ADOS စမ်းသပ်မှု - အော်တစ်ဇင် ရောဂါရှာဖွေရေးအတွက် တိကျမှုရှိပါသလား။

ADOS 2 စမ်းသပ်မှု ဆိုသည်မှာ အဘယ်နည်း။

ထို့ကြောင့်၊ ADOS 2 ဆိုသည်မှာ အဘယ်နည်း။ အနှစ်သာရအားဖြင့် ADOS 2 သည် semi structured, play based assessment တစ်ခု ဖြစ်သည်။ မှန်ကန်/အမှား အဖြေများပါဝင်သည့် ပုံမှန် စမ်းသပ်မှုထက် သင့်ကလေး၏ လူမှုရေးလောကကို ဆရာဝန်တစ်ဦး အကဲခတ်နိုင်ရန် ဂရုတစိုက် ဒီဇိုင်းထုတ်ထားသော လုပ်ဆောင်ချက်များ စီးရီးတစ်ခုအဖြစ် စဉ်းစားပါ။

၎င်း၏ အဓိက ရည်ရွယ်ချက်မှာ Autism Spectrum Disorder (ASD) ရောဂါရှာဖွေရေးနှင့် သက်ဆိုင်သော အပြုအမူများကို လေ့လာရန်နှင့် အကဲဖြတ်ရန် ဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် လေ့ကျင့်သင်ကြားထားသော စစ်ဆေးသူတစ်ဦးမှ အောက်ပါတို့ကို လေ့လာနိုင်ရန် စံနှုန်းသတ်မှတ်ထားသော လူမှုရေး အခြေအနေများကို ဖန်တီးပေးသည်။

• လူမှုရေး ဆက်သွယ်ရေး- အမူအရာ၊ မျက်နှာအမူအရာနှင့် မျက်လုံးချင်းဆုံခြင်းတို့ကဲ့သို့သော မৌখিকနှင့် မૌခ်ျမက verbal ဆက်သွယ်ရေးကို မည်သို့ အသုံးပြုသည်နှင့် နားလည်သည်ကို။
• လူမှုရေး အပြန်အလှန်ဆက်ဆံရေး- အပြန်အလှန် အကျိုးအမြတ်များကို မည်သို့ မျှဝေသည်၊ ပျော်ရွှင်မှုကို မည်သို့ မျှဝေသည်၊ အခြားသူများထံမှ လူမှုရေးအရ peptides များကို မည်သို့ တုံ့ပြန်သည်ကို။
• စိတ်ကူးယဉ် ကစားနည်း- အရုပ်များနှင့် စိတ်ကူးယဉ် အတတ်ပညာကို သင်္ကေတ အနေဖြင့် မည်သို့ အသုံးပြုသည်ကို။
• ကန့်သတ်ချက်နှင့် ထပ်ခါထပ်ခါ လုပ်သော အပြုအမူများ- သီးခြား စိတ်ဝင်စားမှုများ၊ ထပ်ခါထပ်ခါ လုပ်သော လှုပ်ရှားမှုများ သို့မဟုတ် အာရုံခံစားမှုများ၏ ဖြစ်တည်မှု။

Dr. Catherine Lord နှင့် သူမ၏ လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်များမှ တီထွင်ခဲ့သော ဤ အကဲဖြတ်ချက်သည် မိဘ အစီရင်ခံစာများကိုသာ မဟုတ်ဘဲ မက်ခ်ျမက်ခ်ျ၊ သတိထားမိသော အချက်အလက်များကို ပေးသည်။ source။ ၎င်းသည် ကလေးတစ်ဦး၏ ထူးခြားသော လူမှုရေးနှင့် ဆက်သွယ်ရေး ပုံစံကို ပုံမှန် ကန့်သတ်ချက်အတွင်း၊ အကောင်အထည်ဖော်ရန် နည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။

