மன நிலை பரிசோதனை (MSE) என்றால் என்ன? ஒரு ஆழமான பார்வை
அதன் மையத்தில், மன நிலை பரிசோதனை (சில நேரங்களில் மன நிலை ஆய்வு என்று அழைக்கப்படுகிறது) ஒரு நோயாளியின் தற்போதைய உளவியல் செயல்பாட்டின் நிலையை கவனித்து விவரிக்கும் ஒரு கட்டமைக்கப்பட்ட முறையாகும். இது மருத்துவ நிபுணரின் நேரடி அவதானிப்புகள் மற்றும் குறிப்பிட்ட கேள்விகளுக்கு நோயாளி அளித்த பதில்களின் அடிப்படையில் முறையான தரவு சேகரிப்பை உள்ளடக்கியது.
மனநல மருத்துவம் மற்றும் பிற மருத்துவ துறைகளில் MSE இன் முதன்மையான நோக்கம், நோயாளியின் உணர்ச்சி நிலை, அறிவாற்றல் திறன்கள் மற்றும் சிந்தனை முறைகள் பற்றிய விரிவான படத்தை உருவாக்க புறநிலை மற்றும் அகநிலை தரவுகளை சேகரிப்பதாகும். இந்த மருத்துவ சித்திரம் இதற்கு முக்கியமானது:
- நோயறிதல்: மனச்சிதைவு, பெரும் மனச்சோர்வு கோளாறு, இருமுனை கோளாறு அல்லது டிமென்ஷியா போன்ற நிலைமைகளுக்கு ஒரு வேறுபட்ட நோயறிதலை உருவாக்குவதற்கு MSE இன் கண்டுபிடிப்புகள் முக்கியமானவை. மூலம்
- சிகிச்சை திட்டமிடல்: நோயாளியின் உள்நோக்கம், தீர்ப்பு மற்றும் சிந்தனை உள்ளடக்கத்தைப் புரிந்துகொள்வது சிகிச்சை தலையீடுகள் மற்றும் மருந்து நிர்வாகத்தை தனிப்பயனாக்க உதவுகிறது.
- ஆபத்து மதிப்பீடு: தனக்கோ அல்லது மற்றவர்களுக்கோ தீங்கு விளைவிக்கும் நோயாளியின் ஆபத்தை மதிப்பிடுவதற்கு இது ஒரு முக்கிய கருவியாகும்.
- முன்னேற்றத்தை கண்காணித்தல்: காலப்போக்கில் MSE ஐ மீண்டும் மீண்டும் செய்வது, நோயாளியின் நிலையின் மாற்றங்கள் மற்றும் சிகிச்சைக்கு அவர்களின் பதில்களைக் கண்காணிக்க மருத்துவர்களுக்கு உதவுகிறது.
தெளிவுபடுத்தல்: MSE vs. மினி மென்டல் ஸ்டேட் எக்ஸாமினேஷன் (MMSE)
ஒரே மாதிரியாக ஒலிக்கும் கருவியான மினி மென்டல் ஸ்டேட் எக்ஸாமினேஷனிலிருந்து (MMSE) MSE ஐ வேறுபடுத்துவது அவசியம். இரண்டும் மன செயல்பாட்டை மதிப்பிடும்போது, அவற்றின் நோக்கம் மற்றும் நோக்கம் வேறுபட்டவை.
- மன நிலை பரிசோதனை (MSE) என்பது ஒரு விரிவான, விளக்கமான மற்றும் பண்பு ரீதியான மதிப்பீடு ஆகும், இது உளவியல் துறைகளின் பரந்த அளவை உள்ளடக்கியது. இது கிட்டத்தட்ட ஒவ்வொரு மனநல மதிப்பீட்டின் ஒரு பகுதியாகும்.
- மாறாக, மினி மென்டல் ஸ்டேட் எக்ஸாமினேஷன் (MMSE) என்பது சுருக்கமான, 30 புள்ளி, அளவு மதிப்பீட்டு கருவி ஆகும், இது முதன்மையாக அறிவாற்றல் குறைபாட்டை அளவிடப் பயன்படுகிறது. டிமென்ஷியாவை ஸ்கிரீன் செய்யவும் அதன் தீவிரத்தை கண்காணிக்கவும் இது பெரும்பாலும் பயன்படுத்தப்படுகிறது. மூலம்
இதை இப்படி யோசித்துப் பாருங்கள்: MSE என்பது ஒரு நபரின் மன நிலையைப் பற்றி ஒரு விரிவான விளக்கமான பத்தியை எழுதுவது போன்றது, அதே நேரத்தில் MMSE என்பது குறிப்பிட்ட அறிவாற்றல் பணிகளின் அடிப்படையில் அதற்கு ஒரு எண் மதிப்பெண் வழங்குவது போன்றது.
