Adhd

Oppmerksomhetsforstyrrelse/hyperaktivitetsforstyrrelse (ADHD) er en kronisk tilstand som rammer millioner av barn og ofte fortsetter inn i voksenlivet. ADHD inkluderer en kombinasjon av vedvarende problemer, som for eksempel vansker med å opprettholde oppmerksomheten, hyperaktivitet og impulsiv atferd. Barn med ADHD kan også slite med lav selvtillit, vanskelige relasjoner og dårlige skoleprestasjoner. Symptomene avtar noen ganger med alderen. Noen mennesker vokser imidlertid aldri helt fra ADHD-symptomene sine. Men de kan lære strategier for å lykkes. Selv om behandling ikke kurerer ADHD, kan den hjelpe mye med symptomene. Behandlingen innebærer vanligvis medisiner og atferdsintervensjoner. Tidlig diagnose og behandling kan gjøre en stor forskjell i utfallet.

De viktigste kjennetegnene ved ADHD inkluderer uoppmerksomhet og hyperaktiv-impulsiv atferd. ADHD-symptomer starter før fylte 12 år, og hos noen barn er de merkbare så tidlig som 3 år. ADHD-symptomer kan være milde, moderate eller alvorlige, og de kan fortsette til voksen alder. ADHD forekommer oftere hos menn enn hos kvinner, og atferden kan være forskjellig hos gutter og jenter. For eksempel kan gutter være mer hyperaktive, mens jenter kan ha en tendens til å være stille uoppmerksomme. Det finnes tre undertyper av ADHD: Predominantly inattentive. De fleste symptomene faller under uoppmerksomhet. Predominantly hyperactive/impulsive. De fleste symptomene er hyperaktive og impulsive. Combined. Dette er en blanding av uoppmerksomhetssymptomer og hyperaktive/impulsive symptomer. Et barn som viser et mønster av uoppmerksomhet kan ofte: Ikke være oppmerksom på detaljer eller gjøre uforsiktige feil i skolearbeidet Ha problemer med å holde fokus på oppgaver eller lek Se ut til ikke å lytte, selv når de blir snakket til direkte Ha vanskeligheter med å følge instruksjoner og ikke fullføre skolearbeid eller gjøremål Ha problemer med å organisere oppgaver og aktiviteter Unngå eller mislike oppgaver som krever fokusert mental innsats, for eksempel lekser Miste ting som trengs for oppgaver eller aktiviteter, for eksempel leker, skoleoppgaver, blyanter Bli lett distrahert Glemme å gjøre noen daglige aktiviteter, for eksempel å glemme å gjøre gjøremål Et barn som viser et mønster av hyperaktive og impulsive symptomer kan ofte: Firkle med eller klappe hendene eller føttene, eller vri seg på setet Ha vanskeligheter med å sitte stille i klasserommet eller i andre situasjoner Være i bevegelse, i konstant bevegelse Løpe rundt eller klatre i situasjoner der det ikke er passende Ha problemer med å leke eller gjøre en aktivitet stille Snakke for mye Slynge ut svar, avbryte den som spør Ha vanskeligheter med å vente på sin tur Avbryte eller trenge seg inn i andres samtaler, spill eller aktiviteter De fleste friske barn er uoppmerksomme, hyperaktive eller impulsive på et eller annet tidspunkt. Det er typisk for førskolebarn å ha korte konsentrasjonsperioder og ikke være i stand til å holde på med en aktivitet lenge. Selv hos eldre barn og tenåringer avhenger konsentrasjonsperioden ofte av interessenivået. Det samme gjelder hyperaktivitet. Små barn er naturlig energiske – de er ofte fortsatt fulle av energi lenge etter at de har slitt ut foreldrene sine. I tillegg har noen barn bare et naturlig høyere aktivitetsnivå enn andre. Barn bør aldri klassifiseres som å ha ADHD bare fordi de er forskjellige fra vennene eller søsknene sine. Barn som har problemer på skolen, men som kommer godt overens hjemme eller med venner, sliter sannsynligvis med noe annet enn ADHD. Det samme gjelder barn som er hyperaktive eller uoppmerksomme hjemme, men hvis skolearbeid og vennskap forblir upåvirket. Hvis du er bekymret for at barnet ditt viser tegn på ADHD, bør du oppsøke din barnelege eller fastlege. Legen din kan henvise deg til en spesialist, for eksempel en utviklings- og atferdsbarnelege, psykolog, psykiater eller barnelege-nevrolog, men det er viktig å få en medisinsk vurdering først for å sjekke etter andre mulige årsaker til barnets vanskeligheter.