---

စမ်းသပ်မှုကို မည်သူ ပြုလုပ်သနည်း၊ မည်သူ့အတွက် ဖြစ်သနည်း။

အမေးအများဆုံး မေးခွန်းများထဲမှ တစ်ခုမှာ “ADOS 2 ကို မည်သူ ပြုလုပ်နိုင်သနည်း?” ဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် မည်သူမဆို ပြုလုပ်နိုင်သည့် အရာမဟုတ်ပါ။ အကဲဖြတ်ချက်သည် ယုံကြည်စိတ်ချရသော နည်းလမ်းဖြင့် ပြုလုပ်ရန်နှင့် အမှတ်ပေးရန်အတွက် အလွန်ကျယ်ပြန့်သော လေ့ကျင့်မှုကို လိုအပ်သည်။

စမ်းသပ်မှုကို မည်သူ ပြုလုပ်သနည်း- ADOS 2 စမ်းသပ်မှုသည် အထူးလေ့ကျင့်မှု ခံယူထားသူနှင့် ASD ကို ရောဂါရှာဖွေရေး အတွေ့အကြုံရှိသူ ဆရာဝန်မှ ပြုလုပ်ရမည်။ ၎င်းတွင် မကြာခဏ အောက်ပါ ပညာရှင်များ ပါဝင်သည်-

• Clinical Psychologists
• Developmental Pediatricians
• Speech Language Pathologists
• Occupational Therapists
• Board Certified Behavior Analysts (BCBAs)

မည်သူ့အတွက် ဖြစ်သနည်း- ADOS 2 သည် အလွန်အသုံးဝင်သည်။ ၎င်းသည် လူအမျိုးမျိုးအတွက် ဒီဇိုင်းထုတ်ထားပြီး ၎င်းကို အလွန်ကျယ်ကျယ်ပြန့်ပြန့် အသုံးပြုရသည့် အကြောင်းရင်းများထဲမှ တစ်ခုဖြစ်သည်။ အကဲဖြတ်ချက်ကို အသက် ၁၂ လအရွယ် ကလေးငယ်များမှ လူကြီးများအထိ အသုံးပြုနိုင်သည်။ ၎င်းတွင် ကလေးငယ်များအတွက် ADOS စမ်းသပ်မှု နှင့် လူကြီးများအတွက် ADOS စမ်းသပ်မှု တို့ ပါဝင်ပြီး၊ မတူညီသော ဗားရှင်းများသည် မတူညီသော ဖွံ့ဖြိုးမှု အဆင့်များအတွက် ပြင်ဆင်ထားသည်။

သို့သော်၊ ပြင်းထန်သော အာရုံခံစားမှု ချို့ယွင်းမှုများ (မျက်မမြင် သို့မဟုတ် နားမကြားခြင်း) သို့မဟုတ် လှုပ်ရှားမှု ချို့ယွင်းမှုများကြောင့် လုပ်ဆောင်ချက်များတွင် ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ပါဝင်ဆောင်ရွက်မှုကို တားဆီးနိုင်သူများအတွက် စမ်းသပ်မှုသည် သင့်လျော် নাওကြောင်း မှတ်သားရန် အရေးကြီးပါသည်။

---

အကဲဖြတ်မှုအတွင်း မည်သို့ မျှော်လင့်ရမည်နည်း- တစ်ဆင့်ချင်း အကဲခတ်

ADOS 2 စမ်းသပ်မှုကို ကြောက်နေနိုင်သော်လည်း အစည်းအဝေးသည် မည်သို့ ဖြစ်မည်ကို သိရှိခြင်းသည် ထိုစိတ်ဖိစီးမှု အများအပြားကို သက်သာစေနိုင်သည်။ ဤသည်မှာ အတွေ့အကြုံကို အသေးစိတ် ဖော်ပြချက် ဖြစ်သည်။