MSE இன் 9 முக்கிய கூறுகள்: ஒரு விரிவான வழிகாட்டி
MSE ஐ நினைவில் வைத்துக்கொள்ளவும் செய்யவும் எளிதாக்குவதற்கு, மருத்துவர்கள் பெரும்பாலும் நினைவூட்டல் குறியீடுகளைப் பயன்படுத்துகின்றனர். ஒரு பிரபலமான ஒன்று ASEPTIC நினைவூட்டல் குறியீடு (தோற்றம்/நடத்தை, பேச்சு, உணர்ச்சி, புலன் உணர்வு, சிந்தனை உள்ளடக்கம்/செயல்முறை, உள்நோக்கம்/தீர்ப்பு, அறிவாற்றல்).
கீழே, நாங்கள் முக்கிய MSE இன் கூறுகளை அவை அடிக்கடி ஆவணப்படுத்தப்படும் வரிசையில் பிரிப்போம், மருத்துவர் என்ன கவனிக்கிறார் மற்றும் மதிப்பிடுகிறார் என்பதைப் பற்றிய விரிவான பார்வையை வழங்குவோம்.

1. தோற்றம் மற்றும் நடத்தை
இதுதான் முதலில் மருத்துவர் கவனிப்பார். நேர்காணலின் போது நோயாளி எப்படி இருக்கிறார் மற்றும் எப்படி நடந்துகொள்கிறார் என்பதன் பொதுவான விளக்கம் இது.
- தோற்றம்: நோயாளி எப்படி இருக்கிறார்? அவர்களின் வயது, சிகை அலங்காரம், சுகாதாரம் (எ.கா., சுத்தமான, ஒழுங்கற்ற), உடை (எ.கா., வானிலைக்கு ஏற்ற, வினோதமான) மற்றும் தழும்புகள் அல்லது பச்சை குத்தல்கள் போன்ற வேறுபடுத்தும் அம்சங்களை கவனியுங்கள்.
- நடத்தை & அணுகுமுறை: அவர்கள் எப்படி நடந்துகொள்கிறார்கள்? அவர்கள் ஒத்துழைப்புடன், விரோதத்துடன், கவனமாக அல்லது மிக அதிகமாக பழக்கமாக இருக்கிறார்களா? அவர்களின் கண் தொடர்பு அளவை (எ.கா., நல்லது, குறைவு, ஊடுருவல்) மற்றும் ஏதேனும் அசாதாரண பழக்கவழக்கங்கள் அல்லது சைகைகளை கவனியுங்கள்.
- கலாச்சார பரிசீலனைகள் பற்றிய குறிப்பு: இந்த அவதானிப்புகளை கலாச்சார சூழலில் விளக்குவது முக்கியம். உடை, கண் தொடர்பு மற்றும் தனிப்பட்ட இடத்திற்கான விதிமுறைகள் கலாச்சாரங்களுக்கு இடையில் கணிசமாக வேறுபடுகின்றன, மேலும் ஒரு மருத்துவர் இன மையவாத தீர்ப்புகளைத் தவிர்க்க வேண்டும்.
2. மோட்டார் செயல்பாடு
இந்த கூறு நோயாளியின் உடல் அசைவுகளில் கவனம் செலுத்துகிறது.
- சைக்கோமோட்டார் கிளர்ச்சி: நோயாளி அமைதியற்றவராக இருக்கிறாரா? அவர்கள் கிளர்ச்சியடைகிறார்களா, நடக்கிறார்களா அல்லது உட்கார முடியவில்லையா?
- சைக்கோமோட்டார் பின்னடைவு: இதற்கு நேர்மாறாக, அவர்களின் அசைவுகள் மெதுவாகின்றனவா? இது மெதுவான பேச்சு, நீண்ட இடைநிறுத்தங்கள் மற்றும் பொதுவான உடல் ஆற்றல் பற்றாக்குறையாக வெளிப்படலாம்.
