep nganggo pendekatan lan teknik pendidikan tartamtu, lan wiwitane intervensi luwih cepet, luwih becik. Evaluasi katrampilan maca anak sampeyan, katrampilan akademik liyane lan kesehatan mental bakal mbantu guru anak sampeyan ngembangake program pengajaran individu.

Guru bisa nggunakake teknik sing nyakup pendengaran, penglihatan lan tutuhan kanggo nambah katrampilan maca. Mbantu bocah nggunakake sawetara panca indra kanggo sinau - contone, ngrungokake pelajaran sing direkam lan nglacak nganggo driji wangun huruf sing digunakake lan tembung sing diucapake - bisa mbantu ing pangolahan informasi.

Perawatan fokus kanggo mbantu anak sampeyan:

• Sinau kanggo ngerteni lan nggunakake swara paling cilik sing mbentuk tembung (fonem)
• Ngerti yen huruf lan untaian huruf nuduhake swara lan tembung kasebut (fonik)
• Ngerti apa sing diwaca (pamahaman)
• Nggawe kosakata tembung sing dikenal lan dimangerteni

Yen kasedhiya, sesi bimbingan karo spesialis maca bisa migunani kanggo akeh bocah-bocah sing duwe disleksia. Yen anak sampeyan duwe cacat maca sing abot, bimbingan bisa uga kudu luwih kerep, lan kemajuan bisa luwih alon.

Ing Amerika Serikat, sekolah duwe kewajiban legal kanggo njupuk langkah kanggo mbantu bocah-bocah sing didiagnosis duwe disleksia karo masalah sinau. Ngomong karo guru anak sampeyan babagan ngatur rapat kanggo nggawe rencana sing terstruktur lan ditulis sing njlentrehake kabutuhan anak sampeyan lan carane sekolah bakal mbantu anak sampeyan sukses. Iki diarani Rencana Pendidikan Individu (IEP).

Bocah-bocah sing duwe disleksia sing entuk bantuan ekstra ing taman kanak-kanak utawa kelas siji asring nambah katrampilan maca sing cukup kanggo sukses ing sekolah lan sekolah menengah.

Bocah-bocah sing ora entuk bantuan nganti kelas mengko bisa uga luwih angel sinau katrampilan sing dibutuhake kanggo maca kanthi apik. Padha cenderung ketinggalan ing akademik lan bisa uga ora bisa ngejar. Bocah sing duwe disleksia abot bisa uga ora tau gampang maca. Nanging bocah bisa sinau katrampilan sing nambah maca lan ngembangake strategi kanggo nambah kinerja sekolah lan kualitas urip.

Sampeyan main peran penting kanggo mbantu anak sampeyan sukses. Sampeyan bisa njupuk langkah-langkah iki:

• atasi masalah kasebut kanthi awal. Yen sampeyan curiga yen anak sampeyan duwe disleksia, omong karo panyedhiya perawatan kesehatan anak sampeyan. Intervensi awal bisa nambah kasuksesan.
• Kerja bareng karo sekolah anak sampeyan. Ngomong karo guru babagan carane sekolah bakal mbantu anak sampeyan sukses. Sampeyan minangka pendukung paling apik kanggo anak sampeyan.
• Dorong wektu maca. Sisihake wektu saben dina kanggo maca karo anak sampeyan. Kanggo nambah katrampilan maca, bocah kudu latihan maca. Dorong anak sampeyan maca nalika katrampilan berkembang. Uga, ajak anak sampeyan maca keras marang sampeyan.
• Dadi conto kanggo maca. Tentukake wektu saben dina kanggo maca soko dhewe nalika anak sampeyan maca - iki dadi conto lan ndhukung anak sampeyan. Nuduhake anak sampeyan yen maca bisa nyenengake.