ကြာချိန်နှင့် နေရာ-

ပထမဦးစွာ၊ အရေးကြီးသော မေးခွန်းကို ဖြေကြစို့- ADOS 2 သည် မည်မျှ ကြာသနည်း? တိုက်ရိုက် အကဲဖြတ်မှု အပိုင်းသည် ပုံမှန်အားဖြင့် မိနစ် ၃၀ မှ ၆၀ အထိ ကြာသည်။ စတင်မိတ်ဆက်ခြင်းနှင့် အစည်းအဝေး မတိုင်မီနှင့် အပြီးတွင် အတိုချုံး စကားပြောဆိုမှုများအတွက် အပြည့်အဝ ချိန်းဆိုမှု အချိန်သည် ပို၍ ကြာမြင့်နိုင်သည်။ စမ်းသပ်မှုသည် တိတ်ဆိတ်သော အခန်းတွင် ပြုလုပ်ပြီး၊ ပုံမှန်အားဖြင့် ဆရာဝန်နှင့် အကဲဖြတ်ခံရသူသာပါဝင်ပြီး အနှောင့်အယှက်များကို လျှော့ချရန် ဖြစ်သည်။

မိဘ၏ အခန်းကဏ္ဍ-

သင့်ကလေးငယ် အနည်းငယ်ရှိလျှင် သင်သည် အခန်းထဲတွင် ရှိနေဖွယ်ရှိသည်။ သို့သော်၊ သင့်အခန်းကဏ္ဍသည် တိတ်ဆိတ်သော၊ ပံ့ပိုးပေးသော အနေအထား - “နံရံပေါ်မှ ပျံသန်းနေသော အင်းဆက်” ဖြစ်သည်။ ဆရာဝန်သည် သင့်ကလေးက သူ/သူမနှင့် တိုက်ရိုက် မည်သို့ ဆက်ဆံသည်ကို မြင်တွေ့ရန် လိုအပ်သည်။ သင့်ကလေးက သင့်ထံ ချဉ်းကပ်လာပါက မည်သို့ တုံ့ပြန်ရမည်ကို ညွှန်ကြားချက်များ ပေးပါလိမ့်မည်။ အသက်ကြီးသော ကလေးများ၊ ဆယ်ကျော်သက်များနှင့် လူကြီးများအတွက်၊ အကဲဖြတ်ချက်သည် ပုံမှန်အားဖြင့် ဆရာဝန်နှင့် တစ်ဦးချင်း ပြုလုပ်သည်။

လုပ်ဆောင်ချက်များ- အားလုံးသည် ကစားခြင်းနှင့် စကားပြောခြင်းနှင့် ပတ်သက်သည်။

ados စမ်းသပ်မှု၏ အနှစ်သာရသည် စီစဉ်ထားသော လူမှုရေး လုပ်ဆောင်ချက်များ စီးရီး ဖြစ်ပြီး မကြာခဏ “presses” ဟု ခေါ်သည်။ ၎င်းတို့သည် လူမှုရေး အပြန်အလှန်ဆက်သွယ်မှုကို ညင်သာစွာ မြှင့်တင်ရန် ဒီဇိုင်းထုတ်ထားသည်။ ဤ လုပ်ဆောင်ချက်များသည် ပျော်စရာနှင့် ဆွဲဆောင်မှုရှိသည်။ ဆရာဝန်သည် “မှန်ကန်သော” စွမ်းဆောင်ရည်ကို ရှာဖွေနေခြင်း မဟုတ်ပါ။ သူ/သူသည် အပြန်အလှန်ဆက်သွယ်မှု၏ လုပ်ငန်းစဉ် ကို လေ့လာနေသည်။

လုပ်ဆောင်ချက်များ၏ ဥပမာများ ပါဝင်နိုင်သည်-

• ကလေးငယ်များနှင့် ငယ်ရွယ်သော ကလေးများအတွက်- ပူဖောင်းများနှင့် ကစားခြင်း၊ ပုံဆောင်ခဲ မွေးနေ့ပါတီ ကျင်းပခြင်း၊ ပုံစာအုပ်ကို “ဖတ်ခြင်း” သို့မဟုတ် အကြောင်းတရားနှင့် အကျိုးသက်ရောက်မှု အရုပ်များနှင့် ကစားခြင်း။ ကလေးသည် သူ/သူ၏ စိတ်လှုပ်ရှားမှုကို မျှဝေရန် သို့မဟုတ် တောင်းဆိုရန် ကြိုးစားမည်လားကို ဆရာဝန်က မြင်တွေ့နိုင်သည်။
• အသက်ကြီးသော ကလေးများနှင့် ဆယ်ကျော်သက်များအတွက်- အတူတကွ တည်ဆောက်ခြင်း၊ ရုပ်ပုံများမှ ပုံပြင်တစ်ပုဒ် ဖန်တီးခြင်း၊ သို့မဟုတ် စိတ်ခံစားမှုများနှင့် သူငယ်ချင်းများအကြောင်း စကားပြောဆိုခြင်း။
• လူကြီးများအတွက်- အလုပ်၊ ဆက်ဆံရေးနှင့် နေ့စဉ်ဘဝ စိန်ခေါ်မှုများအကြောင်း ပိုမို ရှုပ်ထွေးသော စကားပြောဆိုမှုများတွင် ပါဝင်ခြင်း။