- அசாதாரண அசைவுகள்: நரம்பியல் பிரச்சனை அல்லது மருந்துகளின் பக்க விளைவுகளின் அறிகுறிகளாக இருக்கலாம் tremor, tics, உதடுகளை அசைத்தல் அல்லது திரும்பத் திரும்ப வரும் அசைவுகளை கவனியுங்கள்.
3. பேச்சு
இது நோயாளி என்ன சொல்கிறார் என்பதைப் பற்றியது அல்ல, எப்படி சொல்கிறார் என்பதைப் பற்றியது.
- வேகம்: அவர்களின் பேச்சு வேகமாக மற்றும் அழுத்தமாக இருக்கிறதா (இடைநிறுத்த கடினமாக) அல்லது மெதுவாக மற்றும் தயக்கத்துடன் இருக்கிறதா?
- ஒலி அளவு & தொனி: இது சத்தமாக, மெதுவாக அல்லது ஒரே மாதிரியாக இருக்கிறதா? தொனி கோபமாக, சோகமாக அல்லது பதட்டமாக இருக்கிறதா?
- அளவு: நோயாளி அதிகமாக பேசுகிறாரா, அல்லது அவர்கள் ஒரு வார்த்தை பதில்களை மட்டுமே தருகிறார்களா (பேச்சின் வறுமை)?
- வசீகரத்தன்மை & தாளம்: பேச்சு தெளிவாகவும் தெளிவாகவும் இருக்கிறதா, அல்லது அது மந்தமாக அல்லது குழப்பமாக இருக்கிறதா?
4. மனநிலை மற்றும் உணர்ச்சி
இது மனநல மருத்துவம் துறையில் உள்ள மிக முக்கியமான மற்றும் அடிக்கடி குழப்பமான பகுதிகளில் ஒன்றாகும். முக்கியமானது அகநிலை மற்றும் புறநிலைக்கு இடையிலான வித்தியாசத்தை நினைவில் கொள்வதாகும்.
- மனநிலை: இது நோயாளியின் உணர்ச்சி நிலையைப் பற்றிய அவர்களின் தனிப்பட்ட அறிக்கை. அவர்கள் என்ன உணர்கிறார்கள் என்று உங்களிடம் சொல்வது இதுதான். நீங்கள் இதை நோயாளியின் சொந்த வார்த்தைகளைப் பயன்படுத்தி ஆவணப்படுத்துகிறீர்கள், எ.கா., "மனநிலை 'மனச்சோர்வாக' உள்ளது" அல்லது "நோயாளி 'உலகிற்கு மேலே' இருப்பதாக உணர்கிறார்."
- உணர்ச்சி: இது நோயாளியின் முகத்திலும், உடல் மொழியிலும், குரலிலும் காணப்படும் நோயாளியின் உணர்ச்சி வெளிப்பாட்டின் மருத்துவ நிபுணரின் புறநிலை அவதானிப்பு ஆகும். முக்கிய விளக்கங்கள் பின்வருமாறு:
- வரம்பு: உணர்ச்சி முழுமையாக (சாதாரண), கட்டுப்படுத்தப்பட்ட (வரையறுக்கப்பட்டது), மந்தமான (கடுமையாக வரையறுக்கப்பட்டது) அல்லது தட்டையானதா (இல்லாதது)?
- ஒத்திசைவு: உணர்ச்சி மனநிலையுடன் பொருந்துகிறதா? (எ.கா., ஆழ்ந்த சோகத்தை விவரிக்கும்போது சிரிக்கும் நோயாளிக்கு ஒத்திசைவற்ற உணர்ச்சி உள்ளது).
- நிலைத்தன்மை: உணர்ச்சி நிலையானதா அல்லது நிலையற்றதா (வேகமாக மாறும்)?
மனநிலை vs உணர்ச்சி இடையேயான வேறுபாடு அடிப்படையானது. மனநிலை என்பது காலநிலை; உணர்ச்சி என்பது தற்போதைய வானிலை.
5. சிந்தனை செயல்முறை
இந்த கூறு ஒரு நோயாளியின் சிந்தனையின் எப்படி என்பதை ஆராய்கிறது - அவர்களின் எண்ணங்களை எவ்வாறு ஒழுங்கமைத்து வெளிப்படுத்துகிறார்கள்.
- சாதாரண: ஒரு சாதாரண சிந்தனை செயல்முறை நேரியல், தர்க்கரீதியான மற்றும் இலக்கு சார்ந்ததாகும்.