Kasuksesan ing pagaweyan bisa angel kanggo wong diwasa sing duwe disleksia. Kanggo mbantu nggayuh tujuan sampeyan:

• Goleki evaluasi lan bantuan instruksional babagan maca lan nulis, tanpa preduli umur sampeyan
• Takon babagan pelatihan tambahan lan akomodasi sing wajar saka perusahaan utawa lembaga akademik sampeyan miturut Undang-Undang Penyandang Disabilitas Amerika

Masalah akademik ora ateges wong sing duwe disleksia ora bisa sukses. Siswa sing cakap sing duwe disleksia bisa uga sukses banget yen entuk sumber daya sing tepat. Akeh wong sing duwe disleksia kreatif lan cerdas lan bisa uga berbakat ing matematika, sains utawa seni. Sawetara malah duwe karir nulis sing sukses.

• Ngomong karo anak sampeyan. Jelasake marang anak sampeyan apa disleksia lan iku dudu kegagalan pribadi. Ngerti iki bisa mbantu anak sampeyan luwih bisa ngatasi duwe cacat sinau.
• Njupuk langkah kanggo mbantu anak sampeyan sinau ing omah. Wenehake papan sing resik, sepi, lan teratur kanggo anak sampeyan sinau, lan tentukake wektu sinau. Uga, priksa manawa anak sampeyan cukup istirahat lan mangan panganan sing sehat lan teratur.
• Watesi wektu layar. Watesi wektu layar elektronik saben dina lan gunakake wektu ekstra kanggo latihan maca.
• Tetep kontak karo guru anak sampeyan. Ngomong karo guru kanthi asring kanggo mesthekake yen anak sampeyan bisa tetep ing jalur. Yen dibutuhake, priksa manawa anak sampeyan entuk wektu ekstra kanggo tes sing mbutuhake maca. Takon guru yen bakal mbantu anak sampeyan kanggo ngrekam pelajaran dina kasebut kanggo diputer maneh mengko.
• Gabung grup dhukungan. Iki bisa mbantu sampeyan tetep kontak karo wong tuwa sing anake ngadhepi cacat sinau sing padha. Grup dhukungan bisa nyedhiyakake informasi sing migunani lan dhukungan emosional. Takon panyedhiya perawatan kesehatan utawa spesialis maca anak sampeyan yen ana grup dhukungan ing wilayah sampeyan.

Dhukungan emosional lan kesempatan kanggo prestasi ing kegiatan sing ora kalebu maca iku penting kanggo bocah-bocah sing duwe disleksia. Yen anak sampeyan duwe disleksia: Dadi wong sing ndhukung. Kesulitan sinau maca bisa mengaruhi rasa percaya dhiri anak sampeyan. Pastikan sampeyan ngungkapke katresnan lan dhukungan sampeyan. Tawakake panguripan kanthi memuji bakat lan kekuatan anak sampeyan. Ngomong karo staf sekolah supaya bisa nyedhiyakake layanan lan dhukungan sing dibutuhake anak sampeyan kanggo sukses. Ngomong karo anak sampeyan. Jelasna marang anak sampeyan apa disleksia iku lan ora gagal pribadi. Ngerteni iki bisa mbantu anak sampeyan luwih bisa ngatasi duweni alangan sinau. Njupuk langkah kanggo mbantu anak sampeyan sinau ing omah. Nyedhiyakake papan sing resik, sepi, lan teratur kanggo anak sampeyan sinau, lan nemtokake wektu sinau. Uga, priksa manawa anak sampeyan cukup istirahat lan mangan panganan sing sehat lan teratur. Watesi wektu layar. Watesi wektu layar elektronik saben dina lan gunakake wektu ekstra kanggo latihan maca. Tetep kontak karo guru anak sampeyan. Ngomong karo guru kanthi asring kanggo mesthekake yen anak sampeyan bisa tetep ing jalur. Yen dibutuhake, priksa manawa anak sampeyan entuk wektu ekstra kanggo tes sing mbutuhake maca. Takon marang guru yen bakal mbantu anak sampeyan kanggo ngrekam pelajaran dina kasebut kanggo diputer maneh mengko. Gabung karo grup dhukungan. Iki bisa mbantu sampeyan tetep kontak karo wong tuwa sing anake ngadhepi alangan sinau sing padha. Grup dhukungan bisa nyedhiyakake informasi sing migunani lan dhukungan emosional. Takon marang panyedhiya perawatan kesehatan sampeyan utawa spesialis maca anak sampeyan yen ana grup dhukungan ing wilayah sampeyan.