ဆရာဝန်များ မည်သို့ လေ့လာသနည်း။

သင့်ကလေးသည် ကစားနေစဉ် သို့မဟုတ် စကားပြောနေစဉ်တွင် ဆရာဝန်သည် အပြုအမူ အတော်များများကို ကျွမ်းကျင်စွာ လေ့လာနေသည်။ သူ/သူသည် သင့်ကလေးကို တရားစီရင်နေခြင်း မဟုတ်ပါ။ သူ/သူသည် အချက်အလက်များကို စုဆောင်းနေသည်။ ADOS 2 သည် မည်သို့ တိုင်းတာသနည်း? သူ/သူသည် အောက်ပါတို့ကို ကြည့်ရှုနေသည်။

• မျက်လုံးချင်းဆုံခြင်းကို အသုံးပြုခြင်း- တစ်စုံတစ်ဦး၏ အာရုံကို ဆွဲဆောင်ရန် သို့မဟုတ် လုပ်ဆောင်မှုတစ်ခုအတွင်း အတည်ပြုရန်အတွက် လူပုဂ္ဂိုလ်သည် မျက်လုံးချင်းဆုံခြင်းကို အသုံးပြုသလား။
• မျက်နှာအမူအရာနှင့် အမူအရာ- လိုအပ်ချက်များနှင့် ခံစားချက်များကို ဆက်သွယ်ရန် မည်သို့ အသုံးပြုသနည်း။
• ပျော်ရွှင်မှုကို မျှဝေခြင်း- ထိုသူသည် ဆရာဝန်ကို ပြုံးပြသည် သို့မဟုတ် သူ/သူ စိတ်ဝင်စားသည့် အရာတစ်ခုကို ပြသရန် ကြိုးစားသလား။
• လူမှုရေး အပြုသဘောဆောင်သော တုံ့ပြန်မှုများ- ဆရာဝန်က အပြန်အလှန်ဆက်သွယ်မှုကို စတင်သောအခါ မည်သို့ တုံ့ပြန်သနည်း။
• ဘာသာစကားနှင့် ဆက်သွယ်ရေး- သူ/သူ၏ ဘာသာစကားကို လူမှုရေး ရည်ရွယ်ချက်များအတွက် အသုံးပြုသလား၊ မှတ်ချက်ချခြင်း သို့မဟုတ် မေးခွန်းများ မေးခြင်းကဲ့သို့လား။ သို့မဟုတ် တောင်းဆိုခြင်းကဲ့သို့ ပိုမိုအသုံးဝင်သလား။
• ရင်ဆိုင်ဖြေရှင်းနိုင်သော ကျွမ်းကျင်မှုများ- ကစားစရာ မမျှော်လင့်ထားသည့်အတိုင်း အလုပ်မလုပ်ပါက ကဲ့သို့သော သေးငယ်သော စိတ်ပျက်မှုများကို မည်သို့ ကိုင်တွယ်သနည်း။