- ஒழுங்கற்ற: பொதுவான இடையூறுகள் பின்வருவனவற்றை உள்ளடக்குகின்றன:
- சுற்றுலா: நோயாளி அதிகப்படியான, தேவையற்ற விவரங்களை வழங்குகிறார், ஆனால் இறுதியில் விஷயத்திற்கு வருகிறார்.
- தொடுவானம்: நோயாளி தலைப்பை விட்டு விலகிச் செல்கிறார், அசல் புள்ளிக்குத் திரும்புவதில்லை.
- எண்ணங்களின் விரைவான ஓட்டம்: மனநோய் உள்ளவர்களிடம் காணப்படும் mania, விரைவான, தொடர்ச்சியான பேச்சு, ஒரு தலைப்பிலிருந்து மற்றொன்றுக்கு திடீர் மாற்றங்களுடன்.
- தளர்வான தொடர்புகள்: எண்ணங்கள் துண்டிக்கப்பட்டுள்ளன, மேலும் யோசனைகளுக்கு இடையிலான தர்க்கரீதியான இணைப்புகள் தெளிவாக இல்லை.
- சிந்தனை தடை: சிந்தனை அல்லது பேச்சில் திடீர் குறுக்கீடு, அங்கு நோயாளி தனது வாக்கியத்தைத் தொடர முடியாது.
6. சிந்தனை உள்ளடக்கம்
சிந்தனை செயல்முறை எப்படி என்றால், சிந்தனை உள்ளடக்கம் என்பது ஒரு நோயாளியின் சிந்தனையின் என்ன என்பதாகும். இங்குதான் நீங்கள் ஆபத்தான அல்லது நோயியல் யோசனைகளை மதிப்பிடுகிறீர்கள்.
- மாயத்தோற்றங்கள்: ஒரு நபரின் கலாச்சாரத்துடன் பொருந்தாத மற்றும் அதற்கு எதிரான சான்றுகள் இருந்தபோதிலும் தக்கவைக்கப்படும் நிலையான, தவறான நம்பிக்கைகள் (எ.கா., ஆடம்பரமான, சந்தேகத்திற்கிடமான, உடல் ரீதியான).
- தொந்தரவுகள்: கணிசமான பதட்டத்தை ஏற்படுத்தும் திரும்பத் திரும்ப, ஊடுருவும் மற்றும் தேவையற்ற எண்ணங்கள் அல்லது படங்கள்.
- மிகைப்படுத்தப்பட்ட நம்பிக்கைகள்: மாயத்தோற்றங்கள் இல்லாத வலுவான நம்பிக்கைகள், ஆனால் அவை இருக்க வேண்டியதை விட அதிக முக்கியத்துவம் அளிக்கப்படுகின்றன.
- தற்கொலை அல்லது கொலை எண்ணங்கள் (SI/HI): இது மதிப்பீட்டின் மிக முக்கியமான பகுதியாகும். மருத்துவர் தனக்கோ அல்லது மற்றவர்களுக்கோ தீங்கு விளைவிக்கும் எண்ணங்கள், திட்டம், நோக்கம் மற்றும் வழிமுறைகள் பற்றி நேரடியாக கேட்க வேண்டும்.
சிந்தனை உள்ளடக்கம் vs சிந்தனை செயல்முறை இடையேயான வேறுபாட்டைப் புரிந்துகொள்வது முக்கியம். ஒரு நோயாளி மாயத்தோற்ற உள்ளடக்கத்தை விவரிக்கும் போது நேரியல், இலக்கு சார்ந்த செயல்முறையை கொண்டிருக்கலாம்.
7. புலன் உணர்வு இடையூறுகள்
இது ஐந்து புலன்களில் ஏதேனும் அசாதாரணங்களை மதிப்பிடுவதை உள்ளடக்கியது.
- மாயத்தோற்றங்கள்: வெளிப்புற தூண்டுதல் இல்லாமல் தவறான உணர்ச்சி அனுபவங்கள். அவை பின்வருமாறு இருக்கலாம்:
- கேட்டல்: குரல்கள் அல்லது ஒலிகளைக் கேட்பது (மனச்சிதைவில் மிகவும் பொதுவானது).
- காட்சி: இல்லாதவற்றைக் காண்பது.
- வாசனை (வாசனை), சுவை (சுவை), அல்லது தொடுதல் (தொடுதல்).