Hvis du er bekymret for at barnet ditt viser tegn på ADHD, bør du oppsøke barnets fastlege eller familielege. Legen din kan henvise deg til en spesialist, for eksempel en barnelege med spesialisering i utviklings- og atferdsmedisin, psykolog, psykiater eller nevrolog for barn, men det er viktig å få en medisinsk vurdering først for å utelukke andre mulige årsaker til barnets problemer.

Selv om den eksakte årsaken til ADHD ikke er klar, fortsetter forskningsarbeidet. Faktorer som kan være involvert i utviklingen av ADHD inkluderer genetikk, miljøet eller problemer med sentralnervesystemet i viktige øyeblikk i utviklingen.

Risikofaktorer for ADHD kan inkludere:

• Blodrelaterte, som foreldre eller søsken, med ADHD eller annen psykisk lidelse
• Eksponering for miljøgifter – som bly, hovedsakelig funnet i maling og rør i eldre bygninger
• Mors bruk av narkotika, alkohol eller røyking under svangerskapet
• For tidlig fødsel Selv om sukker er en populær mistenkt for å forårsake hyperaktivitet, er det ingen pålitelig bevis for dette. Mange problemer i barndommen kan føre til vanskeligheter med å opprettholde oppmerksomheten, men det er ikke det samme som ADHD.

ADHD kan gjøre livet vanskelig for barn. Barn med ADHD:

• Slits ofte på skolen, noe som kan føre til manglende skoleresultater og fordømmelse fra andre barn og voksne
• Har en tendens til å ha flere ulykker og skader av alle slag enn barn uten ADHD
• Har ofte lav selvtillit
• Har større sannsynlighet for å ha problemer med å samhandle med og bli akseptert av jevnaldrende og voksne
• Har økt risiko for alkohol- og narkotikamisbruk og annen kriminell atferd

ADHD forårsaker ikke andre psykologiske eller utviklingsproblemer. Imidlertid er barn med ADHD mer sannsynlig enn andre å også ha tilstander som:

• Oppositionell atferdsforstyrrelse (ODD), generelt definert som et mønster av negativ, utfordrende og fiendtlig atferd mot autoritetspersoner
• Atferdsforstyrrelse, preget av antisosial atferd som tyveri, slåssing, ødeleggelse av eiendom og skade på mennesker eller dyr
• Forstyrret stemningsregulering, kjennetegnet ved irritabilitet og problemer med å tolerere frustrasjon
• Læringsvansker, inkludert problemer med lesing, skriving, forståelse og kommunikasjon
• Rusmiddelmisbruk, inkludert narkotika, alkohol og røyking
• Angstlidelser, som kan forårsake overveldende bekymring og nervøsitet, og inkluderer tvangslidelse (OCD)
• Stemningslidelser, inkludert depresjon og bipolar lidelse, som inkluderer depresjon så vel som manisk atferd
• Autismespekterforstyrrelse, en tilstand relatert til hjernens utvikling som påvirker hvordan en person oppfatter og sosialiserer med andre
• Tikkforstyrrelse eller Tourettes syndrom, lidelser som involverer repetitive bevegelser eller uønskede lyder (tikk) som ikke lett kan kontrolleres