ADOS စမ်းသပ်မှုအတွက် ပြင်ဆင်ခြင်းသည် စာမေးပွဲအတွက် ကျက်မှတ်ခြင်းနှင့် မတူကြောင်း မှတ်သားပါ။ ရည်ရွယ်ချက်မှာ သင့်ကလေး၏ သဘာဝကျသော အပြုအမူကို မြင်တွေ့ရန် ဖြစ်သည်။ အကောင်းဆုံး ပြင်ဆင်မှုမှာ သင့်ကလေးသည် ကောင်းစွာ အနားယူပြီး သရေစာ စားပြီးကြောင်း သေချာစေရန် ဖြစ်သည်။ အခြား မည်သည့် အရေးကြီးသော ချိန်းဆိုမှုအတွက်မဆို သင် ပြုလုပ်သကဲ့သို့ ဖြစ်သည်။

---

ADOS 2 မော်ဂျူးများ၏ အသေးစိတ် ဖော်ပြချက်

အလွန်ကျယ်ပြန့်သော အသက်နှင့် စွမ်းရည် ကန့်သတ်ချက်များရှိသော လူပုဂ္ဂိုလ်များကို တိကျစွာ အကဲဖြတ်ရန်၊ ADOS 2 သည် မော်ဂျူး ငါးခု ကွဲပြားသည်။ ဆရာဝန်သည် ထိုသူ၏ ထုတ်ဖော်ပြောဆိုနိုင်သော ဘာသာစကား အဆင့်ကို အခြေခံ၍ သင့်လျော်သော မော်ဂျူးကို ရွေးချယ်သည်။ ADOS 2 မော်ဂျူးများကို နားလည်ခြင်းသည် သင် မည်သို့ မျှော်လင့်ရမည်ကို သိရှိရန် ကူညီပေးနိုင်သည်။

• ကလေးငယ် မော်ဂျူး- အထူးသဖြင့် အသက် ၁၂ လမှ ၃၀ လအထိ ကလေးများအတွက်။ ဤ မော်ဂျူးသည် အလွန် play based ဖြစ်ပြီး လူမှုရေး ဆက်သွယ်ရေး၏ အခြေခံများကို လေ့လာရန် အာရုံစိုက်သည်။ ၎င်းသည် ကလေးငယ်များအတွက် ADOS စမ်းသပ်မှု ဖြစ်သည်။
• မော်ဂျူး ၁- အသက် ၃၁ လနှင့် အထက်၊ မပြောတတ်သူများ သို့မဟုတ် တစ်လုံးတည်းသော စကားလုံးများကို အသုံးပြုသူများအတွက်။ လုပ်ဆောင်ချက်များသည် မိန့်ခွန်းကို မမှီခိုဘဲ အပြန်အလှန်ဆက်သွယ်မှုကို ထုတ်ပေးရန် ဒီဇိုင်းထုတ်ထားသည်။
• မော်ဂျူး ၂- အဆင့်များသော စကားလုံးများကို အသုံးပြုသူများ (ဥပမာ၊ “ဖျော်ရည်လိုချင်တယ်”၊ “ကားကြီး”) သို့မဟုတ် အထူးအဆိုပညာ မရှိသေးသူများအတွက်။ လုပ်ဆောင်ချက်များသည် play based ဖြစ်သော်လည်း ရိုးရှင်းသော စကားပြောဆိုမှုများအတွက် ပိုမို အခွင့်အလမ်းများကို ပါဝင်သည်။
• မော်ဂျူး ၃- မိန့်ခွန်း ထွက်တတ်သော ကလေးများနှင့် လူငယ်များအတွက်။ လုပ်ဆောင်ချက်များသည် ပိုမို စကားပြောဆိုမှုနှင့် စိတ်ကူးယဉ် ကစားနည်း အခြေအနေများကို ပါဝင်သည်။
• မော်ဂျူး ၄- မိန့်ခွန်း ထွက်တတ်သော အသက်ကြီးသော ဆယ်ကျော်သက်များနှင့် လူကြီးများအတွက်။ ၎င်းသည် လူကြီးများအတွက် ADOS စမ်းသပ်မှု ဖြစ်ပြီး သူငယ်ချင်းများ၊ ဆက်ဆံရေးနှင့် လူမှုရေး နားလည်မှုအကြောင်း ပိုမို နက်ရှိုင်းသော စကားပြောဆိုမှုများကို ပါဝင်သည်။