- மாயத்தோற்றங்கள்: உண்மையான வெளிப்புற தூண்டுதல்களின் தவறான விளக்கங்கள் (எ.கா., இருட்டில் ஒரு கோட்டைக் கண்டு அதை ஒரு நபராக நினைப்பது).
- தனிப்பட்ட உணர்வின்மை/யதார்த்தமின்மை: தனக்குள்ளிருந்தோ அல்லது யதார்த்தத்திலிருந்தோ விலகி நிற்கும் உணர்வுகள்.
8. அறிவாற்றல்
இது நோயாளியின் அறிவாற்றல் செயல்பாடுகளின் ஒரு சுருக்கமான மதிப்பீடு ஆகும். இது ஒரு முழுமையான நரம்பியல் உளவியல் மதிப்பீட்டைப் போல ஆழமானதாக இல்லை, ஆனால் முக்கியமான குறிப்புகளை வழங்குகிறது.
- உணர்வு நிலை: நோயாளி விழித்திருக்கிறாரா, தூக்க கலக்கத்தில் இருக்கிறாரா அல்லது மயக்க நிலையில் இருக்கிறாரா?
- திசை: அவர்கள் நபர், இடம் மற்றும் நேரம் ஆகியவற்றுக்கு திசையுள்ளார்களா? (சில சமயங்களில் "சூழ்நிலை" நான்காவது ஆக சேர்க்கப்படுகிறது).
- கவனம் & செறிவு: அவர்களால் கவனம் செலுத்த முடியுமா? "WORLD" ஐ பின்னோக்கி எழுதும் மூலமாகவோ அல்லது தொடர் 7 களை (100 இலிருந்து 7 ஐக் குறைத்து எண்ணுவது) செய்வதன் மூலமாகவோ கேட்கலாம்.
- நினைவகம்: சமீபத்திய நினைவகம் (எ.கா., "நீங்கள் காலை உணவுக்கு என்ன சாப்பிட்டீர்கள்?") மற்றும் தொலைதூர நினைவகம் (எ.கா., "நீங்கள் எங்கே பிறந்தீர்கள்?") ஆகியவற்றை மதிப்பிடவும்.
- சுருக்கமான பகுத்தறிவு: "கண்ணாடி வீடுகளில் வாழ்பவர்கள் கற்களை எறிந்து விடக்கூடாது" போன்ற பழமொழியை விளக்க முடியுமா? ஒரு திடமான விளக்கம் ஒரு சிந்தனை கோளாறு அல்லது அறிவாற்றல் குறைபாட்டைக் குறிக்கலாம்.
9. உள்நோக்கம் மற்றும் தீர்ப்பு
இந்த இறுதி கூறு நோயாளியின் அவர்களின் நிலை குறித்த விழிப்புணர்வை மதிப்பிடுகிறது.
- உள்நோக்கம்: தங்களுக்கு ஒரு நோய் இருப்பதாகவும், அதற்கு சிகிச்சை தேவை என்றும் நோயாளி புரிந்துகொள்கிறாரா? உள்நோக்கம் நல்லது, பகுதி அல்லது மோசமானது என விவரிக்கப்படலாம்.
- தீர்ப்பு: நோயாளி சரியான, பொறுப்பான முடிவுகளை எடுக்க முடியுமா? "தெருவில் ஒரு அஞ்சலி மற்றும் முகவரி இடப்பட்ட உறை கண்டால் என்ன செய்வீர்கள்?" போன்ற ஒரு கற்பனையான கேள்வியைக் கேட்பதன் மூலம் இது பெரும்பாலும் மதிப்பிடப்படுகிறது.
MSE ஐ ஆவணப்படுத்துதல்: ஒரு நடைமுறை உதாரணம்
கோட்பாட்டைப் பார்ப்பது ஒரு விஷயம்; அதைப் பயன்படுத்துவது வேறு. மருத்துவக் குறிப்பில் இந்த கூறுகள் எவ்வாறு ஒன்றிணைகின்றன என்பதை விளக்கும் மாதிரி MSE மதிப்பீட்டு உதாரணம் இங்கே.
கற்பனையான நோயாளி: ஜான், 28 வயது ஆண், வினோதமான நடத்தை காரணமாக தனது குடும்பத்துடன் அவசர சிகிச்சைப் பிரிவுக்கு வருகிறார்.
