Adhd

Morbus deficit attentionis/hyperactivitatis (ADHD) est morbus chronicus qui afficit decies centena milia puerorum et saepe in adultum aetatem perducitur. ADHD combinationem problematum persistentium, ut difficultas attentionem sustinendi, hyperactivitas et impetus, includit. Pueri cum ADHD etiam de labente aestimatione sui ipsius, turbatis relationibus et mala scholae actione laborare possunt. Signa interdum cum aetate minuuntur. Quidam tamen numquam omnino signa ADHD superant. Sed artes ad prosperandum discere possunt. Quamquam curatio ADHD non sanat, multum in signis adiuvare potest. Curatio plerumque medicamenta et interventiones behaviorales complectitur. Diagnostica et curatio primae aetatis magnam differentiam in eventu facere possunt.

ADHD primaria signa includunt inattentionem et hyperactivum-impulsivum habitum. ADHD symptomata ante aetatem duodecimum incipiunt, et in nonnullis pueris, iam ab aetate tertia perspicua sunt. ADHD symptomata esse possunt levia, moderata, aut gravia, et in aetatem adultam perdurare possunt. ADHD frequentius in masculis quam in feminis evenit, et mores in pueris et puellis diversi esse possunt. Verbi gratia, pueri magis hyperactivi esse possunt, et puellae magis ad inattentionem silentiam inclinare. Tres ADHD subtypi sunt: Praecipue inattentivus. Magna pars symptomatium sub inattentione cadit. Praecipue hyperactivus/impulsivus. Magna pars symptomatium hyperactiva et impulsiva est. Combinatus. Hoc est mixtum symptomatium inattentivorum et hyperactivorum/impulsivorum. Puer qui exemplar inattentionis ostendit saepe potest: Minime ad minutissima attendere aut negligenter peccare in operibus scholasticis; Difficultatem habere in operibus vel ludis manere concentratum; Non audire videri, etiam cum directe allocutus est; Difficultatem habere instructionibus sequi et non perficere opera scholastica aut officia; Difficultatem habere in ordinandis operibus et actionibus; Vitare aut aversari opera quae requirunt conatum mentalem concentratum, ut opera domi; Amicere res necessariae ad opera vel actionibus, exempli gratia, ludos, opera scholastica, stilus; Facile distrahi; Oblivisci facere aliquas actiones cotidianas, ut oblivisci facere officia. Puer qui exemplar symptomatium hyperactivorum et impulsivorum ostendit saepe potest: Movere manus vel pedes, aut in sede contorquere; Difficultatem habere sedere in aula vel in aliis locis; In motu constanti esse; Currere circa vel ascendere in locis ubi non convenit; Difficultatem habere ludere vel actionem silenter facere; Nimis loqui; Respondere subito, interrogantem interrumpens; Difficultatem habere exspectare suum vicem; Interrumpere vel in aliorum colloquia, ludos vel actiones irruere. Plurimi pueri sani inattentivi, hyperactivi, aut impulsivi sunt aliquando. Typicum est parvulis habere attentionis spatia brevia et non posse in una actione diu manere. Etiam in pueris maioribus et adolescentibus, attentionis spatium saepe pendet a gradu interesis. Idem verum est de hyperactivitate. Pueri iuvenes naturaliter energici sunt — saepe adhuc pleni energia sunt diu postquam parentes suos defatigarunt. Praeterea, quidam pueri naturaliter gradum activitatis altiorem habent quam alii. Pueri numquam classificasci debent ut ADHD habentes solum quia a suis amicis vel fratribus diversi sunt. Pueri qui problemata in schola habent sed bene agunt domi vel cum amicis probabiliter cum aliquo alio quam ADHD luctantur. Idem verum est de pueris qui hyperactivi aut inattentivi sunt domi, sed quorum opera scholastica et amicitiae manent intactae. Si te sollicitat quod filius tuus signa ADHD ostendit, vide medicum tuum vel medicum familiae. Medicus tuus te ad specialem referre potest, ut medicum developmentalem-behavioralem, psychologicum, psychiatram vel neurologum pediatricum, sed primum evaluationem medicam habere est importante ad alias causas possibiles difficultatum filii tui explorandas.

Si te sollicitat quod filius tuus signa ADHD monstrat, medicum pediatriae familiaremque consule. Medicus tuus te ad specialistam remittere potest, ut ad pediatram evolutionis-morum, psychologicum, psychiatram, vel neurologum pediatriae, sed primum evaluationem medicam habere necesse est ad alias causas possibiles difficultatum filii tui explorandas.

Quamquam causa exacta ADHD non est clara, conatus investigationis perstant. Factores qui in evolutione ADHD implicati esse possunt includunt genetica, ambitum, vel problemata cum systemate nervoso centrali in momentis clavibus evolutionis.

Factores periculi pro ADHD includere possunt:

• Propinqui sanguinis, ut parens aut frater/soror, cum ADHD aut alia perturbatione sanitatis mentis
• Expositio ad toxica environmentalia — ut plumbum, praecipue inventum in pictura et tubis in aedificiis senioribus
• Usus medicamentorum maternalium, usus alcoholis vel fumigans tempore graviditatis
• Partus praematurus Quamquam saccharum suspectus popularis est in causanda hyperactivitate, nulla probatio fidelis huius est. Multae quaestiones in infantia difficultatem sustinendi attentionem ducere possunt, sed id non idem est ac ADHD.

Children with ADHD often face challenges in their daily lives. They may struggle in school, potentially leading to poor grades and feelings of inadequacy from peers and teachers. This difficulty can also extend to their social interactions, making it hard to connect with and be accepted by others.

Children with ADHD are also more prone to accidents and injuries than other children. This can further impact their self-esteem, making them feel different or less capable.

Beyond these challenges, children with ADHD may also experience difficulties with:

• Social relationships: It can be harder for them to navigate social situations and build positive relationships with peers and adults.

• Self-image: The struggles they face can contribute to low self-esteem and feelings of inadequacy.

• Substance use and risky behavior: Children with ADHD may be at a higher risk of experimenting with drugs, alcohol, or engaging in delinquent activities.

It's crucial to understand that ADHD itself isn't the cause of other problems. However, children with ADHD are statistically more likely to also have additional conditions, such as:

• Oppositional Defiant Disorder (ODD): This involves a pattern of arguing with and defying authority figures.

• Conduct Disorder: This is characterized by antisocial behaviors, including stealing, fighting, vandalism, and harming others.

• Disruptive Mood Dysregulation Disorder: This condition involves persistent irritability and difficulty handling frustration.

• Learning Disabilities: These can include difficulties with reading, writing, understanding information, or expressing themselves.

• Substance Use Disorders: Problems with drug, alcohol, or tobacco use are more common in children with ADHD.

• Anxiety Disorders: These can include excessive worry, nervousness, and sometimes obsessive-compulsive disorder (OCD).

• Mood Disorders: These include depression and bipolar disorder, encompassing both periods of sadness and periods of elevated mood and energy.

• Autism Spectrum Disorder: This condition affects how a person interacts with others and perceives the world.

• Tic Disorders (like Tourette Syndrome): These involve repetitive, involuntary movements or sounds (tics).

It's important to remember that these additional conditions are not inevitable for children with ADHD, but they are more prevalent among them. If a child is experiencing these additional challenges, professional support is crucial.