ဤ မတူညီသော ADOS 2 မော်ဂျူးများကို အသုံးပြုခြင်းသည် အကဲဖြတ်ချက်သည် ဖွံ့ဖြိုးမှုနှင့် သင့်လျော်ပြီး ထိုသူ၏ ကျွမ်းကျင်မှုများ၏ အတိကျဆုံး ပုံကို ပေးစွမ်းနိုင်ကြောင်း အာမခံသည်။

---

ရလဒ်များကို နားလည်ခြင်း- စမ်းသပ်မှု အပြီးတွင် မည်သို့ ဖြစ်သနည်း။

နောက်ဆုံး လုပ်ဆောင်ချက် ပြီးဆုံးပြီးနောက်၊ သင်သည် မည်သို့ ဖြစ်လာမည်ကို စဉ်းစားမိနိုင်သည်။ ADOS-2 သည် ရောဂါရှာဖွေရေးကို မပေးကြောင်း ကို နားလည်ရန် အရေးကြီးသည်။

ADOS 2 ရလဒ်များသည် အလွန်ကြီးမားသော ပဟေဠိ၏ အရေးကြီးသော အစိတ်အပိုင်းဖြစ်သည်။ သေချာသော ရောဂါရှာဖွေရေးအတွက် လိုအပ်သော အော်တစ်ဇင် အကဲဖြတ်ချက်သည် အောက်ပါတို့ကိုလည်း ပါဝင်လိမ့်မည်-

1. အသေးစိတ် ဖွံ့ဖြိုးမှု သမိုင်း- ဆရာဝန်သည် သင့်ကလေး၏ မိုင်ကျုံး၊ အပြုအမူများ၊ အားသာချက်များနှင့် စိန်ခေါ်မှုများအကြောင်း ကလေးမွေးဖွားချိန်မှ ယနေ့အထိ အကြောင်းကို အင်တာဗျူး ပြုလုပ်မည်။
2. မိဘ/စောင့်ရှောက်သူ မေးခွန်းလွှာ- သင့်ကလေး၏ မတူညီသော အခြေအနေများတွင် အပြုအမူများအကြောင်းကို အဆင့်အတန်းရှိသော ပုံစံများကို သင် ဖြည့်စွက်ရမည်။
3. လေ့လာမှုများ- ဆရာဝန်သည် အခြား အခြေအနေများတွင် (ဥပမာ၊ စာသင်ခန်း သို့မဟုတ် အခန်းစောင့်ဆိုင်းခန်း) လူပုဂ္ဂိုလ်ကို လေ့လာနိုင်သည် သို့မဟုတ် ဆရာမများထံမှ အစီရင်ခံစာများကို ပြန်လည်သုံးသပ်နိုင်သည်။

ဆရာဝန်သည် အစည်းအဝေးအတွင်း လေ့လာမိသော အပြုအမူများအပေါ် အခြေခံ၍ ADOS 2 ကို အမှတ်ပေးသည်။ ထို့နောက် ဤ အမှတ်များကို အော်တစ်ဇင်နှင့် သက်ဆိုင်သော လက္ခဏာများ၏ အဆင့်ကို ဖော်ပြသည့် ကန့်သတ်ချက် အကွာအဝေးနှင့် နှိုင်းယှဉ်သည်။ အမှတ်များသည် “autism”၊ “autism spectrum” သို့မဟုတ် “non spectrum” ကဲ့သို့သော အမျိုးအစားများသို့ ကျရောက်သည်။

သင်သည် နောက်ဆက်တွဲ ချိန်းဆိုမှုတစ်ခု ရှိလိမ့်မည်။ ထိုတွင် ဆရာဝန်သည် ဤ အချက်အလက် အားလုံး - ADOS-2 အမှတ်များ၊ သင့် အင်တာဗျူး၊ မေးခွန်းလွှာများ - ကို ပေါင်းစပ်၍ အဆုံးသတ်သို့ ရောက်ရှိမည်။ သူ/သူသည် အချက်အလက်များကို ရှင်းပြသည့် အပြည့်အဝ စာဖြင့် ရေးသားထားသော အစီရင်ခံစာကို သင့်အား ပေးမည်။ အရေးအကြီးဆုံးမှာ သင့်ကလေးကို ပံ့ပိုးရန်အတွက် သီးသန့် အကြံပြုချက်များကို ပေးမည်။ ADOS-2 ရလဒ်များသည် လမ်းညွှန်တစ်ခု ဖြစ်သည်၊ နောက်ဆုံး ခရီးစဉ် မဟုတ်။