மன நிலை பரிசோதனை
- தோற்றம் மற்றும் நடத்தை: ஜான் 28 வயது ஆண், அவரது குறிப்பிட்ட வயதுக்கு தோற்றமளிக்கிறார். அவர் ஒழுங்கற்றவர், கறை படிந்த உடைகள் மற்றும் பராமரிக்கப்படாத முடியுடன் இருக்கிறார். அவர் நாற்காலியில் அமைதியற்று இருக்கிறார், அடிக்கடி தனது காலை தட்டி, கைகளை நெரித்துக் கொண்டிருக்கிறார். அவர் தீவிரமாக கவனம் செலுத்துகிறார், ஊடுருவல் கண் தொடர்பு கொண்டிருக்கிறார், மேலும் அவரது அணுகுமுறை எரிச்சலூட்டும் மற்றும் சந்தேகத்திற்குரியது, இருப்பினும் அவர் தேர்வுக்கு குறைந்தபட்ச ஒத்துழைப்புடன் இருக்கிறார்.
- மோட்டார் செயல்பாடு: தொடர்ந்து கிளர்ச்சி மற்றும் ஒரு நிமிடத்திற்கு மேல் அமர முடியாததிலிருந்து, குறிப்பிடத்தக்க சைக்கோமோட்டார் கிளர்ச்சி உள்ளது. எந்த tics அல்லது tremors கவனிக்கப்படவில்லை.
- பேச்சு: பேச்சு வேகமாக, சத்தமாக மற்றும் அழுத்தமாக உள்ளது. குறுக்கிடுவது கடினம், மேலும் அவர் அடிக்கடி பரிசோதகரின் மேல் பேசுகிறார். தாளம் சரளமாக உள்ளது, ஒரு பதட்டமான மற்றும் கோபமான தொனியுடன்.
- மனநிலை மற்றும் உணர்ச்சி: மனநிலை "அவர்கள் என்னைக் கட்டுப்படுத்த முயற்சிப்பதால் கோபமாக இருக்கிறேன்" என்று கூறப்படுகிறது. உணர்ச்சி நிலையற்றது, முழு-வரம்பானது, மற்றும் மனநிலையுடன் ஒத்திசைவற்றது, கோபமான பார்வைகளிலிருந்து பொருத்தமற்ற சிரிப்புக்கு மாறுகிறது.
- சிந்தனை செயல்முறை: சிந்தனை செயல்முறை எண்ணங்களின் விரைவான ஓட்டம் மற்றும் தொடுவானம் ஆகியவற்றைக் காட்டுகிறது. அவர் தர்க்கரீதியான இணைப்பு இல்லாமல் தலைப்புகளுக்கு இடையில் தாவுகிறார் (எ.கா., மருத்துவமனை உணவு, ஒரு அரசாங்க சதி, ஒரு புகழ்பெற்ற இசைக்கலைஞராக அவரது திட்டங்கள்).
- சிந்தனை உள்ளடக்கம்: ஆடம்பரமான மற்றும் சந்தேகத்திற்கிடமான மாயத்தோற்றங்களுக்கு நேர்மறை. அவர் "உயர் சக்தி" மூலம் "உலகின் நிதி அமைப்பை சரிசெய்ய" அனுப்பப்பட்டுள்ளதாக நம்புகிறார், மேலும் அவரது குடும்பத்தினர் தனது யோசனைகளை திருட FBI உடன் வேலை செய்கிறார்கள். அவர் தற்கொலை எண்ணங்களை மறுக்கிறார். கொலை எண்ணங்களைப் பற்றி கேட்டபோது, "என் வழியில் யாரும் குறுக்கிடாவிட்டால் நான் யாரையும் காயப்படுத்த மாட்டேன்" என்று கூறுகிறார். இதற்கு மேலும் மதிப்பீடு தேவை.
- புலன் உணர்வு: காட்சி அல்லது தொடு மாயத்தோற்றங்களை மறுக்கிறார், ஆனால் கேட்டல் மாயத்தோற்றங்களை அங்கீகரிக்கிறார், "கட்டளைகள்" தனது பணி முக்கியமானது என்று சொல்வதைக் கேட்பதாக கூறுகிறார்.