---

အရေးကြီးသော ထည့်သွင်းစဉ်းစားမှုများနှင့် ADOS 2 စမ်းသပ်မှု၏ ကန့်သတ်ချက်များ

ADOS 2 ကို “အော်တစ်ဇင် စမ်းသပ်မှုအတွက် ရွှေအဆင့်” ဟု သတ်မှတ်ထားသော်လည်း မည်သည့် ကိရိယာမျှ ပြည့်စုံသည် မဟုတ်။ မိဘများသည် ADOS 2 စမ်းသပ်မှု၏ ကန့်သတ်ချက်များကို သိရှိထားရန် အရေးကြီးသည်။

• ၎င်းသည် အချိန်တစ်ခု၏ ဓာတ်ပုံ ဖြစ်သည်- စမ်းသပ်မှုသည် မိနစ် ၃၀-၆၀ အကွာအဝေးအတွင်း အပြုအမူကို ဖမ်းယူသည်။ ပင်ပန်းသော၊ စိုးရိမ်သော သို့မဟုတ် မကျန်းမာသော ကလေးတစ်ဦးသည် သူ/သူ၏ ပုံမှန် အပြုအမူအတိုင်း မပြုမူနိုင်။ ကျွမ်းကျင်သော ဆရာဝန်သည် ဤ အချက်များကို ထည့်သွင်းစဉ်းစားမည်။
• ၎င်းသည် မျက်နှာချင်းဆိုင် အခြေအနေ လိုအပ်သည်- ADOS 2 ကို အွန်လိုင်း သို့မဟုတ် အဝေးမှ ပြုလုပ်၍ မရပါ။ ၎င်းသည် တိုက်ရိုက်၊ ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ အပြန်အလှန်ဆက်သွယ်မှုကို မှီခိုသည်။ ၎င်းသည် ဝေးလံသော ဒေသများရှိ မိသားစုများအတွက် ရရှိနိုင်မှု အခက်အခဲများကို ဖန်တီးနိုင်သည်။
• ၎င်းသည် အမြဲတမ်း မလိုအပ်နိုင်ပါ- မကြာသေးမီက သုတေသနနှင့် ကျွမ်းကျင်သူ အမြင်အရ အတွေ့အကြုံရှိသော ကလေးအထူးကုဆရာဝန်များသည် အော်တစ်ဇင်ကို အော်တစ်ဇင်ကို ADOS 2 မပါဘဲ အတိအကျ ရောဂါရှာဖွေနိုင်သည်ဟု အကြံပြုထားသည်။ သေချာသော ဆေးဘက်ဆိုင်ရာ သမိုင်းကြောင်းနှင့် လေ့လာမှု အပေါ် အခြေခံသည်။ source။ အချို့အတွက်၊ ADOS 2 စမ်းသပ်မှုနှင့် ဆက်နွှယ်သော ရှည်လျားသော စောင့်ဆိုင်းရသော စာရင်းများနှင့် မြင့်မားသော ကုန်ကျစရိတ်များသည် အချိန်မီ ရောဂါရှာဖွေရေးကို အတားအဆီး ဖြစ်စေနိုင်သည်။ အချိန်မီ ရောဂါရှာဖွေရေးသည် ပံ့ပိုးမှု ဝန်ဆောင်မှုများကို စတင်ရန် အရေးကြီးဆုံး အချက် ဖြစ်သည်။
• ရောဂါတွဲနေမှုများတွင် ရှုပ်ထွေးမှု- အချို့သော အသက်ကြီးသော ဆယ်ကျော်သက်များနှင့် လူကြီးများအတွက်၊ ASD ကို အခြား ရှုပ်ထွေးသော စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ အခြေအနေများနှင့် ခွဲခြားရန် ခက်ခဲနိုင်သည်။ ဥပမာအားဖြင့်၊ အချို့သော လေ့လာမှုများသည် စိတ်ရောဂါ ဖြစ်နိုင်ခြေရှိသော လူကြီးများကို အကဲဖြတ်သောအခါ ADOS 2 စမ်းသပ်မှု၏ ကန့်သတ်ချက်များသည် ပိုမို ထင်ရှားလာကြောင်း မှတ်ချက်ချသည်။ လူမှုရေး ဆက်သွယ်ရေး အခက်အခဲများသည် အတူတကွ ဖြစ်ပွားနိုင်သည် source။