- அறிவாற்றல்: நபர் மற்றும் இடம் ஆகியவற்றுக்கு விழித்திருந்து திசையுள்ளவராக இருக்கிறார், ஆனால் நேரத்திற்கு அல்ல (2018 என்று நம்புகிறார்). கவனம் மற்றும் செறிவு மோசமாக உள்ளது; "WORLD" ஐ பின்னோக்கி எழுதும் மூலமாகவோ அல்லது தொடர் 7 களை செய்வதன் மூலமாகவோ அவரால் செய்ய முடியவில்லை, "எனக்கு இந்த முட்டாள்தனமான விளையாட்டுகளுக்கு நேரம் இல்லை" என்று கூறுகிறார்.
- உள்நோக்கம் மற்றும் தீர்ப்பு: உள்நோக்கம் இல்லை. தனக்கு ஒரு மனநோய் இருப்பதாக அவர் நம்பவில்லை, "நான் நோய்வாய்ப்பட்டவன் இல்லை, நான் அறிவொளி பெற்றவன்" என்று கூறுகிறார். தீர்ப்பு கடுமையாக பாதிக்கப்பட்டுள்ளது, அவரது சமீபத்திய முடிவு தொலைக்காட்சி "குறியீட்டு செய்திகளை" அடிப்படையாகக் கொண்டு லாட்டரி டிக்கெட்டுகளுக்கு அவரது வாழ்நாள் சேமிப்பைச் செலவிட்டது.
MSE இன் முழு வடிவத்திற்கான பிற பொதுவான அர்த்தங்கள்
மருத்துவ நடைமுறையில் மன நிலை பரிசோதனை என்பது முக்கிய அர்த்தமாக இருந்தாலும், "MSE" என்பது குழப்பத்தைத் தவிர்க்க வெவ்வேறு துறைகளில் மற்ற விஷயங்களைக் குறிக்கலாம் என்பதை அறிவது பயனுள்ளதாக இருக்கும்:
- M.S.E.: மாஸ்டர் ஆஃப் சயின்ஸ் இன் இன்ஜினியரிங்
- M.S.E.: மாஸ்டர் ஆஃப் சயின்ஸ் இன் எஜுகேஷன்
எனவே, சூழல் எப்போதும் முக்கியமானது!
முடிவுரை: மருத்துவ நடைமுறையின் ஒரு மூலக்கல்லாக MSE
ஒரு மருத்துவ சூழலில் "MSE முழு வடிவம்" என்பதற்கான பதில் தெளிவாக உள்ளது: மன நிலை பரிசோதனை. ஒரு சுருக்கத்தை விட இது, மனநல மருத்துவத்தில் ஒரு அடிப்படை மற்றும் இன்றியமையாத கருவியாகும். ஒரு மருத்துவர் ஒரு நபரின் உளவியல் செயல்பாட்டை முறையான முறையில் கவனித்து, மதிப்பிட்டு, ஆவணப்படுத்துவதற்கு இது அவசியமான கட்டமைப்பை வழங்குகிறது.
MSE இன் கூறுகளை தோற்றம் மற்றும் நடத்தை முதல் உள்நோக்கம் மற்றும் தீர்ப்பு வரை மாஸ்டரிங் செய்வதன் மூலம் - மாணவர்கள் மற்றும் நிபுணர்கள் மன நோயின் நுட்பமான மற்றும் வெளிப்படையான அறிகுறிகளைக் காண கூர்மையான கண்ணை வளர்த்துக் கொள்ள முடியும். இந்த கட்டமைக்கப்பட்ட அணுகுமுறை ஒரு முழுமையான மதிப்பீட்டை உறுதி செய்கிறது, இது மிகவும் துல்லியமான நோயறிதல்கள், பாதுகாப்பான மற்றும் மிகவும் பயனுள்ள சிகிச்சை திட்டங்கள் மற்றும் இறுதியில், நோயாளிகளுக்கு சிறந்த விளைவுகளுக்கு வழிவகுக்கிறது.
இந்தத் திறனைக் கற்றுக்கொள்ளும் மாணவர்களுக்கு, பயிற்சியே சிறந்த வழியாகும். அன்றாட தொடர்புகளில் இந்த கூறுகளை உணர்வுபூர்வமாக கவனிப்பதன் மூலம் தொடங்குங்கள் (நிச்சயமாக, நோயறிதல் செய்யாமல்!). உங்கள் கவனிப்பு திறன்களை கூர்மைப்படுத்துவது இந்த அத்தியாவசிய மருத்துவ கலையில் தேர்ச்சி பெறுவதற்கான முதல் படியாகும்.