အတွေ့အကြုံရှိသော ပညာရှင်တစ်ဦးမှ ပြုလုပ်သော ပြည့်စုံသော အကဲဖြတ်ချက်သည် ဤ ကန့်သတ်ချက်များကို အမြဲတမ်း ထည့်သွင်းစဉ်းစားပြီး ADOS 2 ကို စုစုပေါင်း အော်တစ်ဇင် ရောဂါရှာဖွေရေး စမ်းသပ်မှု လုပ်ငန်းစဉ်တွင် အခြား အင်အားကြီး ကိရိယာတစ်ခုအဖြစ် အသုံးပြုမည်။

---

သင့်၏ ရှေ့ဆက် လမ်းကြောင်း

Autism Diagnostic Observation Schedule (ADOS 2) သည် လူတစ်ဦး၏ လူမှုရေး ဆက်သွယ်ရေးနှင့် အပြန်အလှန် ဆက်သွယ်မှုတို့တွင် သတိထားမိသော ထိုးထွင်းအမြင်များကို ပေးစွမ်းသော တန်ဖိုးရှိသော၊ စံနှုန်းသတ်မှတ်ထားသော ကိရိယာ ဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် ဆရာဝန်များအတွက် အထွေထွေ ဘာသာစကားနှင့် သတိထားမိပြီး ရှုပ်ထွေးသော အပြုအမူများကို လေ့လာရန် အစီအစဉ်ကျသော နည်းလမ်းကို ပေးစွမ်းသည်။

သို့သော်၊ သင့်ကလေးသည် အမှတ် သို့မဟုတ် တံဆိပ် မဟုတ်ကြောင်း မှတ်သားရန် အလွန်အရေးကြီးသည်။ ဤ အကဲဖြတ်ချက်သည် သူ/သူ၏ ထူးခြားသော အာရုံကြော အမျိုးအစားကို နားလည်ရန် ခရီးစဉ်၏ တစ်ဆင့် ဖြစ်ပြီး သူ/သူ လိုအပ်သော ပံ့ပိုးမှုကို ရရှိစေရန် ဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် ကလေးငယ်များအတွက် ADOS စမ်းသပ်မှု ဖြစ်စေ၊ လူကြီးများအတွက် ဖြစ်စေ ရည်ရွယ်ချက်သည် အတူတူပင် ဖြစ်သည်- ကြည်လင်ပြတ်သားမှုကို ရရှိရန်။

သင့်တွင် စိုးရိမ်မှုများ ရှိပါက၊ သင်လုပ်နိုင်သည့် အရေးကြီးဆုံး အဆင့်မှာ သင့်ကလေးအထူးကုဆရာဝန် သို့မဟုတ် ဖွံ့ဖြိုးမှုဆိုင်ရာ အထူးကုဆရာဝန်နှင့် စကားပြောဆိုရန် ဖြစ်သည်။ အကဲဖြတ်မှု လုပ်ငန်းစဉ်ကို အတားအဆီး အဖြစ် မကြည့်ရှုဘဲ၊ သင့်ကလေးအတွက် အဖြေများ ပွင့်ဟလာပြီး ပိုမို ကောင်းမွန်သော အနာဂတ်ကို တည်ဆောက်ရန် အား ထက်သန်သော၊ အပြုသဘောဆောင်သော အဆင့်အဖြစ် ကြည့်ရှုပါ။